小伙伴們,TOEFL出分了,你們都考的怎么樣呀?記得小Y剛開始考托福的時候,特別慘!第一次才考了49分.....而且小Y還是在有基礎的情況下考的,所以我看到這個成績的時候,特別傷心.....
一次偶然的機會,我從學校出來,看見路邊的廣告版上寫著special A?特優(yōu)生,具體的廣告內(nèi)容我已經(jīng)記不清了,但不知為何,就是有種我也要當特優(yōu)生的意念,就去添加了他們的微信,并且把我現(xiàn)在的情況大致和老師說了一遍!
其實我也只是想發(fā)發(fā)牢騷而已!沒想到的事,老師并沒有對我敷衍了事。而是針對我的情況,給出了一些建議:
首先,老師告訴我,在TOEFL閱讀中,在看到三行左右的長句時,大多數(shù)情況下可以找到主語,但是謂語動詞卻需要很長時間來判斷,而且很容易出錯。
所以,我們在讀完段落后并不能準確的解讀段落和核心句的意思。針對這種情況,我的閱讀和聽力都沒有到20分,就要先提高基礎閱讀和聽力的能力,當成績超過20分后,就可以找到解題技巧了。
其次,口語和寫作初期是可以靠模版提高分數(shù)的。所以,我需要先做基礎能力訓練,然后在提高詞匯量和語法。
最后,各方面的能力都提升了,在開始有技巧性的學習。于是,我就按照老師教給我的方法學習,在第二次TOEFL考試中,得了77分。這個成績對你們來說,也許并不意味這什么!
但對于我來說,卻讓我很激動!一方面,我第一次才考了49分,第2次考,提升了28分;另一方面,我是因為得到了special A老師的指導,才得到了這個分數(shù),覺得老師很專業(yè)也很有耐心。
在這之后,老師又根據(jù)我的考分,對我的閱讀能力進行了進一步的強化:
1、閱讀長難句準確理解訓練以及段落理解訓練,目標是閱讀分數(shù)達到18-20分;
2、段落結構掌控訓練,中心意思掌控訓練,做題步驟訓練,目標20-23分。
經(jīng)過上述一連串的訓練后,我在第三次TOEFL考試中,得到了85分!相比第一次考試,總共提升了36分!
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