美國(guó)名校的門檻越來(lái)越高，到底怎樣的課外活動(dòng)最能打動(dòng)招生官？

許多人都說(shuō)申美校也越來(lái)越“內(nèi)卷”了。現(xiàn)在所有申請(qǐng)者都要全面發(fā)展、標(biāo)化高分、學(xué)術(shù)活動(dòng)金獎(jiǎng)。你去非洲救大象，我去社會(huì)學(xué)刊物上發(fā)表論文…就好像有一個(gè)“美本申請(qǐng)模板”，必須在每一項(xiàng)上都打勾，才有機(jī)會(huì)夠到名校的邊緣。申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，課外活動(dòng)是非常重要的。因?yàn)樗强己藢W(xué)生不可量化能力的重要組成部分。但這個(gè)課外活動(dòng)的意義常常被誤解，很多人認(rèn)為“做得多”，做得“高大上”，就會(huì)脫穎而出。而美國(guó)大學(xué)希望申請(qǐng)者不被思維定勢(shì)約束，能呈現(xiàn)出屬于自己的特點(diǎn)，而不是這些不該有模板。

活動(dòng)分類

美本申請(qǐng)時(shí)Common申請(qǐng)系統(tǒng)會(huì)細(xì)分出30個(gè)活動(dòng)類別，記錄學(xué)生九年級(jí)至十二年級(jí)的活動(dòng)。大致可以歸為幾大類：興趣，學(xué)術(shù)，公益以及領(lǐng)導(dǎo)力。

興趣

興趣部分體現(xiàn)的是學(xué)生自身的特色，如運(yùn)動(dòng)，器樂(lè)，藝術(shù)，小語(yǔ)種等等。

公益

公益活動(dòng)則需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，學(xué)生可以利用自己的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，不要小看任何一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)樗苡锌赡艹蔀槟闵暾?qǐng)時(shí)的亮點(diǎn)。

學(xué)術(shù)

最核心的活動(dòng)就是學(xué)術(shù)部分了。對(duì)興趣專業(yè)的深入研究，課程自學(xué)、學(xué)術(shù)調(diào)研論文發(fā)表，都是學(xué)校期待從學(xué)生身上看到的。

所有活動(dòng)是申請(qǐng)材料素材的最大來(lái)源。也最能體現(xiàn)申請(qǐng)者是一個(gè)什么樣的人。但它們都需要學(xué)生提前很久挖掘自己的興趣和潛能。因此早規(guī)劃是沖擊名校的關(guān)鍵！

如何歸劃

每年成績(jī)優(yōu)秀的申請(qǐng)者數(shù)量眾多，而頂尖大學(xué)錄取的學(xué)生數(shù)量有限，從某一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，就導(dǎo)致了申請(qǐng)的硬件條件一路水漲船高。大學(xué)招生辦公室就會(huì)優(yōu)中選優(yōu)，很多時(shí)候只能在課外活動(dòng)經(jīng)歷方面來(lái)做考核。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何為孩子規(guī)劃人生經(jīng)歷，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、最終培養(yǎng)出名校期望的人才呢？

首先來(lái)了解一下，哪些課外活動(dòng)是美國(guó)名校的招生官特別青睞的呢?

申請(qǐng)美校10項(xiàng)最受青睞的加分活動(dòng)

1.參加學(xué)生會(huì) (Student Union)

有在學(xué)生會(huì)任職，招生老師會(huì)認(rèn)為學(xué)生是很有責(zé)任心和社會(huì)能力的。

2.辯論隊(duì)&虛擬法庭(Debate Team&Mock Trial)

參加辯論隊(duì)及虛擬法庭，這樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭鷮W(xué)生提升思辨能力以及分析能力。

3.參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)(Academic Teams)

參加數(shù)學(xué)小組、環(huán)境科學(xué)小組、機(jī)器人科學(xué)小組和十項(xiàng)全能等，并獲得榮譽(yù)。

4.參加藝術(shù)活動(dòng)(The Arts: Music, Theatre, Visual Arts)
比如演奏大提琴、演出戲劇或者富有繪畫(huà)才能等等。

5.參加實(shí)習(xí)、研究活動(dòng)(Internships, Research Opportunities)

比如醫(yī)學(xué)類活動(dòng)或者科學(xué)類活動(dòng)，或是參加不同領(lǐng)域的課外實(shí)習(xí)。

6.多元化俱樂(lè)部(Diversity Club)

