熟悉雅思備考的同學(xué)，都會(huì)在準(zhǔn)備雅思口語時(shí)利用當(dāng)季口語題庫。但是真正將題庫內(nèi)容全部準(zhǔn)備完的同學(xué)少之又少，不僅是因?yàn)橐徽麄€(gè)題庫信息量太大、題目太多，而且很多考鴨也不會(huì)花太多時(shí)間在雅思口語練習(xí)上，而更傾向于將大部分時(shí)間用在刷雅思聽力和閱讀，畢竟這兩科比較客觀，進(jìn)步也會(huì)比較明顯。

所以這種時(shí)候大家可以使用“串題法”，即用同一個(gè)素材回答雅思口語中的不同問題，這主要是對(duì)part 2而言，解決了話題量龐大的問題，提高準(zhǔn)備效率。而且掌握了“串題法”之后，就算在換題季遇到新題，大家也可以調(diào)用之前準(zhǔn)備過的素材，并將內(nèi)容稍微調(diào)整，就能直接回答新問題了~

如何進(jìn)行“串題法”練習(xí)

大家如果看過完整版雅思口語題庫就知道，part 2的題庫其實(shí)主要分為以下五類：

1.人物；

2.動(dòng)物；

3.物品（具體和抽象）；

4.地點(diǎn)；

5.事件。

在同一類別話題下，很多題目之間就有相似性，可以直接用同一個(gè)素材串起來。而且事件類話題有時(shí)候還能與前四種類型融在一起，描述一個(gè)故事場景。

在這里要提醒大家注意的是，準(zhǔn)備時(shí)盡量用自己親身經(jīng)歷過的事情來回答，這樣會(huì)記得更牢，表達(dá)時(shí)也會(huì)更加順暢；但如果自己的確在某些題目上沒有思路，也可以直接依靠想象力將故事填充完整。

以人物類話題為例，在介紹人物時(shí)可以從以下四個(gè)方面來構(gòu)思你的回答框架：

● Appearance（穿著打扮、外貌等）
● Personality（性格）

● Relationship（與你的關(guān)系、與家人朋友之間的關(guān)系）

● Influence（對(duì)身邊人的影響）

通過上面四個(gè)回答維度，大家可以將以下人物類話題全部都串在一起，使用同一個(gè)答案回答：

1.Describe a teacher who has influenced you;

2.Describe a person who can speak a foreign language well;

3.Describe someone who helped you before;

4.Describe an important person in your life;

5.Describe an old person you know and respect;

6.Describe someone who you have studied or worked with;

7.Describe someone who gave you good advice;

8.Describe the politest person you know；9.Described a neighbour who helped you before.

以上這9個(gè)話題都是人物類話題，你可以用“an old English teacher”來回答以上所有話題，還可以將其它問題變成你的答案句！比如在回答“an old person you know and respect”時(shí)，可以將“the politest person you?know” 變成答案，形容這個(gè)你尊重的老人是你見過最禮貌的人，一箭雙雕 準(zhǔn)備好答案主題之后，就可以從上面給大家提到的關(guān)于人物類介紹四點(diǎn)框架展開介紹：

■ Appearance——包括身材、穿著、外貌、年齡等都可以介紹。

eg. He's?a tubby old man with a beer belly. Even though he was 60 years old now,?he looked younger than his age.

■ Personality——結(jié)合話題描述相應(yīng)的性格特征。

eg. The warm smile was always telling others the approachable character of my teacher. He was?the politest person that I had ever known.

■ Relationship——與你或者主角身邊人的關(guān)系。

eg. My?English teacher and?I had a loving relationship with each other. We were more like friends than teacher?and student, since we were neighbours and I often?studied English with him after school.

■ Influence——對(duì)你或?qū)ι磉吶藥淼挠绊?，也要注意貼合主題。

eg. He had a positive influence on my life, not only because he taught me English, but also because of his attitude towards his students and his friends.

除了上述話題以外，你還可以將這個(gè)故事應(yīng)用到關(guān)于“事件類”話題的回答：

Decribe the first day of a course you attended at school.

詳細(xì)介紹這位“old English teacher” 給你上的第一節(jié)英語課，當(dāng)然可能故事的側(cè)重點(diǎn)和展開框架就不能像上述人物類介紹，而是應(yīng)該將重點(diǎn)放在“5W1H”上，即：

• When（時(shí)間）
• Where（地點(diǎn)）
• Who（人物）
• Why（故事發(fā)生的背景）
• What（發(fā)生了什么事）
• How（產(chǎn)生什么影響/有什么感受）

所有事件類的話題也可以按照上述框架填充內(nèi)容，這個(gè)跟考試現(xiàn)場給你提供的話題卡邏輯也是一致的。不過在使用這個(gè)方法時(shí)也要注意兩點(diǎn)，不然這個(gè)“串題法”反而會(huì)讓你的雅思口語分?jǐn)?shù)止步不前~

“串題法”使用注意事項(xiàng)

01 不要直接背誦一整段答案，并將該答案用在所有可以利用的話題上

首先背誦答案后在考場上搬運(yùn)，如果讓雅思考官發(fā)現(xiàn)了是會(huì)有作弊嫌疑的。另外不同話題的側(cè)重點(diǎn)都有所不同，應(yīng)該要根據(jù)話題的側(cè)重點(diǎn)修改你的素材，圍繞話題卡的核心進(jìn)行回答。比如上面舉的“an old English teacher”，在應(yīng)用到性格相關(guān)話題時(shí)應(yīng)該將性格和影響作為主要回答內(nèi)容，在應(yīng)用到事件類話題時(shí)最好詳細(xì)描述一個(gè)完整的故事情節(jié)。

02 學(xué)會(huì)讓故事更飽滿，不用怕編故事

在準(zhǔn)備素材時(shí)要讓故事盡量豐富一點(diǎn)，多一些細(xì)節(jié)描述，多使用形容詞、動(dòng)詞來增加感情程度。另外雅思口語考試只考察你的英語水平，不考察你的內(nèi)容真實(shí)性，所以就算你是編故事也無所謂，而且我們也鼓勵(lì)大家在想不到素材時(shí)通過將之前曾經(jīng)在電視、報(bào)紙和雜志上看到的新聞“移植”到自己身上。

03 要學(xué)會(huì)引申P(guān)art 3話題

因?yàn)檠潘伎脊僭赑art 3是有自由提問的權(quán)利，所以大部分考官為了檢測你的實(shí)力，會(huì)根據(jù)你在Part 2的回答隨機(jī)提出相應(yīng)問題，所以你在準(zhǔn)備素材時(shí)也要順便猜測考官可能會(huì)在Part 3問什么跟主題相關(guān)的問題，并進(jìn)行準(zhǔn)備。當(dāng)然這一部分對(duì)英語水平要求較高，所以大家也可以通過口語陪練，讓有經(jīng)驗(yàn)的雅思口語老師來幫助你。

如果還有同學(xué)沒有拿到本季口語話題題庫的，快來領(lǐng)取吧！

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