英語創意性寫作怎么寫？

英文創意性寫作是走國際教育路線的學生必須掌握的一項高階寫作技能，這有點和我們國內的那些命題作文、看圖寫作等記敘文相類似，是培養他們的想象力、觀察力、理解分析、整合描述表達等能力的一種方式和手段。

在英國私校，尤其是面對9年級的學生，英國老師會分別從哪些方面啟發學生進行英文創意性寫作呢？需要著重注意哪些問題？考試評分老師期待看到學生的哪些內容呢？

1.人物角色刻畫

復雜的人物形象更博人眼球，沒有一個評分老師喜歡單調、一成不變的人物角色，如何讓人物形象豐滿起來呢？

做好這一點首先要從名字、性格、生活在什么地方、哪個年代、有什么其他人物關系這些基本方面設計人物，若想人物角色更加復雜，可以添加習慣、癖好、宗教信仰，是否有什么陰影或者特別討厭的事情，讓人物形象更加飽滿；同時還要注意描寫人物時不需要面面俱到，只圍繞情節發展描寫人物，還需要尤其注意的是保留人物成長和變化的空間（character arc），比如隨著故事情節的發展，人物的缺點發生了哪些改變等。

2.情節設計

原創有趣的情節設計更受評分老師的青睞，但做到有創意卻需要長期積累與培養的過程。如何做到這一點呢？

??設計困難或者挑戰總會讓故事情節更加生動、有意義。When there is a complication, there is a goal...

??避免使用一些陳詞濫調，這種都不是原創的，不要過度使用某些短語，或者設計可以預想到的觀點或者情節發展；

3.故事背景

孩子們往往會忽視對寫作背景的設計，情節在什么場景下發展的，什么事物影響了人物角色？但其實這也是一大踩分點，如何做好寫作背景設計呢？

首先要思考故事整體氛圍或者基調。不同的故事基調或者氛圍會影響讀者對故事的期待，而這一點可以通過背景營造；

其次是嚴格遵循事實依據，如果想選用現實生活中的某一場景或者以某一歷史時期作為寫作背景，一定要確保描寫準確，如果想寫古埃及發生的故事就不能讓人物使用手機，當然，穿越時空的除外

因此寫作前要對故事背景做好調查，確保事實客觀準確，否則很容易讓讀者跳脫故事情節之中，降低閱讀興趣。

4.對話描寫

很多孩子不習慣在英文寫作時使用對話，但是恰當的對話描寫可以成為整篇文章中的亮點，對刻畫人物形象或者推動情節的發展有著不可替代的作用，因此在設計對話時需要有一個明確的目的，切記像“你好嗎？”“我很好，謝謝！”這種填充式句子（filler sentences）。

5.修辭手法使用

使用巧妙合適的修辭手法會讓文章非常出彩，在評分老師眼中是寫作高段位的表現。因為不同的修辭手法會激發讀者的想象力，充分調動情感，引發共鳴，更加令人印象深刻，是讓寫作獲得高分的捷徑之一。

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