紐約時報寫作比賽含金量如何？2022年比賽時間公布！

無論是留學申請還是科研論文，都需要學生有足夠的寫作能力。寫作能提高語言的表達能力，也能提高與人交際的能力。寫作能力高低不僅會在學業中直接體現，也會成為申請升學過程中招生官對申請人的評估的考慮因素之一。紐約時報寫作比賽含金量如何？什么時候比賽？今天跟著小編來詳細了解一下！

在寫作過程中所培養的耐性以及思維邏輯都能映射到其他學科中，理科生就不需要寫作了嗎？不是的，相反，作為一個擁有極強寫作能力的理科生，在申請過程中就會拉開了背景差異。

如果你積極探索世界，關注社會時事熱點，也期望能在學術活動中提升自己的寫作能力。即將開賽的《NYT紐約時報寫作比賽》就非常適合你！快來了解一下這個能讓文科生“爬藤”的賽事~

?NYT 紐約時報寫作學術活動?

推薦理由

■ 高含金量和認可度

獲獎文章更將會在《紐約時報》網站刊登 ，并且有機會出現在印刷版的《紐約時報》上，可以增加自己的申藤籌碼。一旦獲獎，紐約時報的知名度、曝光率和全球認可度都會給這份榮譽增添不少分量。

■ 申請助力和加成

眾所周知，大學的招生錄取過程大多采取綜合性評估的方式，全方位地考察學生的“硬實力”和“軟實力”。此時，一篇思想深刻、用詞老道，或是能充分彰顯自己的個性的好文章就可能成為一份具有價值的寫作樣本，讓你從眾多競爭者中脫穎而出。

■ 寫作經驗和能力的提升

無論任何專業方向，寫作能力都會是你未來漫長的學術乃至職業生活中必不可少的核心能力。為了能在大學階段走得更遠更順，一定要從早期就打下扎實的寫作基礎，積累豐富的寫作經驗，在每一次的嘗試和練習中不斷成長。

■ 興趣話題的探索

即使是寫作能力不那么突出的學生，也可以通過這一系列賽事所提供的機會，拓寬自己的知識面、閱讀面，或是對自己感興趣的話題領域展開更深度的探索和思考，何樂而不為呢？

New York Times STEM Writing Contest

紐約時報中學生STEM寫作學術活動

紐約時報中學生STEM寫作學術活動是紐約時報一系列學生寫作學術活動之一。比賽邀請學生找一個感興趣的與STEM（科學、技術、工程、數學）相關的問題、概念或議題，用不超過500字數寫一篇科普類說明文。把復雜、新穎的科學概念清晰有趣地向大眾普及，向讀者們解釋自己所寫的主題，以及為什么這個主題需要被關注，會對什么產生影響，如何產生影響等。

2021年，共有11 winners, 15 runners-up and 36 honorable mentions獲獎，獲獎率為2%。

# 賽事信息

■考試語言：英語

■學術活動時間：

2022年02月02日—2022年03月09日

■適合學生：全球11-19歲學生（紐約時報工作人員子女不能參加）

■考試規則：

-從STEM（科學、技術、工程、數學）選擇一個相關的問題、概念或議題。

-字數不得超過500詞，不包括標題。

-每位學生只能提交一篇。

-提交的作品需是原創文章不可在其他比賽或期刊中發表過。

■獎項設置：

設置winners、runnerup、honorable mention三類獎項

New York Times Students?

Editorial Contest

紐約時報中學生社論學術活動

紐約時報中學生社論學術活動是紐約時報一系列學生寫作學術活動之一,比賽邀請學生將對各類社會話題的想法變成正式的、簡短的、以證據為基礎的說服性文章，就像紐約時報每天發表的社論一樣（可參考《紐約時報》專欄"Opinion"）。

比賽鼓勵學生通過使用多種消息來源來拓寬自己的新聞渠道，了解對所選問題提供各種觀點的消息來源。

# 賽事信息

■考試語言：英語

■學術活動時間：

2022年03月02日—2022年04月13日

■適合學生：全球11-19歲學生（紐約時報工作人員子女不能參加）

■考試規則：

-選擇一個你關心的話題（不管它是不是在紐約時報網站上討論的話題）然后從《紐約時報》內外的來源收集證據，寫一篇簡明的社論

-字數不得超過450詞，所以要確保你的論點足夠聚焦，并能提出一個強有力的理由。(請注意：標題和參考來源的字數，不計入450字的限制。)

