激發學生探究的興趣和解決問題的欲望。這在B部分尤為突出，每年CCC試題的話題取材都密切聯系當今世界的熱點、最新科學技術、生活化學等。

國際化學奧林匹克學術活動的目的在于培養學生對知識的普遍應用能力，包括信息加工能力，思維能力以及實驗能力，而在實驗能力中，實驗設計能力顯得尤為重要。