藝術(shù)冬令營免費開課 | 現(xiàn)代音樂讓你大膽追求自己的音樂夢！【附學生作品】

一直喜歡音樂的你是否因為對它無從下手而毫不了解？

是否因為從小的考級忘記了自己對音樂的熱愛？

曾經(jīng)擁有一身才藝，精通樂器的你

是否苦于沒有實用價值？

又是否因?qū)ι龑W無所幫助而被迫放棄？

如果你的答案是YES

那么，來參加

現(xiàn)代音樂制作藝術(shù)冬令營

吧現(xiàn)代音樂制作課程時間：1月31日（周三）任課老師：芮彥卿

老師簡介：

畢業(yè)于伯克利音樂學院（Berklee College of Music），電影配樂（Film Scoring）／寫歌（Songwriting）雙專業(yè)榮譽畢業(yè)。

曾獲全國鋼琴比賽金獎并舉辦個人獨奏會，還曾在好萊塢知名軍事電影制作公司Musa Media Entertainment擔任主作曲，音樂剪輯，并且在波士頓頂級錄音室Blink Music Studio擔任作曲。

為什么要學習現(xiàn)代音樂？現(xiàn)代音樂有別于古典音樂演奏/作曲這種較為傳統(tǒng)的音樂院校及專業(yè)分類，現(xiàn)代類音樂學院及音樂項目擁有更加廣泛的專業(yè)種類及用途，與各類行業(yè)的對接也更加緊密，導出的學生們已經(jīng)不再只是一個純粹的“音樂家”，而可能是一個工程師（音樂工程），影視配樂人（電影配樂），心理咨詢師（音樂治療），音樂經(jīng)紀人（音樂管理）等等；畢業(yè)學生的就業(yè)選擇及未來發(fā)展可能性變得更加開闊。

從錄取條件的角度來說，現(xiàn)代音樂的學生相比傳統(tǒng)音樂的學生更需要出色的學術(shù)水平和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，考核的內(nèi)容也變得多樣化（例如即興演奏），更能夠體現(xiàn)出學生身上的創(chuàng)造力和綜合能力，略微減弱了部分學生因為音樂基礎(chǔ)不足而不敢追求音樂夢想的困擾。

現(xiàn)代音樂專業(yè)分類A)音樂制作類(Production)：

現(xiàn)代音樂制作 (MusicProduction/Contemporary Music Production)

電子音樂制作 (Electronic MusicProduction/Digital Music Production)

影視配樂 (Film Scoring/MotionPicture Scoring/Media Scoring)

爵士作曲(Jazz Composition/Jazz Writing)

歌曲寫作(Songwriting)

音樂工程 (Music Engineering/SoundDesign)

B)音樂表演類(Performance)：

音樂表演 (Music Performance)

C)音樂應用類(Application)：

音樂教育 (Music Education)

音樂治療 (Music Therapy)

音樂管理 (Music Management/MusicIndustry)

Top現(xiàn)代音樂類院校/綜合大學音樂項目A） 綜合性大學（University）

紐約大學Steinhardt學院（New YorkUniversity，Steinhardt）

南加州大學Thornton學院（Universityof Southern California，Thornton）

邁阿密大學Frost學院（Miami University，F(xiàn)rost）

雪城大學Setnor學院（SyracuseUniversity，Setnor）

約翰霍普金斯大學Peabody學院（JohnsHopkins University, Peabody）

B） 音樂學院（Music College）

伯克利音樂學院（Berklee College of Music）

洛杉磯音樂學院（LA College of Music）

洛杉磯音樂學院（Musicians Institute）

新英格蘭音樂學院（New England Conservatory）

舊金山音樂學院（San FranciscoConservatory of Music）

看了以上對于現(xiàn)代音樂的簡單介紹

是否讓你重拾對學習音樂的信心

是否對未來的音樂之路有了更清晰

更明確的目標與規(guī)劃

以上就是關(guān)于【藝術(shù)冬令營免費開課 | 現(xiàn)代音樂讓你大膽追求自己的音樂夢！【附學生作品】】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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