美本申請的課外活動有多重要？高質量課外活動的五大特質！

對于要申請美本的學生來說，在校成績和文書頭腦風暴之外，做有深度有質量的課外活動是必不可少材料準備過程。美本申請的課外活動有多重要？
然而，在和學生、家長們接觸的時候，很多人都有這樣的疑問：“怎樣才算一項好的課外活動？是不是參加越多越好呢？”
今天的文章里，我們就帶大家一起來看看參加課外活動的意義和高質量課外活動的五大特質！

參加課外活動有什么意義？

在招生官眼中，考察申請生課外活動內容的有什么意義？

1 活動的選擇，體現了自己 招生官在考察申請者的課外活動時，會把關注的重點放在申請者上，而不是活動上。
他們希望通過你的課外活動，了解你的興趣愛好，性格特征，對于自我的認知，對于未來的規劃等等。
創造力，領導力，對于某項運動或者學科的興趣，“我們希望通過活動了解你是誰？這會是我們對你很重要的評價組成之一。”

2 活動的投入彰顯出自身熱情 對于活動的投入，自身的熱情，專注，而不是短期的，三天打魚兩天曬網那類。
在我們做申請這么多年以來，遇到過不少學生，活動經歷特別豐富，但是都是短期，或者一次性的，這類學生往往在申請上，并不占優勢。
對于美國大學來說，一個在未來能夠獲得成功的人，一定對世界充滿好奇心和激情，做事情很投入。而你，作為一名申請者，要向他們展示的就是這一點。

3 活動中可以看出個人品質 在活動中，是否能夠體現自己的領導力，執行力和潛力。
如果你把領導力僅僅局限在想象成為學生會主席，社團創始人，那就大錯特錯了。
在美國大學眼中，領導力有多種體現方式，無論是合理高效的利用資源，解決問題或者幫助他人；又或者是能接手別人不愿完成的工作，承擔關鍵職責，勇于作出表率，帶領他人，這些，都體現了你的領導力。

4 活動中你會如何進行時間管理 活動勢必會花費大量的時間，如何合理安排學業和活動，自我的時間管理能力。
參與活動，就意味著要投入精力。對于每一位申請者來說，GPA，標化考試等學業上的壓力已然不小，再加上一個長時間，高精力投入的課外活動，倘若沒有良好的時間管理能力，是很難平衡協調好兩者的比重的。
如果你能合理的安排好學業和課外活動，那在招生官眼中，你就是一名非常優秀的申請者。自我的時間管理能力，不論是在學校，還是將來步入社會，都是及其重要的。

5 活動中遇到困難如何處理？ 活動中會遇到很多困難，自我挑戰能力，是選擇迎難而上還是放棄？挑戰自我已經不是一個新鮮的名詞了，無論你選擇的是哪種類型的課外活動，都會遇到各式各樣的困難。
學術活動中的難題，實習中的挫折又或者是社團中任務的完成分配。是選擇迎難而上挑戰自己，還是選擇放棄或者當做視而不見？
人都喜歡待在舒適區，但是對于學校招生而言，一名有拼勁，有上進心，不斷挑戰自我的申請者，是很耀眼的。

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高質量課外活動的五大特質

1 是否能夠成為“團隊擔當” 美本名校大多喜歡有領導力的學生，因此如果你的申請履歷中有社團活動等經歷，他們會第一時間關注你在團隊中擔當什么樣的角色。
因為在團隊中的擔當決定了在這個項目中你究究竟付出了多少，也能夠體現你的協調和溝通能力，是展現人格魅力的最佳機會。比起成績上的優異，美國大學更喜歡各種各樣富有魅力的學生。

2 進行的研究是否“有深度” 比起數量，美本招生官們更看重活動的深度，學生是否真的在關注并想辦法解決一些真正對人類、對社會有價值的問題，而不是一些沒有任何門檻、華而不實的活動。
同時，項目越深入、越難做到，就越能體現你對這個領域的熱愛和執著，這才是決定你今后能否在學術研究的道路上堅持下去的關鍵因素。

3 活動的成果是否有價值 對一個項目來說，成果當然是至關重要的，不過對招生官們來說，重要的是不是成果的完成度有多么“高大上”，而是這個項目做出來的成果是否具有一定的社會積極作用。
例如一個學生做小語種學社，如果只是每天上課、討論、開閱讀會，那么就毫無特色，但如果能將社團擴展到一定的規模，吸引很多原本對該領域興致乏乏的學生參與進來，再帶領大家去參加一些學術活動或辯論，則變得很有意義，這樣的活動才能體現學生的能力。

4 活動是否有創新性 這點是很容易理解的，如今在任何領域，創新性人才都是最稀缺的，美國大學需要申請者的課外活動經歷和科研成績也是想要了解學生的創新能力，它們想要足夠獨一無二的學生，而不是千篇一律的志愿者、支教……

5 是否能夠一以貫之的堅持做活動 你的所有活動最好與你真實的興趣愛好、你想要申請的方向是一致的，從一個清晰的主線出發，在每個活動中體現你的成長，它們是互相關聯、形成完整“故事線”的，招生官能夠簡簡單單從這些活動列表中清楚地看到你是一個怎樣的人，你從小到大的經歷。
試想一下，如果一個學生想要申請生物專業，他從小就參加一些動植物觀測、野外探險等活動，到了中學會參加生物學術活動，到了高中再做昆蟲研究去參加丘成桐生物學術活動...那么這個學生的文書就會十分“生動鮮活”，仿佛一個對生物充滿了熱愛的孩子就站在招生官面前，怎么可能不獲得青睞呢？
總而言之，美本申請的課外活動需要根據孩子的興趣、特長來進行長期的、完整的、科學的規劃，課外活動說到底只是輔助材料，是招生官了解你的途徑，并不是只有最“高大上”的才是最好的，因此不能盲目跟風。