印象中,上學(xué)好像從來都是孩子自己的事,家長只需要出學(xué)費(fèi)、參加家長會(huì)就可以了。
但在國際學(xué)校卻不是這樣,家長要時(shí)常與國際高中校方交流,以更具體的形式參與到孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這一點(diǎn)在孩子最開始的入學(xué)面試時(shí)就可以體現(xiàn)出來。
在孩子參加國際高中入學(xué)面試的時(shí)候,國際高中的老師往往也會(huì)跟家長溝通,來一次“家長面試”,以了解學(xué)生的家庭情況。
家長方面的四個(gè)考察重點(diǎn)
1、家庭背景:從家庭背景、家庭情況了解學(xué)生的成長環(huán)境,方便對孩子進(jìn)行針對性教育。
2、教育理念:學(xué)校與家長溝通,了解家長對家庭教育的重視程度和理解程度,考察家長的教育理念是否與學(xué)校貼合。
3、教育程度:教育是學(xué)校和家庭雙方的事情,家長的受教育程度也被不少國際學(xué)校重視。
國際學(xué)校一般為雙語教學(xué),家長會(huì)說英語對孩子將來的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
4、言行舉止:如果在家長面談中,家長給面試官留下糟糕的印象,即時(shí)孩子各方面都十分優(yōu)秀,入學(xué)也是無望。
去年上海有兩所民辦中小學(xué)為甄選學(xué)生,對學(xué)生的父母乃至祖父母也一并進(jìn)行考察和測試。
無法接受這種評估方式的家長曝光了家長面試的題目,在中國引起軒然大波。
據(jù)悉上海的教育主管部門為此核減這兩所學(xué)校2018年的招生指標(biāo),以示懲罰。
中國家長不喜歡面試家長,但是國際學(xué)校為什么還要提倡甚至有全面發(fā)展之勢呢?這種矛盾沖突的根源在于,中國國際教育的目標(biāo)是美國、英國的名校,必須遵循這些名校的游戲規(guī)則。
但這些游戲規(guī)則和中國傳統(tǒng)的教育理念產(chǎn)生了沖突,導(dǎo)致目前對家長面試形成了家長、政府反對,而國際學(xué)校執(zhí)意推行的狀況。
中國的家長為何如此排斥家長面試?
1、國際學(xué)校推行家長面試,很容易讓中國家長聯(lián)想到“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”,這在中國社會(huì)一度是極為痛恨和要拋棄的。
2、家長抱著“我愿意交那么多學(xué)費(fèi),為什么還要面試我”的心態(tài),把自己和孩子的學(xué)習(xí)割裂開來。
3、國際學(xué)校的教育和傳統(tǒng)教育存在很大區(qū)別,中國很多土豪家庭并不了解國際學(xué)校教學(xué)體系,怕自己面試不過關(guān)丟人。
中國國際學(xué)校為何要推行家長面試?
1、這跟英美名校錄取制度有關(guān)。
很多中國家長會(huì)有種誤解,以為就讀國際學(xué)校很輕松,學(xué)業(yè)不重。
但事實(shí)上,要拿到世界名校的offer,學(xué)生所付出的努力和承受的壓力要超過中國的高考。
2、和中國教育起到打破社會(huì)階層固化作用不同的是,英美世界級名校所制訂的招生標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中,更有利于社會(huì)精英階層,最為典型的是對校友子女的錄取照顧,這也是為何會(huì)有“一代藤校,代代藤校”的說法。
以后中國的留學(xué)競爭將會(huì)更加殘酷,中國國際學(xué)校的話語權(quán)將會(huì)更大,想必到時(shí)面試家長的現(xiàn)象更加普遍。

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