如跨文化交流組織、多種信仰研習(xí)小組等，能夠體現(xiàn)學(xué)生的包容能力及開(kāi)闊的心胸。

7.社區(qū)服務(wù)(Community Service)

許多學(xué)校希望看到學(xué)生每年在社區(qū)服務(wù)中貢獻(xiàn)的時(shí)間不低于50小時(shí)。

8.參加體育活動(dòng)(Sports)

參加體育活動(dòng)能鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、保持健康體魄。但除非專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，否則很難脫穎而出。

9.校刊編輯(School Newspaper, Literary Magazine)

參加校內(nèi)文學(xué)社，向雜志投稿等。如有文章發(fā)表，有利于提升申請(qǐng)成功率。

10.課余工作(Job)?

課余的工作經(jīng)歷將充分展現(xiàn)學(xué)生的家庭責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

面對(duì)眾多的課外活動(dòng)，分門別類地進(jìn)行選擇是非常重要的。作為家長(zhǎng)，如何在這方面給孩子更多的指引呢？

幫助孩子找到所熱衷的東西

加州大學(xué)洛杉磯分校學(xué)生注冊(cè)管理辦公室副主任Youlonda Copeland-Morgan認(rèn)為：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是找到所熱衷的東西！如果孩子還太小，不知道什么是他們熱衷的東西的時(shí)候，就去找到他們感興趣的東西。我們常常和我們的兒子討論展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得父母需要在這個(gè)方面給孩子更多的指引。

我們常常問(wèn)孩子

• 你認(rèn)為在哪些方面可以幫得上別人的忙？
• 你在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？
• 有什么解決不了的問(wèn)題嗎？
• 你認(rèn)為的領(lǐng)導(dǎo)力可以在哪些方面體現(xiàn)出來(lái)？
• 你很久前就加入這個(gè)團(tuán)體了，現(xiàn)在你愿意做哪些行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力呢？

這些都是能為大學(xué)申請(qǐng)?jiān)錾牡胤剑?/p>

活動(dòng)意義

課外活動(dòng)，不是一個(gè)拼“名頭”的游戲。只要做對(duì)了一件事，就有敲開(kāi)名校大門的機(jī)會(huì)，即用心地對(duì)待和參加一項(xiàng)課外活動(dòng)，通過(guò)課外活動(dòng)的積極影響來(lái)獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步；在課外活動(dòng)中展現(xiàn)能力、創(chuàng)造價(jià)值、做出有意義的貢獻(xiàn)。

簡(jiǎn)而言之，可以用這幾個(gè)英語(yǔ)詞來(lái)概括：
Passion（熱情）
Dedication（投入）
Growth（成長(zhǎng)）
Impact（影響力）

下面跟大家分享3個(gè)小故事，看看他們到底是通過(guò)什么樣的課外活動(dòng)打動(dòng)了招生官，從而成功斬獲offer！

1.長(zhǎng)期堅(jiān)持公益活動(dòng)：十多年為盲人彈琴

一位被常青藤大學(xué)錄取的小城女孩，在讀大學(xué)前彈了十多年鋼琴。念初中時(shí)的每個(gè)周末，她都會(huì)請(qǐng)鄰居家的盲人大伯來(lái)聽(tīng)自己彈琴。沒(méi)多久，大伯又介紹了他的盲友一起來(lái)女孩家聽(tīng)琴。從一開(kāi)始的兩三人變成十多人。女孩手指間流淌的鋼琴曲讓盲人們感受到了世界的美好。后來(lái)，女孩在她的小城連開(kāi)數(shù)場(chǎng)小型獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，免費(fèi)讓盲人和其他殘障人士入場(chǎng)欣賞。再后來(lái)，女孩拓展了她的“公益產(chǎn)品線”，除彈鋼琴外，還組織幾位同學(xué)拉小提琴、手風(fēng)琴和二胡，甚至為盲人們同聲解說(shuō)好萊塢電影。

女孩將這段經(jīng)歷寫成了大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)，感動(dòng)了招生辦的官員們。 “彈鋼琴”，縱使聽(tīng)上去再樸實(shí)不過(guò)，卻因?yàn)楸毁x予了別樣的意義，也能秒殺空有大名頭但并不走心的課外活動(dòng)。

