FBLA商賽競賽科目介紹-商業(yè)財務(wù)計劃書

科目介紹：

商業(yè)財務(wù)計劃書Business Financial Plan——根據(jù)商業(yè)財務(wù)計劃書,投資人可以看到我們未來要做的項目，可以看到這個項目最終會展現(xiàn)出一個什么樣的價值前景。

什么是商業(yè)財務(wù)計劃書？

BUSINESS FINANCIAL PLAN——商業(yè)財務(wù)計劃書是一門關(guān)于企業(yè)管理、財務(wù)規(guī)劃的科目,知識點涵蓋側(cè)重于金融、財務(wù)、管理,考察學(xué)生如何建立和發(fā)展企業(yè)全面的財務(wù)計劃,為企業(yè)制定合理的融資計劃。

商業(yè)財務(wù)計劃書和金融息息相關(guān),傾向于從企業(yè)自身出發(fā)去思考問題。本科目切入知識的角度更微觀,涉及如何了解市場和競爭對手、摸清企業(yè)現(xiàn)狀和制定未來規(guī)劃、吸引外部融資和投資等。

考察形式與內(nèi)容：

中國區(qū)校內(nèi)站

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式 ——? ?客觀題考試(1小時，100道單項選擇題)

參與形式 ——??個人

中國區(qū)全國站

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式 ——? 1.客觀題考試(1小時，100道單項選擇題)? ? 2. 現(xiàn)場展示(提前準(zhǔn)備三個商業(yè)想法并現(xiàn)場展示，帶設(shè)備，時間7分鐘)

參與形式 ——??小組

北美區(qū)全球站

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式 ——? ?1.商業(yè)財務(wù)計劃書(選擇三個中最優(yōu)的商業(yè)想法編寫成完整的報告并提交)現(xiàn)場展示?? 2.現(xiàn)場展示(對所交商業(yè)財務(wù)計劃書進行現(xiàn)場展示,帶設(shè)備,時間7分鐘)

參與形式 ——??小組

“商業(yè)財務(wù)計劃書”的考察內(nèi)容包括(*不僅限于以下內(nèi)容)∶

商業(yè)財務(wù)計劃書的定義、目的、結(jié)構(gòu)及每部分所包含的內(nèi)容如何產(chǎn)生新的商業(yè)想法?如何將想法轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或服務(wù)?新企業(yè)的融資渠道有哪些?

如何獲得政府、銀行或其他金融機構(gòu)的貸款?如何確定新企業(yè)啟動成本?

如何做三張財務(wù)報表的預(yù)測則?如何設(shè)計貸款償還計劃?·常見的企業(yè)所有權(quán)形式有哪些?

創(chuàng)業(yè)公司如何選擇合適的所有權(quán)形式?如何對商業(yè)內(nèi)外音不境進行分析?

如何分析行業(yè)、市場以及確定目標(biāo)市場?

什么是人力資源管理的職能范圍?創(chuàng)業(yè)公司如何規(guī)劃人力資源?·什么是運營管理?創(chuàng)業(yè)公司如何管理日常生產(chǎn)銷售活動?如何編寫商業(yè)財務(wù)計劃書?

“商業(yè)財務(wù)計劃書”學(xué)科的對應(yīng)標(biāo)桿人物：

科目特點：

FBLA China自主研發(fā)了一套以五個維度評估科目特點的“KEASE”框架，以此幫助同學(xué)們選擇適合自己的科目?！吧虡I(yè)財務(wù)計劃書”科目的評估結(jié)果如下:

1/知識熟悉度 (Knowledge Familiarity) :

商業(yè)財務(wù)計劃書涉及會計學(xué)、財務(wù)管理等知識，同學(xué)們在學(xué)校里很少會接觸到，即便接觸過也只是簡單地了解,并未進行體系化學(xué)習(xí),因此對這一科的知識是比較陌生的。

2/獲獎難易度 (Easiness to Win) :

往年參加商業(yè)財務(wù)計劃書項目的學(xué)生不算多,在全國站的競爭并不算激烈。但是相比以母語表達見長的美國學(xué)生,大多數(shù)同學(xué)都不擅長以知識應(yīng)用為主的主題演講,因此學(xué)生在全球站的獲獎難度較高。

3/學(xué)術(shù)支持 (Academic Supports) :

FBLA China在2019年將商業(yè)財務(wù)計劃書引入中國區(qū)校內(nèi)站，目前已有該科目兩年的全國站舉辦經(jīng)驗。因此同學(xué)們除了能拿到FBLA China編纂的官方指南外，還可以獲得歷年真題、享受官方答疑和教師指導(dǎo)服務(wù)，學(xué)術(shù)資源較豐富。

