英本申請(qǐng)和美本申請(qǐng)的PS區(qū)別

PS（Personal Statement），指的是在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)由申請(qǐng)人撰寫(xiě)的一篇個(gè)人陳述，它是眾多留學(xué)申請(qǐng)所需的材料中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通常來(lái)說(shuō)，我們留學(xué)申請(qǐng)用的個(gè)人陳述都需要包含申請(qǐng)者的過(guò)往經(jīng)歷，描述自己的成就等，粗看可能會(huì)覺(jué)得至少大部分內(nèi)容是申請(qǐng)英國(guó)和美國(guó)都可以共用的，但其實(shí)則不然。因?yàn)槊绹?guó)和英國(guó)的大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)截然不同。

在美國(guó)，學(xué)校的招生政策屬于綜合型招生，這意味著雖然大學(xué)主要看你的成績(jī)和考試成績(jī)，但他們也關(guān)心整個(gè)學(xué)生綜合條件，并考慮你的課外活動(dòng)和成就。通用的Common APP申請(qǐng)系統(tǒng)里包括豐富而廣泛的活動(dòng)填寫(xiě)部分，讓學(xué)生展示自己超越學(xué)術(shù)部分的內(nèi)容，反映了學(xué)校對(duì)學(xué)生有想要全面了解的興趣。

而在英國(guó)，招生規(guī)則是側(cè)重專業(yè)的。文書(shū)準(zhǔn)備方面是需要讓大學(xué)的招生人員了解你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備所選領(lǐng)域需要的技能和經(jīng)驗(yàn)以完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。由于通常來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)人在英國(guó)本科申請(qǐng)系統(tǒng)UCAS只能提交一份個(gè)人陳述，因此寫(xiě)作方面的重點(diǎn)需要尤為重視。

UCAS和Common APP

那么什么是UCAS？UCAS（全稱：Universities and Colleges Admissions Service），是大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)處的縮寫(xiě)。它是英國(guó)的一個(gè)組織機(jī)構(gòu)，其主要工作是負(fù)責(zé)英國(guó)本科大學(xué)的申請(qǐng)程序。在這方面，它類似于美國(guó)的Common App及其功能。兩者之間也有很多區(qū)別。

順便提一下，你可以使用 Common App 申請(qǐng) 20 多所美國(guó)學(xué)校，但在UCAS系統(tǒng)內(nèi)你可以申請(qǐng)的英國(guó)學(xué)校數(shù)量的限制是5所。當(dāng)然了，Common App 和 UCAS 都會(huì)要求你寫(xiě)一篇論文作為申請(qǐng)的一部分你的申請(qǐng)。更多的差異可以見(jiàn)下圖：

我們可以用Reveal 和Tell 這兩個(gè)詞來(lái)解釋UCAS的PS與美本的PS的對(duì)比。Reveal（揭示）更需要?jiǎng)?chuàng)造力，更像是寫(xiě)一個(gè)好故事。Tell（講述）需要事實(shí)，更像是寫(xiě)一份好的簡(jiǎn)歷和求職信。兩者的目的都是試圖說(shuō)服一所大學(xué)錄取你。

但如果以一種有趣的角度思考和看待他們兩者，Common App essay更像是試圖讓某人與你約會(huì)，而 UCAS 更像是為了一份工作去應(yīng)聘被錄用。Common App essay是讓學(xué)校因?yàn)椤拔摇边@個(gè)人本身而承認(rèn)和認(rèn)可我。UCAS 的個(gè)人陳述則是讓學(xué)校因?yàn)槟愕慕?jīng)驗(yàn)、技能、成就和目標(biāo)使你有資格并值得被錄取。

如何寫(xiě)好UCAS個(gè)人陳述

首先，你需要研究你選擇的課程，真正了解并理解你在每個(gè)學(xué)院/大學(xué)申請(qǐng)的內(nèi)容。同樣的科目在不同的學(xué)院之間會(huì)有很大的不同，你需要寫(xiě)一份個(gè)人陳述，涵蓋這些相同和不同之處，并表明你完全理解你未來(lái)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

接下來(lái)我們來(lái)介紹一下UCAS寫(xiě)作要求。我認(rèn)為最好的個(gè)人陳述通常是由三部分組成，其中中間部分最重要的，長(zhǎng)度是其他部分的兩倍。

01.表明想法

🔷應(yīng)該表明你了解你所要申請(qǐng)和學(xué)習(xí)的專業(yè)課程
🔷應(yīng)該表現(xiàn)出你對(duì)該學(xué)科的適合性、熱情和激情，或者換句話說(shuō)，為什么該學(xué)科對(duì)你很重要
🔷應(yīng)該說(shuō)明你為什么想學(xué)習(xí)那門特定的專業(yè)課程
🔷應(yīng)該告訴他們你的目標(biāo)/志向，因?yàn)樗鼈兣c專業(yè)課程有關(guān)

如果你是國(guó)際學(xué)生，你應(yīng)該在此處說(shuō)明：
你想在英國(guó)學(xué)習(xí)的原因，以及你覺(jué)得自己可以選擇在英國(guó)學(xué)習(xí)該課程的原因。你可以告訴他們，作為一名國(guó)際學(xué)生，哪些方面吸引了你。此外，如果你來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家，這第一部分是告訴他們你擁有用英語(yǔ)學(xué)習(xí)的資格和能力

