3月份申請夏校時間來得及嗎？夏校末班車記得上車！

近段時間，新一批來咨詢小編顧問的學生、家長都有提到一個問題：“你們能夠幫我看看還有什么夏校來得及申請嗎？”3月份申請夏校時間來得及嗎？

的確，這個時間點剛好不上不下，有一批高含金量夏校如SSP、YYGS、NDLS等已經截止，再過段時間到4月中上旬，大部分夏校項目又會截止。而國際生因為準備簽證等問題，時間可能更緊迫些。

但如果仔細去大學官網找一找，還是能找到一些“滄海遺珠”的，下面就和小編一起了解“今年夏校的finally上車機會”吧~

3月份還可以申請的夏校項目

眾所周知，夏校對于Top30申請大多會發揮積極正向的作用，而在過去的幾年，因為疫情的影響，很多有名的夏校被迫取消，要么擱置下來，要么嘗試線上運作，讓可以申請的、高含金量夏校名額變得更珍貴了……

那到了3月份，還有哪些夏校尚未截止，也值得申請呢？往期文章里，小編介紹過的數學類夏校，如ROSS、AwesomeMath、PROMYS、SuMAC等等還有機會，尚未到申請截止日期。

人文社科的還有西北大學新聞訓練營、斯坦福大學夏季人文學院申請截止日期未至；商科也還有LBW賓大沃頓商學院領導力夏校、M&TSI賓大科技管理夏校等仍可申請。

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這里我們再來看看其他項目。

賓夕法尼亞大學暑期高中項目

UPenn Summer High School Programs，賓大主要開設三種夏校，分別為期兩周、三周或六周。申請截止時間統一為美國國內學生：2022年5月1日；國際學生：2022年4月1日。

Penn Summer Prep Program，賓夕法尼亞大學暑期預備課程，校內開設，非學分項目，適合9-11年級學生，國際生可申請。這個為期兩周的課程提供跨科學、藝術和人文學科的非學分、沉浸式學習。學生選擇兩個模塊集中學習，并受益于大學豐富的教育資源。

項目時間：

A期：2022年7月4日- 7月16日

B期：2022年7月18日-7月30日

Penn Summer Academies，賓夕法尼亞暑期學院，非學分項目，適合9-11年級學生，國際生可申請。在為期三周的密集課程中，將鼓勵學生深入研究特定學科領域，包括手語、生物醫學研究、化學、實驗物理學、數學、神經科學和社會正義。

項目時間：

2022年7月10日-7月30日

Pre-College Program，大學預科課程，提供校內/在線課程，提供本科學分，適合10-11年級學生，國際生可申請。此項目是為那些對學術有好奇心、想體驗賓大上課氛圍的高中生而設計。在夏校期間，學生可以像本科生一樣居住在校園宿舍里。

項目時間：

2022年6月28日- 8月6日

康奈爾大學暑期夏校

Cornell University Summer School，分為在線和校內住宿兩種。這里我們主要介紹校內住宿項目，即Summer Residential Program。

項目有三周的，也有六周的，學生可以從50多門康奈爾大學本科課程中進行選擇，與大學教師一起學習，獲得大學學分，享受美麗的校園，并結交來自世界各地的朋友。

值得一提的是，康奈爾大學暑期校內住宿項目進行的是滾動錄取，學校將在收到完整的申請材料后對學生進行審查并采取行動。因為大部分課程都在截止日期前填滿，所以學校鼓勵學生盡早申請。

加州大學戴維斯分校青年學者計劃

UC Davis Young Scholars Program，這是一個暑期住宿研究項目，旨在讓大約40名成績優異的高中生接觸到生物、農業、環境和自然科學領域的原創研究。

在為期6周的時間里，學生將在先進的實驗室中與研究人員和研究小組進行一對一的工作，并根據研究的內容準備一篇高質量的期刊論文和座談會發言。根據表現情況，參與者將會收獲大學學分。

項目時間在2022年6月19日至7月30日，申請截止日期在2022年3月15日。

如何挑選出適合自己的夏校項目？

夏校申請作為美本申請中學生提升自我的一個環節，開設的類型各種各樣，對學生來說，該如何在這么多的項目中挑中適合自己的夏校呢？

小編顧問認為我們更應該看夏校本身的實力，而不僅僅通過這個課程來源自某所名校來判斷。有些夏校項目雖不是名校舉辦，含金量卻是杠杠滴：藏不住了！這些頂尖夏校竟然都是“名不見經傳的它們”舉辦的！

這里，我們也提供了一些參考的角度：
仔細研究夏校的課程內容和質量：很多名校都在開設不同類型的夏校，申請前同學們可以研究不同學校不同課程的課程內容，選擇自己感興趣的課程。盡量選擇那些能夠體驗真實的名校學習生活、提高自身學術能力、拓寬學術視野的項目。

選擇對學生有錄取要求的夏校：高質量夏校通常競爭激烈，錄取率低，而且對于申請人也有明確的要求。想要申請到這些頂尖夏校，也非常需要提前規劃，并且做好申請準備。

關注夏校項目和自己學術興趣、目標學校的匹配度：參加夏校對大學申請的幫助并不是直接性的。學生參與夏校所展示出的學術能力，學習熱情和對學術興趣的探索才是幫助學生獲得名校錄取的決定性因素。