如何使用蓋洛普調(diào)查結(jié)果選一所最適合自己的大學(xué)？

進(jìn)入大學(xué)并不是最終目標(biāo)，而是一種在大學(xué)畢業(yè)后過上有目的、快樂、思想獨立自由的生活的途徑。如果覺得申到了一個名校就萬事大吉了，認(rèn)為名牌大學(xué)的大學(xué)學(xué)位就是通往更好的職業(yè)和生活的自動門票，其實是非常偷懶的。

如何使用蓋洛普校友調(diào)查的研究結(jié)果，去選一所能夠提供“六大要素”最適合自己的大學(xué)是需要做更多前期工作的，而不止是看看排名和大學(xué)名聲。但在調(diào)查的回帖中，很多家長都表示愿意這么做，因為從長遠(yuǎn)來看，是非常值得的。而如何確定一所大學(xué)是否給學(xué)生提供“六大要素”的機會，以及是否合適，可以參考以下問題。

13個入學(xué)前應(yīng)該搞清楚的問題：

1.學(xué)校是否提供您孩子想要的專業(yè)？

2.學(xué)校在城市還是偏遠(yuǎn)地區(qū)？（您的孩子對周圍環(huán)境的舒適度如何？）

3.住學(xué)校宿舍還是要租房？

a.宿舍環(huán)境好嗎？b.學(xué)校附近租房的價格及環(huán)境如何？上下學(xué)是否方便？

4.學(xué)生們一般去哪吃飯，吃什么，有多貴？

5.研究生、兼職教師、非終身制教授、終身制教授的課程百分比是多少？教授是什么樣的？親切嗎？

6.學(xué)校是否提供指導(dǎo)機會？如果有的話：

a.有官方的導(dǎo)師計劃嗎？

b. 是否將學(xué)長學(xué)姐與新生結(jié)對引導(dǎo)？

c.是否將教師與學(xué)生相匹配指導(dǎo)？

d.第一代大學(xué)生有指導(dǎo)機會嗎？如果有，是什么？

e.學(xué)校是否鼓勵學(xué)生在課堂和辦公時間外與教師聯(lián)系，例如用餐時或其他簡單的方式？

7.學(xué)校提供實習(xí)嗎？

a. 是什么，在哪里？

b. 學(xué)校是否保證任何想要實習(xí)的學(xué)生都能有實習(xí)機會？

c.如果學(xué)生負(fù)擔(dān)不起參加免費實習(xí)的生活費用會怎樣——學(xué)院是否會提供任何類型的津貼或補貼？

8.是否有長期的小組項目和活動？

是否有獨立學(xué)習(xí)、實習(xí)、服務(wù)學(xué)習(xí)項目、研究助理或高級論文的要求？

9.提供什么樣的課外活動、運動？

10.有哪些校園組織？參與的人多嗎？

11.有職業(yè)服務(wù)辦公室嗎？?

12.學(xué)校畢業(yè)后的工作或研究生課程安排有多好？

13.畢業(yè)后是否有強大的校友存在？

根據(jù)這13個問題，你可以篩選出一所能夠為孩子提供高質(zhì)量體驗的大學(xué)，讓他/她的未來更加精彩。

有多少學(xué)生，去了名校但過得不幸福。也許家長們無論怎么努力，也不能絕對能夠保證讓孩子有一個完美的大學(xué)體驗。我們能做的也許就是改變自己對被學(xué)校錄取意味著什么的想法。 至少我們應(yīng)該朝著那個方向努力，讓他在一個會被關(guān)心、被重視，能夠暢快交流、協(xié)作愉快的大學(xué)里度過青春。而不是進(jìn)了一所名校“痛苦”地生活著：

“感覺就是我好想回家，這個破村子，我是一刻都不想待。路上經(jīng)常一個人沒有，超市八點關(guān)門，便利店要好遠(yuǎn)，沃爾瑪最起碼開車半小時才能到，半夜餓了只能吃零食，下泡面... 下了課就只能回宿舍寫作業(yè)，老師和同學(xué)好像都很冷漠，不知道是自己太敏感還是這種氛圍...即使和學(xué)校里為數(shù)不多的中國人聚在一起也是索然無味，大家好像都沒什么活力。”

大學(xué)是人生中非常重要的一段時期，我們要追求學(xué)術(shù)和能力上的高標(biāo)準(zhǔn)，但也不能為此就放棄生活的質(zhì)量。在一所能夠提供更好學(xué)習(xí)和生活體驗的大學(xué)，對今后的整個人生會更有幫助。希望大家都能找到那所對你而言完美的大學(xué)~

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