如何寫好一篇TOK？

作為IBDP三大核心課程之一——TOK（Theory of knowledge）知識理論是IB課程非常具有特色的一門課程，它并不是關于某個領域的知識也不會學習具體的知識體系，而是一門側重于培養批判性思維和探索知識過程的學科。

TOK課程的核心

TOK課程的重點是探究我們是如何知道，那些我們自認為知道的東西。這句話聽起來有點繞，其實也就是探索和分享學生對知識問題的看法，反思知識的本質，很多題目并沒有固定答案，課程的關注點并非區分“正確”與“錯誤”的觀點，而是論證過程的質量與合理性。

TOK課程的學習內容

1、Ways of knowing（認知方式）：這部分探究的內容為我們是如何認識世界的，以及每一種認知方式的優缺點。具體內容包括：感官知覺、理性、情感、信仰、想象、直覺、記憶和語言。

2、Areas of knowledge（知識領域）：Areas of knowledge分為8個專業領域，分別為：數學、自然科學、人文科學、歷史、宗教知識體系、本土知識體系、藝術和倫理。這部分的學習目的是強調不同知識領域之間的聯系，并引導學生思索知識的本質，以及獲取知識的方法。

總的來說TOK最核心的還是探討"knowledge questions" ，課程中會涉及到大量問題，比如：“我們如何知道X？”“Y的證據是什么？”“理論Z的現實意義是什么？”“如何判斷哪個是X的最佳模型？”“我們如何確定W？”“如何確定做Y這件事是否正確？”（X、Y、Z、W均為假設對象）。
TOK課程的考試評估內容

TOK的考試評估分為兩部分：

一個是外部評估，學生需要完成1200-1600字的論文；另一個是內部評估，學生需要進行口頭表達。

1、外部評估（Eassy）：學生需從IB官方給出的六個主題中選擇一個題目作答，每個題目都是關于知識理論的一般跨學科問題。寫作過程中應該提出自己的觀點并就對立觀點進行反駁，將知識領域與認知方式結合起來，展示自己的思維過程。要注意，文章超過1600字會被扣一分，且超出部分考官不會閱卷。

2、內部評估（Presentation/exhibition）：口頭表達可以是個人演講也可以是小組合作，每個小組最多三人。可根據學生興趣選擇與日常生活相關的主題進行演講，每個人有十分鐘時間。而且這項考核沒有特定形式要求，除了朗讀以外，任何形式的表演都是允許的，比如，辯論、短劇、游戲、采訪等都是可以接受的。

TOK的準備技巧

1、找一些TOK論文和報告的案例

準備TOK的一種有效方法就是找到那些已經通過TOK考察的IB學生，翻閱一下他們的論文和報告。下面的四種資源可以幫助你熟悉TOK的內容和風格。

IB官網列出了先前和之后的關于TOK的Prompt，這些都是學生可能會碰到的。

大多數Prompt需要讓學生需要解釋和論證對于一個觀點的認同“到什么程度”，也規定讓學生用兩個論據來支撐他們的立場。一些提示允許學生選擇自己的論據，而另一些則是預先設定好的。
例如，有一項關于人類本性論歷史研究任務的Prompt提出了一個這樣的要求：“在人類本性論的問題上，歷史或是其他領域的知識究竟可以在多大程度上獲得研究上的成功？”

原先IB的在線課程中心（IB's Online Curriculum Centre）也包含了可以幫助你為TOK做準備的材料，而且訪問資格只向學校管理員和教師開放。不過，小編查看時發現OCC已經被新的系統取代，新系統可以從IB登陸頁面進入。

另一個資源是大西洋中部IB國際學校協會（Mid-Atlantic Association of IB World Schools）提供的一份PDF文件，里面包含了對應于以下兩個Prompt的完整示例文章：“評估一下把理性作為一種認識方法的優勢和劣勢，”和“了解一個你需要依靠自身經驗和文化去認知的東西。考慮一下這是否意味著你不可能擁有客觀的認知？”
這些文章都是很有價值的學習工具，因為TOK的指導老師們已經用微軟Word的Track Changes功能做了詳細的評論。

最后，YouTube也是一個非常棒的免費資源獲取平臺，可以用來訪問之前學生的TOK演示，并且告訴你如何進行TOK的操作。這一系列的YouTube視頻來自已經完成TOK的學生和現任IB指導老師。使用YouTube的一個好處是你可以向視頻創作者提出問題，他們有時會提到其他有用的資源。

2、寫TOK初稿時強調多種學科和認知方法

當學生撰寫他們的論文和報告時，他們應該考慮IB的八個知識領域：
倫理、歷史、人文科學、本土知識體系、數學、自然科學、宗教知識體系和藝術。

學生們還應該回顧一下認知的八種方式：
情感、信仰、想象、直覺、語言、記憶、理性和感覺。

你的文章和陳述應該包含上述兩類的元素。一個TOK的指導老師建議在文章的主體部分探索兩個領域的知識，然后圍繞著邊緣，包括對認知方式的一些見解。通過將各種不同學科納入你的文章中，你會給人一種有廣泛知識的印象。

3、向熟悉TOK的人尋求建議并修改

一旦你寫完了TOK論文和口頭報告，就去參考一下別人的意見吧，最好是向那些諳熟TOK要求的人進行咨詢，而不是那些所知甚少的朋友或家庭成員。

你的TOK指導老師當然是你研究和準備的主要咨詢渠道。放學后，可以向你的老師詢問一些要點和靈感。你的導師可能非常愿意看你的文章或口頭報告的幻燈片。

要求高、難度大是TOK這一課程的天然屬性，所以更加需要我們仔細規劃。多看前人的TOK演示，在你的文章中尋求多學科的寫作方法，和他人分享你的作品可以讓你更好的完成知識理論的任務。

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