HLMA恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)-競賽介紹

Hang Lung Mathematics Awards（HLMA）恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)是每兩年一屆為香港中學(xué)生而設(shè)的數(shù)學(xué)研究比賽，由恒隆地產(chǎn)有限公司董事長陳啟宗先生和世界知名數(shù)學(xué)家、費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主丘成桐教授于2004年創(chuàng)立；比賽的目的是鼓勵(lì)中學(xué)生發(fā)揮數(shù)理方面的創(chuàng)意，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)及科學(xué)知識(shí)的熱情。

學(xué)校可派出多支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍最多五人。每隊(duì)由一位老師指導(dǎo)，自行設(shè)定一個(gè)數(shù)學(xué)課題進(jìn)行研究項(xiàng)目并提交研究報(bào)告。報(bào)告須概述課題內(nèi)容及研究方法、過程和結(jié)果，學(xué)術(shù)委員會(huì)采用類似科學(xué)期刊的選文準(zhǔn)則進(jìn)行嚴(yán)格、多重評(píng)核研究報(bào)告。恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)術(shù)委員會(huì)由國際知名的數(shù)學(xué)家組成，該委員會(huì)擁有恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審研究報(bào)告的最終決定權(quán)，并恪守比賽的學(xué)術(shù)水平。整個(gè)闡述及答辯過程，均參照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟┦繉W(xué)位論文答辯模式。學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)于答辯會(huì)后，決定恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)得主，結(jié)果于翌日舉行的頒獎(jiǎng)典禮上公布。

恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)由恒隆地產(chǎn)、香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所和數(shù)學(xué)系合辦。恒隆地產(chǎn)每屆撥捐超過200萬港元作為恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)之經(jīng)費(fèi)，其中100萬港元為比賽獎(jiǎng)金，而余下的款項(xiàng)則用于學(xué)術(shù)諮詢、評(píng)審過程、專業(yè)評(píng)審、行政費(fèi)用、教學(xué)資源和對(duì)參賽學(xué)生的指導(dǎo)上。而香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系則贊助逾50萬港元進(jìn)修獎(jiǎng)學(xué)金，以支持由得獎(jiǎng)學(xué)校推薦的老師，攻讀數(shù)學(xué)理學(xué)碩士課程，并處理有關(guān)比賽的學(xué)術(shù)和教育事宜。

【學(xué)術(shù)活動(dòng)主旨】

? 促進(jìn)香港在數(shù)學(xué)研究及教育方面的發(fā)展。

??鼓勵(lì)中學(xué)生發(fā)揮數(shù)理方面的創(chuàng)意，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)及科學(xué)知識(shí)的熱情，繼而在社會(huì)的不同領(lǐng)域中作出貢獻(xiàn)。

??讓社會(huì)各界欣賞教育專業(yè)和肯定老師對(duì)教育的貢獻(xiàn)。

??推動(dòng)中學(xué)發(fā)展互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)環(huán)境；提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

【申請(qǐng)信息】

2020年學(xué)術(shù)活動(dòng)已因疫情取消

??適合對(duì)象：香港在讀的中學(xué)生

??申請(qǐng)方式：在學(xué)術(shù)活動(dòng)官網(wǎng)進(jìn)行注冊(cè)【學(xué)術(shù)活動(dòng)官網(wǎng)地址：https://hlma.math.cuhk.edu.hk/tc/】

??組隊(duì)要求：
每支隊(duì)伍須由1-5名學(xué)生組成，學(xué)生必須就讀同一所中學(xué)，并由該校的1位老師指導(dǎo)和帶領(lǐng)；
【注：參賽者應(yīng)考慮，人數(shù)眾多的隊(duì)伍在協(xié)作及分工方面或許比人數(shù)較少的隊(duì)伍遇到更多挑戰(zhàn)，對(duì)研究過程可能有負(fù)面影響。】
學(xué)生或老師的參賽資格以截至報(bào)名截止日期其所屬學(xué)校就讀或就職為準(zhǔn)。就此學(xué)術(shù)活動(dòng)而言，如果學(xué)生或老師在報(bào)名截止日期之后轉(zhuǎn)校，他或她仍將繼續(xù)代表該原屬學(xué)校的同一隊(duì)伍參賽；
同一所中學(xué)可派多支隊(duì)伍參賽。同一位老師亦可指導(dǎo)和帶領(lǐng)多于一隊(duì)參賽，但每位學(xué)生只可參加一隊(duì)比賽。

??申請(qǐng)截止日期：2020年學(xué)術(shù)活動(dòng)已因疫情取消，2021年學(xué)術(shù)活動(dòng)相關(guān)日期請(qǐng)關(guān)注官網(wǎng)信息。

【注意事項(xiàng)】

? 有意參加恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的同學(xué)可自行組隊(duì)，先進(jìn)行官網(wǎng)上的初步注冊(cè)；

??參賽隊(duì)伍須定下適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)研究課題，然后進(jìn)行獨(dú)立研究。期間可選擇提交研究大綱，這往往有助于理清研究方向；

??參賽隊(duì)伍應(yīng)于報(bào)名截止日期或之前完成注冊(cè)，并通過網(wǎng)上注冊(cè)頁提交準(zhǔn)確和完整的隊(duì)伍資料；

??參賽隊(duì)伍須于提交研究報(bào)告截止日期午夜之前通過指定的網(wǎng)頁提交研究報(bào)告，報(bào)告以中文或英文撰寫皆可；

??參賽隊(duì)伍必須遵照若干撰寫研究報(bào)告的特定格式。如果隊(duì)伍提交中文報(bào)告，在評(píng)審過程中或許需要提交一份英文摘要；

??遲交的研究報(bào)告將不被接納；

??參賽隊(duì)伍所提交的研究報(bào)告，須符合學(xué)術(shù)誠信標(biāo)準(zhǔn)及尊重他人作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)；