4/綜合能力要求 (Skillset Simplicity) :

商業(yè)財務(wù)計劃書在全國站和全球站中的考察形式是現(xiàn)場商業(yè)陳述,這種形式要求同學(xué)們具備更強的綜合能力，包括邏輯能力、應(yīng)用能力、表達能力、演講能力等。

5/活動吸引力 (Event Attractiveness) :

商業(yè)財務(wù)計劃書科目的考察形式是主題學(xué)習(xí)與研究和現(xiàn)場商業(yè)陳述,考察形式新穎、考察知識偏應(yīng)用，因此大多數(shù)學(xué)生都會比較感興趣。尤其對于沒接觸過的同學(xué)來說,參加這一科的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)就像是進行了一場有趣的商業(yè)模擬游戲。

科目準(zhǔn)備建議：

中國區(qū)校內(nèi)站——?

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式：客觀題考試

所需知識或技能：學(xué)科基礎(chǔ)知識

官方提供的服務(wù)：校內(nèi)站官方指南? ?官方答疑服務(wù)

自主準(zhǔn)備要點：認(rèn)真消化和吸收? ?官方指南的知識點和例題

中國區(qū)全國站——?

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式：客觀題考試 現(xiàn)場展示

所需知識或技能：學(xué)科基礎(chǔ)知識? 搜索能力? 快速學(xué)習(xí)能力? 演講能力

官方提供的服務(wù)：校內(nèi)站官方指南? ?官方答疑服務(wù)

自主準(zhǔn)備要點：認(rèn)真消化和吸收 官方指南的知識點和例題? 根據(jù)官方給的主題,提前思考選題并搜索相關(guān)資料做研究從相關(guān)資料中提取關(guān)鍵內(nèi)容，豐富選題相關(guān)的知識儲備刻意訓(xùn)練自己的演講技巧,包括快速提煉觀點并清晰表達,快速提出合理解決方案。

北美區(qū)全球站——?

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式：商業(yè)財務(wù)計劃書? ?寫作能力現(xiàn)場展示

所需知識或技能：搜索能力? 快速學(xué)習(xí)能力? 演講能力

官方提供的服務(wù)：官方答疑服務(wù)? 全球站定制化? 備賽資料

自主準(zhǔn)備要點：學(xué)習(xí)商業(yè)報告的寫作技巧，并模仿優(yōu)秀的商業(yè)財務(wù)計劃書根據(jù)官方給的主題，提前思考選題并搜索相關(guān)資料做研究從相關(guān)資料中提取關(guān)鍵內(nèi)容，豐富選題相關(guān)的知識儲備刻意訓(xùn)練自己的演講技巧，包括快速提煉觀點并清晰表達，快速提出合理解決方案。

附:與商業(yè)計劃書不同，商業(yè)財務(wù)計劃書的側(cè)重點在于貸款與財務(wù)計劃部分。這需要同學(xué)們具備扎實的財務(wù)知識,尤其是貸款申請與償還、財務(wù)報表預(yù)測等方面。除此之外，同學(xué)們?nèi)绾卧谝?guī)定主題下提出獨特且可行的商業(yè)想法也是這一科的難點。

往屆獲獎回顧

(因字?jǐn)?shù)有限，僅記錄進入全球前十五名)

19-20年FBLA北美區(qū)全球站

1 YugeZhang，YutingWang，ZhanhaoZhang上海市翰林學(xué)院

Global 15th Place

20-21年FBLA北美區(qū)全球站

Yuanbo Wang

重慶耀中國際學(xué)校

Zhe Ji Canterbury School北京市第二十二中學(xué)

ziting Wei

北京市第二十二中學(xué)

Global 2nd Place (China Record)

說在最后，一份良好的商業(yè)財務(wù)計劃書能幫助企業(yè)維持收支平衡甚至有所盈余，維持企業(yè)正常運轉(zhuǎn)，并最大程度地利用企業(yè)現(xiàn)有的資源，從財務(wù)上為企業(yè)保駕護航。

如果你是一個對數(shù)字和財務(wù)很敏感、對金融投資感興趣的人,經(jīng)常贊嘆于通過“財務(wù)杠桿”用小本金撬動大生意的商業(yè)奇跡;或者你未來希望申請財務(wù)分析、經(jīng)濟管理、創(chuàng)業(yè)學(xué)等相關(guān)專業(yè),能從事財務(wù)分析、財務(wù)戰(zhàn)略等工作，那么你也可以考慮選擇商業(yè)財務(wù)計劃書項目。期待同學(xué)們通過這個科目，了解到財務(wù)計劃在商業(yè)運作中的重要性,并體驗到玩轉(zhuǎn)投資、融資等財務(wù)杠桿的樂趣!

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