麻省理工學(xué)院公布2021-2022國(guó)際生數(shù)據(jù)，MIT中國(guó)學(xué)生錄取率占比13.14%

MIT作為眾多中國(guó)學(xué)生的夢(mèng)校，每年的錄取情況都備受關(guān)注！

前段時(shí)間，麻省理工學(xué)院公布的2021-2022國(guó)際生數(shù)據(jù)，引起了家長(zhǎng)和同學(xué)們的廣泛討論。

MIT近十年國(guó)際生在讀數(shù)據(jù)盤點(diǎn)

早在之前，MIT官方就曾透露過：麻省理工學(xué)院在2022早申中共計(jì)收到了14900份申請(qǐng)，錄取719名學(xué)生，錄取率僅為4.8%。

MIT今年申請(qǐng)數(shù)比去年（15,036）少一點(diǎn)點(diǎn)，不過錄取人數(shù)是一樣的。

每年的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)都如此激烈，那么在近十年里，在MIT就讀的國(guó)際生和中國(guó)籍學(xué)生數(shù)量發(fā)生了怎樣的變化呢？

2010-2022MIT 在讀國(guó)際生詳情

年份	中國(guó)籍學(xué)生數(shù)	國(guó)際學(xué)生數(shù)	中國(guó)籍學(xué)生占比
2010-2011	33人	400人	8.25%
2011-2012	45人	436人	10.32%
2012-2013	50人	448人	11.16%
2013-2014	49人	435人	11.26%
2014-2015	53人	436人	12.16%
2015-2016	52人	440人	11.82%
2016-2017	51人	430人	11.86%
2017-2018	57人	470人	12.13%
2018-2019	57人	459人	12.42%
2019-2020	54人	458人	11.79%
2020-2021	59人	450人	13.11%
2021-2022	62人	472人	13.14%

可以看到，MIT中國(guó)籍學(xué)生數(shù)已經(jīng)從過去“凄涼”的33人漲到目前的62人，在國(guó)際生中的占比也達(dá)到了13.14%，穩(wěn)穩(wěn)占住了“C位”。

相較于印度的26人，加拿大，韓國(guó)的十多人在讀，中國(guó)籍在讀學(xué)生的數(shù)量遙遙領(lǐng)先的。

不過即使MIT對(duì)中國(guó)籍留學(xué)生比較友善，但平均每年只有15名學(xué)生達(dá)成“雙向選擇”，順利進(jìn)入MIT就讀，可見每年學(xué)霸間的“神仙大戰(zhàn)”還是不可避免！

MIT 2025屆學(xué)生錄取統(tǒng)計(jì)

2025屆錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

申請(qǐng)類型	申請(qǐng)人數(shù)	錄取人數(shù)	錄取率
Early Action	15081人	719人	4.77%
Regular Action	18250人	621人	3.40%
Wait list	680人	25人	3.68%

相比較而言，還是EA階段的錄取率更勝一籌。值得一提的是，每年MIT都會(huì)有非常多EA輪次的學(xué)生被defer到RA輪次，比如2025屆招生EA輪次中有高達(dá)10,656名學(xué)生被defer。

所以大家還是要有“戰(zhàn)略性”地提交申請(qǐng)。

國(guó)際生方面，2025屆共有9165名國(guó)際生向MIT提交申請(qǐng)，最終錄取人數(shù)為123人，錄取率為1.34%，競(jìng)爭(zhēng)壓力還是非常非常大的！

那么2025屆這些錄取者都坐擁怎樣的成績(jī)呢？小林也為大家扒出來啦！

從上圖中可以看到，無論是SAT還是ACT，被錄取者的成績(jī)機(jī)會(huì)都達(dá)到了“巔峰”！其中SAT成績(jī)區(qū)間為1510-1580，ACT要求也在34分以上。

如果把科目細(xì)分來看錄取率，SAT數(shù)學(xué)和ERW（閱讀與寫作）均在750-800分的同學(xué)，在申請(qǐng)過程中將有十分明顯的優(yōu)勢(shì)。

ACT各科成績(jī)?cè)?strong>34-36區(qū)間的同學(xué)其錄取率在9%-10%左右，高于綜合錄取率！

除了以上“硬核”的要求外，MIT還青睞擁有哪些特質(zhì)的同學(xué)呢？一起來看！

MIT官網(wǎng)披露錄取奧秘

在MIT招生網(wǎng)站一篇名為What we look for的文章中，招生官已經(jīng)十分清楚地描述了成為MIT學(xué)生必備的8項(xiàng)素質(zhì)：

1與MIT的使命保持一致

我們并不是在尋找在15歲之前治愈世界上所有傳染病的申請(qǐng)人。而是在尋找和我們一起致力于讓世界變得更美好的申請(qǐng)人。

輔導(dǎo)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)改變世界，游說參議員修改不良政策會(huì)改變世界，還有成千上萬(wàn)的例子。

2協(xié)同合作精神

MIT精神的核心是協(xié)作與合作。

麻省理工學(xué)院跨部門實(shí)驗(yàn)室非常普遍，如果你喜歡一直獨(dú)自工作，那并沒有什么錯(cuò)，但你在 MIT可能不會(huì)特別開心。

3積極爭(zhēng)取

MIT的機(jī)會(huì)很多，但你必須學(xué)會(huì)抓住它們。

我們的研究項(xiàng)目、研究資金非常充裕。對(duì)于那些積極主動(dòng)、善于利用周圍東西的學(xué)生來說，麻省理工學(xué)院的資源是無與倫比的。