02.學(xué)術(shù)方面

🔷應(yīng)該告訴他們?yōu)槭裁茨闶窃搶I(yè)課程/科目的好候選人
🔷你應(yīng)該提供你的技能、經(jīng)驗(yàn)、對(duì)該學(xué)科的熱情和/或你在該學(xué)科方面具備的任何額外知識(shí)的證據(jù)

這里要包括的信息：

你在校內(nèi)或校外所做的任何與該專業(yè)課程相關(guān)的重要研究

你在課外所做的任何額外的閱讀--要具體的名字

任何與你的課程有關(guān)的志愿或其他工作經(jīng)驗(yàn)，或工作實(shí)習(xí)

任何與你的課程相關(guān)的俱樂(lè)部、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣或課外活動(dòng)

你所經(jīng)歷的與你的課程主題有關(guān)的任何旅行、講座或展覽

應(yīng)該告訴他們，你的過(guò)往經(jīng)歷將對(duì)課堂上相關(guān)主題的討論有什么幫助

03.技能與活動(dòng)

🔷 應(yīng)該告訴他們你將為他們的大學(xué)帶去什么
🔷你應(yīng)該分享關(guān)于你自己的個(gè)性化的、有吸引力的個(gè)人信息
🔷討論你的專業(yè)課程主題之外可能進(jìn)行的課外活動(dòng)，這些課外活動(dòng)也將展示你的一些技能，并說(shuō)明這些技能將如何與你的科目相關(guān)聯(lián)。還討論這些課外活動(dòng)將如何為整個(gè)大學(xué)增添光彩，例如參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)

要記住的事情：

避免陳詞濫調(diào)

你應(yīng)該用強(qiáng)有力的句子開(kāi)始和結(jié)束 - 要具體但要簡(jiǎn)潔。你只有 4,000 個(gè)字符

請(qǐng)記住，你申請(qǐng)的每所學(xué)院/大學(xué)的陳述都是相同的，因此請(qǐng)不要提及特定的某所大學(xué)

永遠(yuǎn)不要撒謊或抄襲別人的作品 - 不斷地將每一點(diǎn)都與你想學(xué)習(xí)該專業(yè)課程的原因，或?yàn)槭裁茨阆朐谟?guó)學(xué)習(xí)的原因聯(lián)系起來(lái)

撰寫(xiě)一份出色的個(gè)人陳述需要時(shí)間。在完成之前，預(yù)計(jì)會(huì)寫(xiě)好幾份草稿。所以，建議你先在你的電腦上寫(xiě)這個(gè)，然后復(fù)制粘貼到UCAS系統(tǒng)內(nèi)

如何寫(xiě)好Common App個(gè)人陳述

相比較英國(guó)UCAS的個(gè)人陳述有著明確的寫(xiě)作方向，很多申請(qǐng)人會(huì)發(fā)現(xiàn)美國(guó)Common App的主文書(shū)則相當(dāng)令人困惑。

在美國(guó)，被錄取的候選人不一定是為了學(xué)習(xí)某個(gè)特定的科目或課程，因?yàn)楹芏嗳嗽谏暾?qǐng)時(shí)并不完明確將來(lái)會(huì)就讀什么特定專業(yè)。因此，與其向招生官證明你有資格學(xué)習(xí)那個(gè)科目，Common App的申請(qǐng)文章需要展示你在他們的校園里會(huì)成為什么樣的人。

你需要重點(diǎn)突出的方面：

🔷是什么激勵(lì)著你？
🔷哪些生活經(jīng)歷使你成為你自己？
🔷你與其他人有什么不同？

通過(guò)主文書(shū)，你需要告訴招生官一些他們還不知道的關(guān)于你的事情。他們有你的個(gè)人信息和你的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)，但他們并不了解你。我認(rèn)為，所有其他的信息就像你的個(gè)人畫(huà)像的碎片--它是可以識(shí)別的，但它并不能展示整個(gè)畫(huà)面。

Common App的主文書(shū)就像用油畫(huà)來(lái)填補(bǔ)這個(gè)輪廓：在死板的個(gè)人信息傳記和生硬的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)之外——你到底是誰(shuí)？

曾經(jīng)有一位英國(guó)的招生導(dǎo)師告訴我，他們不關(guān)心橄欖球或像愛(ài)丁堡公爵這樣的戶外活動(dòng)，因?yàn)?"你不會(huì)以團(tuán)隊(duì)形式上山寫(xiě)論文"。但在美國(guó)，他們確實(shí)關(guān)心這些事情。概括地說(shuō)，在申請(qǐng)英國(guó)時(shí)，他們對(duì)你頭腦中的東西感興趣；在美國(guó)，他們對(duì)你的頭腦和內(nèi)心的東西如何產(chǎn)生關(guān)聯(lián)而感興趣。這就是Common APP的主文書(shū)應(yīng)該展示的內(nèi)容。

最后，請(qǐng)記住，這仍然是一篇提交給學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)文章：語(yǔ)法和拼寫(xiě)等同樣需要注意。

以上就是關(guān)于【英本申請(qǐng)和美本申請(qǐng)的PS區(qū)別】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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