-研究并收集證據來支持你的論點，使用至少一個在《紐約時報》上發表的來源和至少一個來自《紐約時報》以外的來源。

-你可以自己獨立一人寫社論，也可以和一個小組一起寫，但每個學生只提交一篇社論。

■獎項設置：

設置winners、runnerup、honorable mention三類獎項

New York Times Summer Reading Contest

紐約時報夏季讀寫比賽

紐約時報夏季讀寫比賽是紐約時報從2010年起每年夏天都會舉辦的學術活動，且針對世界各地的中學生們開放。

該學術活動旨在激勵中學生洞察身邊的世界，思考自己在世界中的位置，并通過寫作來提升傳達自身想法的能力。當我們能夠做到閱讀一個國家的主流報刊時，除了理解報刊上的字面意思外，還能了解一系列報道背后的信息、暗示和隱喻，才能真正做到理解一個國家的公共輿論。截止至今，全球已有超過7萬名的中學生參與到該學術活動中。

# 賽事信息

■學術活動時間：2022年6月10日—8月19日

■參賽要求：

在美國、加拿大或者英國參賽的學生年齡13-19歲；其余全球參賽地區學生年齡16-19歲

每位學生每周僅限提交一份答案，線上提交

■考試規則：

-自學術活動開始（2022年6月10日）每周五，

官方都將在這個網址:https://www.nytimes.com/column/learning-contests?module=inline

置頂的位置發布一個Post，提出同樣的兩個問題：

-這周在紐約時報上你最感興趣的是什么？

-為什么？

-在學術活動結束前（2022年8月19日周五），參賽者可以選擇任意紐約時報上2022年發布的任意一個主題topic下的任一article, essay, video, interactive, podcast or photograph 發表自己的觀點，并對問題作出回答。

-學術活動開始后的每周二都將公布上一周的獲勝者情況以及他們的寫作。

■發布要求：

發布的答案是250-300詞的短文（1500字母內）

切記提供自己選擇的紐約時報上內容的完整鏈接或完整標題

參賽內容提交后，可以選擇生成你答案提交后的鏈接，以便參賽者證明自己參賽

New York Times Personal?

Narrative Writing Contest

紐約時報個人敘事寫作學術活動

紐約時報個人敘事寫作學術活動是紐約時報一系列學生寫作學術活動之一。《紐約時報》多年來一直都有專門的個人敘事專欄，講述從愛情、家庭生活、校園生活、殘疾人生活，到人與動物的關系、克服焦慮等各種各樣的主題。個人敘事寫作比賽就是邀請同學們撰寫關于有意義的生活經歷方面的記敘文。

是任何人、任何地方都可以涉及的——關于家庭和歸屬感的故事，關于主張自己的身份，關于看世界（和自己）的故事，關于在死亡面前珍惜生命的故事。沒有特定的主題和寫作風格的要求，但要求同學們利用簡短而有力的語言來描述自己生活中有意義的時刻或故事。

# 賽事信息

■考試語言：英語

■學術活動時間：2022年10月—2022年11月

■適合學生：全球11-19歲學生（紐約時報工作人員子女不能參加）

■考試規則：

-字數不得超過600詞，不包括標題。

-每位學生只能提交一篇。

-提交的作品需是原創文章不可在其他比賽或期刊中發表過。

■獎項設置：

設置winners、runnerup、honorable mention三類獎項

New York Times? Student

?Review Contest

紐約時報學生評論學術活動

紐約時報學生評論學術活動邀請學生扮演評論家，并提交一篇關于《紐約時報》所報道的任何創造性表達的原創評論。

你喜歡和別人分享你的各種觀點嗎？你對書籍、電影、餐廳或時尚有自己獨特的見解和強烈的批評意見嗎？你是吃貨還是游戲玩家？音樂迷還是戲劇迷？紐約時報鼓勵參與此次學術活動的學生延伸文化想象力并嘗試一些新鮮事物，可以是有關各類報道的創造性、原創性評論。

# 賽事信息

■考試語言：英語

■學術活動時間：2022年11月—2022年12月

■適合學生：全球11-19歲學生（紐約時報工作人員子女不能參加）

■考試規則：

-從字數不得超過450詞，不包括標題。

-個人參賽，每位學生只能提交一篇。

-提交的作品需是原創文章不可在其他比賽或期刊中發表過。

■獎項設置：

設置winners、runnerup、honorable mention三類獎項

看完上述的賽事介紹，很多同學都會感覺有點懵。光是賽事的時間規劃都已經很頭疼了，還要花時間備賽，這該如何是好？來咨詢小編~，專業人做專業事，為你減少彎彎繞繞，更多時間用于高效準備，何樂而不為？

專業人，做專業事！