IB作為“全球四大高中課程體系”,深受準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)們的喜愛。但是選課往往令人糾結(jié)不已,不知從何下手,而今天我們就從IB選專業(yè)聊起。IB經(jīng)濟(jì)和商業(yè)管理哪個更難?選哪個?
IB經(jīng)濟(jì)與商業(yè)管理的區(qū)別
IB經(jīng)濟(jì)主要學(xué)習(xí)四部分內(nèi)容:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。HL需要額外學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)。
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究的是影響個人、企業(yè)和市場的經(jīng)濟(jì)變量,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究影響國家、政府和社會的經(jīng)濟(jì)變量。IB經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)將理論研究與現(xiàn)實問題相結(jié)合,重點關(guān)注當(dāng)前經(jīng)濟(jì)活動、國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的實際問題。
IB商業(yè)主要學(xué)習(xí):商業(yè)組織與環(huán)境、人力資源管理、財務(wù)與會計、市場營銷、運營管理。
通過這五個模塊的學(xué)習(xí),使學(xué)生對復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境有一個全面的認(rèn)識。
IB經(jīng)濟(jì)與商業(yè)管理的難度
IB經(jīng)濟(jì)相對比較抽象,更偏學(xué)術(shù)化一些。而商業(yè)有很多知識是在日常生活中就了解的,所以某種程度上,商業(yè)比經(jīng)濟(jì)更好理解一些。但這也并不代表經(jīng)濟(jì)就比商業(yè)難,其實只要把經(jīng)濟(jì)概念及相關(guān)的圖都理解背熟,平時多刷題積累經(jīng)驗,IB經(jīng)濟(jì)還是很好掌握的。
商業(yè)雖然好理解,但想拿高分的話,每個概念都要和現(xiàn)實例子結(jié)合起來進(jìn)行分析,需要學(xué)生進(jìn)行大量的課外拓展,靈活性比較大。所以,想學(xué)好商業(yè)必須在這上面多下功夫。單從課程本身的情況而言,HL經(jīng)濟(jì)與商業(yè)其實難度都不小,所以想拿高分的同學(xué)必須要勤學(xué)苦練、認(rèn)真對待。
IB經(jīng)濟(jì)與商業(yè)能一起選嗎?
商業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的確有交叉的部分,比如商學(xué)院的學(xué)生在大一學(xué)習(xí)商科基礎(chǔ)課程時,也需要學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。如果十分堅定大學(xué)想申請商科方向,而且對這兩門課都十分感興趣的話,可以兩門都選,否則的話不建議這樣選。
首先,經(jīng)濟(jì)與商業(yè)屬于比較相似的課程,英國和美國的大學(xué)都不太喜歡這樣的科目組合,因為這無法體現(xiàn)申請者知識能力的廣度。其次,經(jīng)濟(jì)、金融相關(guān)專業(yè)往往更看重IB HL數(shù)學(xué)成績,經(jīng)濟(jì)和商務(wù)少選一門對大學(xué)申請沒有影響。最后,建議大家還是根據(jù)自己的興趣和能力選擇最喜歡的科目!
如何在商業(yè)管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)中獲得高分?
1、多讀案例
IB商業(yè)管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有很大差別,但是在學(xué)習(xí)方法上相同的。兩科都非常需要邏輯思維能力的支持,不適合死記硬背的方式去學(xué)習(xí)。在商業(yè)管理學(xué)習(xí)中要多去翻閱一些商業(yè)理論;IB經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于拓展學(xué)生的思維訓(xùn)練,需要學(xué)生將知識點串聯(lián)起來,形成自己的觀點。
2、多刷題積累經(jīng)驗
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)已將其重點轉(zhuǎn)向一個更加基于數(shù)學(xué)的學(xué)科。沒有扎實的數(shù)學(xué)背景的學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn)很難獲得好成績。多積累經(jīng)濟(jì)概念和新聞時政,并形成自己的理解。定義和圖表是你考得IB經(jīng)濟(jì)學(xué)高分的關(guān)鍵點,但需要記住的是,經(jīng)濟(jì)學(xué)需要學(xué)習(xí)者更能了解正在發(fā)生的事情,而不僅僅是記住圖表或定義。
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