??一經(jīng)注冊(cè)參與恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，每位參賽者被視為已閱讀、理解并同意恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的個(gè)人資料收集聲明；

??學(xué)術(shù)活動(dòng)官網(wǎng)內(nèi)容的不同語言版本若有任何不符之處，應(yīng)以英文版本為準(zhǔn)；

??就比賽有關(guān)的任何爭議，恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的合辦單位保留最終決定權(quán)。

【評(píng)審過程】

恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審過程分兩階段，第一階段為研究報(bào)告審閱；第二階段為研究報(bào)告答辯會(huì)。

? 研究報(bào)告審閱過程：

1. 所有提交的研究報(bào)告，都先由初審委員會(huì)審閱，判別研究是否達(dá)到基本學(xué)術(shù)水平；
2. 每份通過初審的研究報(bào)告，均送予至少兩位數(shù)學(xué)家或?qū)＜覍忛喤c評(píng)鑒。遇有兩位專家評(píng)閱員評(píng)語分歧時(shí)，報(bào)告將再送予第三位專家評(píng)閱員作進(jìn)一步評(píng)鑒；
3. 所有研究報(bào)告，將會(huì)由學(xué)術(shù)委員會(huì)審閱。各學(xué)術(shù)委員會(huì)成員可對(duì)某研究附加自己的評(píng)語，亦可要求送交研究報(bào)告予特定的專家評(píng)鑒。學(xué)術(shù)委員會(huì)也可以審閱那些未能通過初審的研究報(bào)告；
4. 學(xué)術(shù)委員會(huì)在參考各專家的評(píng)語后，將決定可獲邀參與答辯會(huì)的隊(duì)伍。
【注：在研究報(bào)告審閱階段，部分隊(duì)伍或會(huì)獲邀進(jìn)行面談，目的在于了解隊(duì)伍的研究過程，為學(xué)術(shù)委員會(huì)提供進(jìn)一步資料。面談并不是評(píng)審過程的一部分。】

? 研究報(bào)告答辯過程：

1. 答辯會(huì)由學(xué)術(shù)委員會(huì)成員進(jìn)行評(píng)審。于答辯會(huì)，入選隊(duì)伍將就其研究報(bào)告作公開闡述，然后接受學(xué)術(shù)委員會(huì)成員的閉門提問。
2. 學(xué)術(shù)委員會(huì)成員參考各入選隊(duì)伍的答辯表現(xiàn)，決定恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的得獎(jiǎng)隊(duì)伍和名次。
【注：由于各參賽隊(duì)伍可能通過資源中心舉行的活動(dòng)可接觸執(zhí)行委員會(huì)成員，因此在評(píng)審過程中，執(zhí)行委員會(huì)只擔(dān)任聯(lián)絡(luò)的工作，并不會(huì)參與評(píng)審過程。】

【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】

HLMA恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)每屆得獎(jiǎng)隊(duì)伍由組委會(huì)經(jīng)兩輪評(píng)審而決定

金獎(jiǎng)：1名，學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金250,000港元，老師領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)金50,000港元，學(xué)校發(fā)展基金100,000港元，進(jìn)修獎(jiǎng)學(xué)金全費(fèi)。

銀獎(jiǎng)：1名，學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金120,000港元，老師領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)金20,000港元，學(xué)校發(fā)展基金60,000港元，進(jìn)修獎(jiǎng)學(xué)金全費(fèi)。

銅獎(jiǎng)：1名，學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金60,000港元，老師領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)金10,000港元，學(xué)校發(fā)展基金30,000港元，進(jìn)修獎(jiǎng)學(xué)金全費(fèi)。

優(yōu)勝獎(jiǎng)：5名，學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金32,000港元，老師領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)金8,000港元，學(xué)校發(fā)展基金20,000港元，進(jìn)修獎(jiǎng)學(xué)金半費(fèi)。

【注：
1. 每位得獎(jiǎng)學(xué)生將獲頒水晶獎(jiǎng)座、獎(jiǎng)狀和學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金由得獎(jiǎng)隊(duì)伍所有成員平分，于得獎(jiǎng)學(xué)生升讀大學(xué)時(shí)分期發(fā)放，直到所有獎(jiǎng)金全數(shù)發(fā)放完畢；
2. 每位得獎(jiǎng)老師將獲頒水晶獎(jiǎng)座、獎(jiǎng)狀和老師領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金將在獎(jiǎng)項(xiàng)公布后一年內(nèi)發(fā)放；
3. 每所得獎(jiǎng)學(xué)校將獲頒水晶獎(jiǎng)座及學(xué)校發(fā)展基金。學(xué)校發(fā)展基金須用于推動(dòng)得獎(jiǎng)學(xué)校的數(shù)學(xué)教育發(fā)展，得獎(jiǎng)學(xué)校應(yīng)在獎(jiǎng)項(xiàng)公布后一年內(nèi)向恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)秘書處提交基金運(yùn)用報(bào)告；
每所得獎(jiǎng)學(xué)校可在頒獎(jiǎng)公布后的三個(gè)學(xué)年內(nèi)，推薦該校一位老師，攻讀香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)理學(xué)碩士課程。得獎(jiǎng)隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)教師應(yīng)優(yōu)先獲提名。進(jìn)修獎(jiǎng)學(xué)金將在該老師獲取錄，并取得令人滿意的學(xué)業(yè)成績后發(fā)放。】

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