4冒險(xiǎn)精神

MIT希望招收努力爭(zhēng)取成功且不畏懼失敗的學(xué)生，因?yàn)槭∈巧畹囊徊糠郑挥斜３謱Ｗⅰ⒉环艞壞繕?biāo)，才能贏得最終的成功。

5創(chuàng)意&實(shí)踐能力

麻省理工學(xué)院是一個(gè)活躍且動(dòng)手能力強(qiáng)的地方。親自動(dòng)手并嘗試新事物通常是取得成功的最佳方式。

我們?cè)谶@里將理論知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的問題，換句話說，你不應(yīng)該只是喜歡思考，動(dòng)手實(shí)踐也是非常有必要的。

6專注于對(duì)你真正有意義的事

簡(jiǎn)而言之，你不必為了進(jìn)入夢(mèng)校而涉足數(shù)十項(xiàng)領(lǐng)域，重要的是質(zhì)量而不是數(shù)量，專注于某些你真正關(guān)心的事情上，這就足夠了。

7融入社區(qū)

我們的校園由互相照顧、互相提升、互相激勵(lì)、努力超越自身潛能的人組成。我們希望接納申請(qǐng)者同樣擁有這些品質(zhì)，能夠融入我們的大家庭。

8平衡能力

在MIT校園不止有學(xué)習(xí)。想在這里取得成功，你必須擁有屬于自己的樂趣，以及平衡娛樂和學(xué)習(xí)的能力。

除此之外，MIT還為學(xué)生提供了他們認(rèn)為有利于申請(qǐng)的26個(gè)賽事項(xiàng)目：

7大國(guó)際奧林匹克活動(dòng)

+ 7大科研活動(dòng)?+ 5大機(jī)器人賽事

+ 4大創(chuàng)新賽事?+ 3大MIT官方主辦賽事活動(dòng)?

賽事的詳情介紹可戳后面的鏈接了解哦~MIT官網(wǎng)推薦！26個(gè)高含金量+高認(rèn)可度活動(dòng)，分分鐘獲得招生官青睞！

*信息來源于MIT官網(wǎng)

總的來說，申請(qǐng)本就是一件道阻且長(zhǎng)的事情，想要成功摘得熱門夢(mèng)校offer，更要付出比別人更多的精力和時(shí)間。

除了MIT推薦的這26個(gè)高含金量賽事外，你還有下面這些選擇去不斷提升自己的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力！

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John Locke Essay Competition 約翰·洛克論文學(xué)術(shù)活動(dòng)是由位于英國(guó)牛津的獨(dú)立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學(xué)等名校教授合作組織的學(xué)術(shù)項(xiàng)目，其評(píng)審全部來自英國(guó)牛津大學(xué)，參賽對(duì)象為全世界范圍內(nèi)思考能力強(qiáng)的中學(xué)生。今天主要來聊聊John Locke寫作論文學(xué)術(shù)活動(dòng)評(píng)選規(guī)則以及2022年報(bào)名截止時(shí)間！

評(píng)選規(guī)則：

論文要求：在經(jīng)濟(jì)、歷史、哲學(xué)、神學(xué)、心理學(xué)、法律、政治等七個(gè)學(xué)科題目中選取一個(gè)題目，撰寫一篇2000字以內(nèi)的論文（不包括圖表、數(shù)據(jù)表、腳注、參考書目或作者聲明）；請(qǐng)通過John Locke官方網(wǎng)站提交論文，以pdf格式保存。pdf附件的標(biāo)題應(yīng)為姓氏、名字、類別、問題編號(hào)。

適合學(xué)生：各個(gè)國(guó)家及學(xué)校的學(xué)生都可以參與。高中組：15歲~18歲；初中組：15歲及以下。

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)委將根據(jù)論文中對(duì)相關(guān)材料的知識(shí)和理解水平、證據(jù)的有效使用、論證的質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、寫作風(fēng)格和說服力進(jìn)行評(píng)判。建議考生盡可能準(zhǔn)確、直接地回答問題。

重要日期：

提交截止日期：2022年6月30日（GMT）通知入圍候選人：2022年7月14日

頒獎(jiǎng)晚宴：2022年8-9月

知名高中學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)活動(dòng)又要開始啦！John Locke 約翰·洛克論文學(xué)術(shù)活動(dòng)已于2月28日發(fā)布題目！

2022部分題目：

哲學(xué)：

Q1. How likely is the multiverse? Would it change anything if (somehow) we came to know the theory was true?多元宇宙的可能性有多大？如果我們知道這個(gè)理論是正確的，它會(huì)改變什么嗎？

Q2. If our actions are a consequence of our capacities and preferences, and if those things are, in turn, a result of our genetic inheritance and the external world in which we happen to find ourselves, are we ultimately responsible for our choices?

如果我們的行為是能力和個(gè)人偏好所導(dǎo)致的結(jié)果，并且相應(yīng)地，如果能力和個(gè)人偏好是基因遺傳和我們恰好所處的外部世界共同作用的結(jié)果，那我們是否要最終為自己的選擇負(fù)責(zé)？

Q3. Is it moral to take money from people through the force of law in order to pay philosophers to philosophize?

用法律強(qiáng)制力來吸納普通人的金錢，并將金錢用于支持哲學(xué)家做哲學(xué)上的思考，這樣的行為是道德的嗎？

Q4. When, if ever, can acts involving only consenting adults be morally wrong?

什么時(shí)候（如果有這樣的時(shí)刻），只和具有性同意權(quán)的成人有關(guān)的法案是道德上有問題的？

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