2021年第10屆世界青少年英才奧林匹克學術活動（GENIUS Olympiad）于6月落下帷幕，本次國際比賽中翰林學子再次斬獲佳績，共有4名同學在國際總決賽中榮膺榮譽獎。
據翰林了解，大多數學生參加GENIUS Olympiad賽事后都在感興趣的科學方向上發展，部分最終成為環境大使以及這方面的領導者。
GENIUS Olympiad
比賽介紹
世界青少年英才奧林匹克學術活動(GENIUS Olympiad)由紐約州立大學——奧斯威戈分校和特拉科學教育基金會聯合主辦，是一個面向全世界初高中生，以科學類、機器人類、創意寫作類、商業類、藝術類、音樂類、短期片類作品設計為出發點來推動公眾對環境問題及全球可持續發展關注的國際比賽。
GENIUS Olympiad以大賽的形式，集聚世界各地一流的學生共同應對環境問題，在探尋的過程中提高解決問題的能力，激發學生用自己的靈感與創意為保護環境、改善環境出謀劃策，提高年青一代具有環境保護意識，提供一個世界各地一流學生相互交流學習的機會。
賽事自2011年開始舉辦以來，已經連續舉辦九屆，每年吸引來自全球70多個國家的1600多名學生的800多個項目參賽。已經成為全世界規模最大、最具影響力的環境類國際青少年學術活動。
比賽信息
報名時間：每年2月
比賽時間：每年6月
申報對象：面向全球所有8-12年級在讀的學生（如果學生未滿18周歲，則需要一名家長陪同）。
申報人數：可單人參賽或組隊，每組1-3人
報名通道已開啟，有想法以及需要報名的，掃碼咨詢！
更多賽事信息及參賽經驗分享，還有不定期的高能講座等你來參加！
比賽類別：
參加Genius Olympiad大賽的高中生們有五個學科方向可以選擇：Science科學、Visual and Performance Arts視覺表演藝術、Business商科、Writng寫作及Robotics機器人。
Genius Science方向將啟發學生利用科學的知識和技能解決環境問題；Genius VPA則又有音樂和藝術兩個分支，希望能用藝術的形式加強公眾的環保意識；Genius Business方向引導學生在商業世界中提升環保價值和社會責任；Genius Writing方向期待學生用創意的方式激發大眾投入到環境保護行動中去；Genius Robotics方向主要面向對工程學和自動化感興趣的學生。
比賽形式：
參賽者選擇一個類別進行申報，提交自己的項目作品或報告，并在比賽現場進行展示。
報名信息
Genius Olympiad每年大約于12月啟動報名，來年3月截止，當月宣布決賽名單；每個學生可同時用多個項目申請以增加入選的可能性，但最終決賽中只能展示其中一個.
決賽將于每年6月舉行，除了比賽之外， GENIUS Olympiad還為參賽者提供破冰、3D太空展、國際文化交流以及尼亞加拉大瀑布參觀等活動，還包含常春藤大學游覽、紐約地區或華盛頓地區的參觀旅行。鼓勵世界各地的青少年加深在科學、文化、藝術等方面的交流。
獎項設置：
? 大賽獎：包括金、銀、銅、榮譽獎
? 專項獎：包括GENIUS獎學金、最佳展示設計獎、最佳創意獎、最佳隨機小組獎等
所有參賽學生將獲得大賽組委會頒發的GENIUS證書
評判標準
? 海報組織和內容
? 文獻
? 技能和數據管理
? 科學方法
?解決方案（創新），創新被定義為通過新穎的想法或方法創造新的或不同有形產品，使我們的生活更美好、更健康、更環保。
? 口頭表達
接下來，翰林重點介紹Genius Olympiad賽事Science科學的相關信息。
GENIUS Science
GENIUS Science 使用科學知識為環境問題提供理解和解決方案。學生應針對屬于以下類別之一的問題提出使用科學方法的解決方案。
每個 GENIUS Science 項目最多可以由兩名學生準備和展示。強烈鼓勵展示模型，但不是必需的。但是，作為申請和演示的一部分，需要一份研究描述文件（包含數據、圖形、照片和設計概念的圖紙）。
01科學 | 環境質量
環境質量類別包括對環境污染問題（如空氣、水、土壤和噪音污染）及其對包括人類在內的所有生物健康的潛在影響的評估、分析和提供解決方案的研究。我們周圍的世界一直在變化。環境如何影響我們的生活質量？
GENIUS Olympiad 尋求解決與室內外空氣質量相關的問題；空氣、水、土壤、輻射和噪音污染對健康的影響；污染管理（例如，污染事件的預警或控制系統）；污染的測量；廢水處理和修復；固體廢物處理和修復；輻射的影響。
02科學 | 生態與生物多樣性
生態學和生物多樣性類別包括對植物和動物種群、植物和動物群落、生物之間關系網絡的研究。生物體如何與它們的環境和食物來源相關聯，無論是大尺度還是小尺度？
GENIUS Olympiad 尋求解決與食物、資源和能源在生活社區中流動相關的問題；評估當地生態系統的價值；人口對生態系統的影響（例如過度捕撈、過度耕作）；棲息地的破壞及其對包括人類在內的生物體健康的影響；基因污染和雜交及其對糧食安全和生物多樣性的影響；氣候變化對生物多樣性的影響；生物的分布和豐度。
03科學 | 資源能源
資源和能源類別包括對能源的研究，例如礦物、水、木材、煤炭、石油、天然氣、核能、風、太陽能和土壤資源，包括努力提高能源生產效率和減少能源消耗。它們的使用對環境的影響。我們如何使用這些資源？我們怎樣才能做得更好？
GENIUS Olympiad 尋求解決與負責任地使用不可再生自然資源相關的問題；有效利用不可再生的自然資源（例如，在能源和商品生產中）；不可再生自然資源對全球變暖的貢獻；有效利用可再生自然資源（例如，在能源和商品生產中）；土壤退化、侵蝕和修復；水資源的有效利用等等。
04科學 | 人類生態學
人類生態學的范疇包括研究人類與其自然、社會和建筑環境之間的關系，環境變化對人類行為的影響，以及人類行為對環境的影響。人類的世界與環境密不可分。人與人之間的互動如何隨時間變化？這些變化與環境有何關系？
GENIUS Olympiad 尋求解決與社會相關的問題及其關于可持續性的知識；影響環境的社會變化；食品和水供應方面的社會正義；在獲得教育和生活質量方面的社會正義；關于環境和可持續性的教育；可持續發展的商業和經濟；可持續工程和建筑；社會和能源使用；發展可持續的低浪費社會；涉及回收、再利用和減少廢物計劃的社會行為；關于環境法規、政策和計劃的社會觀點。
05科學 | 創新
創新被定義為通過新穎的想法或方法創造新的或不同的有形產品或流程，使我們的生活更美好、更健康、更環保。
GENIUS Olympiad 尋求針對特定用途的工程和設計解決方案，例如生活中使用的新的或不同的工具和設備，例如廚房、學校、辦公空間等，以使流程更快或更有效（減少浪費等）或更多用戶友好和健康。
