每年寒假前后是都是申請夏校最熱的時間段,最近很多同學(xué)已經(jīng)開始著手夏校的申請相關(guān)事宜了。
夏校申請一般是“先到先得”原則,而非“擇優(yōu)錄取”,所以,能越早提交申請越好。
雖然夏校經(jīng)歷并不是所有申請材料中的“硬性指標(biāo)”,但是我們從歷年的早申結(jié)果來看,有相關(guān)暑期學(xué)校經(jīng)歷的學(xué)生申請成功的比例很高,夏校申請的熱度無疑將會持續(xù)走高。
夏校(Summer School、Summer Program),也被稱為美國暑期課程,與時間通常較短的游學(xué)夏令營不同,是每年暑假6月中下旬至8月底,由高知名度、學(xué)術(shù)實力強的美國大學(xué)官方為國內(nèi)外學(xué)生開設(shè)的一種以學(xué)為主、課程豐富的暑期課程體系。
夏校以美國大學(xué)為上課地點,并由本校的老師上課,就讀夏校的學(xué)生就和美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生一樣,享受著同樣的教育設(shè)施和教師資源。
夏校的課程覆蓋面也非常廣泛,涉及的內(nèi)容包括理科、自然科學(xué)、人文學(xué)科、藝術(shù)、體育等等,在夏校中還有一類含金量相當(dāng)高且錄取難度很大的學(xué)術(shù)類夏校(集中在數(shù)學(xué)、科學(xué)和工程等領(lǐng)域),
基于高度的學(xué)術(shù)難度及較低的錄取概率帶來的專業(yè)價值,幾乎使得學(xué)生在夏校順利結(jié)業(yè)后收獲錄取入美國前20大學(xué)的一張王牌通行證,而這類夏校也越來越被國內(nèi)的學(xué)生所重視。 
能夠成功入學(xué)并順利結(jié)課的學(xué)生可以從夏校中獲得多元價值與收獲。
夏校是浸入式的語言學(xué)習(xí)和全天候的英語授課環(huán)境,從而可以全面提高學(xué)生的英語水平,很多夏校回國后的學(xué)生的往往在英語標(biāo)化成績中也會得到突飛猛進的提升。
如果選擇美國夏校的學(xué)分課程且成績合格,正式留學(xué)后可進行學(xué)分轉(zhuǎn)換從而能免修大學(xué)的相關(guān)課程;在夏校成績排名前10%的學(xué)生往往可以受到教授的青睞并得到教授的推薦信,這是對學(xué)生學(xué)術(shù)能力的一個有效肯定,并更加有效彰顯自己在學(xué)校GPA的含金量。
此外,夏校是一次獨立、實戰(zhàn)性的海外求學(xué)及生活經(jīng)歷,學(xué)生可以提前體驗美國寄宿中學(xué)或大學(xué)的環(huán)境、對心儀院校及美國環(huán)境進行實地考察,有利于后期申請中對于院校和專業(yè)的匹配性選擇;
在夏校期間學(xué)生也會極大地培養(yǎng)獨立性,有機會深入?yún)⑴c到當(dāng)?shù)氐娜宋纳詈驼n外活動中,豐富自己的國際化背景,增加更多的留學(xué)成功的籌碼。
當(dāng)然,想要成功申請到夏校也需要申請者具備相當(dāng)?shù)馁Y質(zhì),需要申請者至少具備熟練的英文聽讀和寫作能力,對應(yīng)到托福成績,大部分頂級院校對于申請成的托福成績都至少在100分以上,如耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)。
部分學(xué)校鼓勵學(xué)生提交SAT成績,如斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯。
有些院校如加州大學(xué)伯克利分校會需要學(xué)生提交在學(xué)校的GPA,而約翰霍普金斯大學(xué)還需要學(xué)生提交2封推薦信。
在標(biāo)準(zhǔn)化考試備考方案中要求我們做到提前有效的標(biāo)準(zhǔn)化考試目標(biāo)分數(shù)達成和在留學(xué)規(guī)劃時間軸上的合理布局。

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