美國高中豐富的課外活動是國內高中遠遠不能及的。一個普通的小規模高中都會有至少100個俱樂部。美高的學生參與的校內活動,當地地區性學術活動和活動都更容易被大學招生官認可。 豐富的活動給了孩子更多的選擇和機會,沒有高考的生活是另一種色彩。
個人提升1
美高有助于學生個人能力的提升。作為“小留學生”,孩子鍛煉了獨立的生活能力,與寄宿家庭的溝通能力,在學校合理分配時間的管理能力。這些能力都是大學招生官看重的。
成績認可2
美國高中的成績單比國內成績單更有含金量,美國大學更加認可。與國內高中生相比較,美高的成績單更具有說服力和可比性,如果學生GPA高,一定會為申請加分。如果是國內高中的成績單,即使學生成績高,對于招生官來說,沒有什么可比性,還是需要參考托福、SAT等標準化考試成績。
AP課程3
美高學生可以修AP課程。AP(Advanced Placement)課程是美國大學先修課程,課程的內容和難度與美國大學一年級相匹配。高中生可以提前選修AP課程,通過考試成績體現自己的學習能力和綜合素質,這也是常春藤名校錄取學生的重要評估依據。同時,所修課程可以轉換成之后大學的學分。
優質推薦信4
美高老師的推薦信含金量更高。推薦信是美國本科申請重要申請材料之一,與國內高中相比較,美國的老師在寫推薦信的時候,能更好地展現出學生的特點,幫助學生獲得招生官的青睞。國內老師往往不習慣用推薦信的形式,可能會出現提筆語塞的情況哦。
獎學金申請5
美高學生更容易申請到獎學金。綜合以上提到的種種優勢,與國內高中生相比,美高的學生有優勢申請到獎學金,減少家庭經濟壓力。同時,獎學金也是對學生的認可,本科畢業后學生申請研究生有優勢繼續獲得獎學金,可以說是“良性循環”。
不過,很多美高學生卻不知道如何利用自己的優勢,到了申請大學的時候,手忙腳亂。沒有合理的時間規劃,沒有專業的指導,很多美高學生都非常迷茫。針對這一問題,厚仁教育舉辦了美國本科申請規劃講座,針對不同年級的美國高中生,具體指導學生的本科申請。

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