2.將學(xué)術(shù)研究與慈善結(jié)合：與聾啞兒童做游戲

Steven對(duì)體育很有熱情，此外，他對(duì)于科技創(chuàng)新有著情有獨(dú)鐘的關(guān)注。但是不得不說(shuō)，興趣廣泛如他，基本都是淺嘗輒止，沒(méi)有一項(xiàng)是真正能拿出手的亮點(diǎn)。 在一次北京聾啞兒童機(jī)構(gòu)做義工的偶然機(jī)會(huì)后，Steven希望為這些小朋友做更多的事情。他先是做了一個(gè)關(guān)于“肢體運(yùn)動(dòng)與游戲在兒童教育中的作用”的研究，然后設(shè)計(jì)了一套可以跟小朋友們一起做的游戲。重新跟這家機(jī)構(gòu)取得了聯(lián)系后，他又號(hào)召了自己的籃球隊(duì)成員，一起加入了游戲課程開(kāi)發(fā)的公益志愿活動(dòng)中去。

就像Steven最終在他的文書(shū)里寫的那樣：“曾經(jīng)孩子的一個(gè)擁抱就會(huì)讓我不知所措，但是現(xiàn)在，我身上爬滿了小孩子，看著他們依依呀呀快樂(lè)的樣子，我感覺(jué)自己就像一個(gè)值得依靠的大樹(shù)。”最終，Steven收獲了他一直夢(mèng)想的卡耐基梅隆工程學(xué)院的錄取。

3.展示領(lǐng)導(dǎo)力：為學(xué)校衛(wèi)生間裝免費(fèi)衛(wèi)生紙

美國(guó)的教育體制下，非常看重孩子領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和展現(xiàn)，但是中國(guó)學(xué)生容易對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)詞理解錯(cuò)誤，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力主要體現(xiàn)在可以領(lǐng)導(dǎo)多少人的團(tuán)隊(duì)做事。事實(shí)上，美國(guó)高校更在乎你如何利用有效的資源和團(tuán)隊(duì)，去影響他人，為群體造福。

Ivy高中時(shí)是學(xué)校的志愿部部長(zhǎng)，在留意學(xué)校衛(wèi)生間沒(méi)有衛(wèi)生紙，給同學(xué)們帶來(lái)不便時(shí)，她開(kāi)始萌生為學(xué)校衛(wèi)生間裝備免費(fèi)衛(wèi)生紙的計(jì)劃。 這個(gè)看似簡(jiǎn)單的計(jì)劃，卻遭遇到了重重困難。經(jīng)過(guò)一系列內(nèi)部政策申請(qǐng)和外部拉贊助，終于有一天，學(xué)校里的所有衛(wèi)生間都安裝上了帶有廣告盒的衛(wèi)生紙。 在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，Ivy自稱廁紙姐，以“MyToilet Paper Complex”這個(gè)吸引人眼球的題目，以及幽默輕快的筆調(diào)，侃侃而談自己為爭(zhēng)取“最基本的人權(quán)”的斗爭(zhēng)過(guò)程，最終她獲得了全美排名第九的文理學(xué)院克萊蒙特·麥肯納學(xué)院的OFFER。

看完3個(gè)小故事，各位家長(zhǎng)們是不是受到了一些啟發(fā)呢？

這些成功進(jìn)入名校的學(xué)生參與的課外活動(dòng)都有一個(gè)共同點(diǎn)：顯示了自己的熱情，展現(xiàn)了一個(gè)服務(wù)他人的心，表現(xiàn)了自己對(duì)知識(shí)與學(xué)術(shù)的追求。也就是我們們上述概括的4點(diǎn)：熱情、投入、成長(zhǎng)、影響力。

在成績(jī)之外能為大學(xué)社區(qū)做出什么樣的貢獻(xiàn)是頂級(jí)大學(xué)，或者幾乎所有大學(xué)都非常看重的“亮點(diǎn)”，也是可以有效提高申請(qǐng)成功率的最切實(shí)可行的途徑。所以作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)探究自己的興趣所在，長(zhǎng)期堅(jiān)持并發(fā)展自己的興趣，并讓孩子利用自己的興趣服務(wù)我們的家庭，社區(qū)，為改善家庭與社區(qū)功能，創(chuàng)造美好世界，承擔(dān)一份責(zé)任。