2020 UC Berkeley Academic Talent Development Program
2020 UC Berkeley Academic Talent Development Program
2020 加州大學伯克利分校學術精英培養計劃
項目介紹
Academic Talent Development Program（ATDP）加州大學伯克利分校學術精英培養計劃自1982年創立，邀請了來自加州灣地區和世界各地的優秀學生加入這個有挑戰的課程暑期項目。
有別于其他暑期課程，ATDP 是一個擅長以透過嚴謹、充滿挑戰的課程設計，來激發學生的天賦潛能，進而培育塑造出卓越的學術精英的夏校。
ATDP暑期班年齡跨度大，有針對從幼兒園開始到11年級不同年齡學生群體的課程，由優秀的公立學校、私立學校、大學講師以及相關課程領域內的專業人士組成，致力于幫助學生深入思考和理解。
根據ATDP在2006 年的統計，該課程已經培育出超過7 萬多名學生。
如果學生未來想要申請加州系統的大學，那么伯克利的ATDP項目值得一試。
在加州申請系統中，有明確指出是否有參加過下列夏校，其中有一項就是ATDP。
也就是說，ATDP已經成為評價學生學術背景的標準之一了。
課程介紹
ATDP的課程按照年齡分成了兩個不同的課程組，如下：
ATDP’s Secondary Division中級課程項目：
由UC Berkeley’s Graduate School of Education加州大學伯克利分校的教育研究生院管理，專為7-11年級極具天賦的高積極性在校中學生設計，提供一系列具有挑戰性的課程。
在UC Berkely的校園內，ATDP開設了的課程種類非常豐富，包括寫作，藝術，計算機，數學，科學等，可供學生按自己的興趣選擇。
ATDP的教學節奏快，6周的時間內，學習內容相當于一學期（5分/每節課課時為7.
5天）或是一年（10分，每節課課時10天）的量，且ATDP每門課程的作業數量與課時和難度相當。
課程安排：一般上課時間為早上8:30-12:00AM，下午1:00-4:30PM
5-unit classes5分課: 不定，通常一周上2天
10-unit classes20分課: 一周上三天
學費：
5-unit classes5分課: 650 – 800美金
10-unit classes20分課: 950 – 1100美金
AP Biology生物: 1500美金
ATDP’s Elementary Division初級課程項目：
同樣由由UC Berkeley’s Graduate School of Education加州大學伯克利分校的教育研究生院管理，為期3周，ATDP初級課程也為從幼兒園到小學6年級的學生提供了各種各樣具有挑戰的課程，旨在促進有天賦的孩子學習學術，充實知識學術進步和充實，好的習慣要從小培養。
2018 ATDP的初級項目將在一個距離UC Berkeley校區9英里的Washington Elementary School華盛頓初級學校舉行。
課程結束后，家長也將及時收到學生在校情況的反饋。
課程安排：周一，二，四，五上課，時間為早上8:30-12:00AM和下午1:00-4:30PM
學費：650 – 700美金
申請時間
ATDP’s Secondary Division中級課程
EA早期申請：
申請截止時間：2020年2月5日
錄取情況通知時間：2020年3月18日
學費截止時間：2020年4月27日
RD正常申請：
申請截止時間：2020年3月4日
錄取情況通知時間：2020年4月9日
學費截止時間：2020年4月27日
Extended延后申請：
申請截止時間：2020年5月27日
錄取情況通知：提交完整申請材料后3周內發布
學費截止時間：收到錄取通知后的兩周內，最晚不超過2020年6月19日
數學能力測試時間（數學相關的課程需要）：2020年5月16日
Orientation學生歡迎介紹會時間：2020年6月7日
課程時間：2020年6月22日-7月31日
學生最終成績郵寄時間：8月中下旬
申請ATDP官方郵寄成績至學校截止時間：9月初
ATDP按要求郵寄成績給學校時間：9月中旬
ATDP’s Elementary Division初級課程
EA早期申請：
申請截止時間：2020年2月19日
錄取情況通知時間：2020年4月1日
學費截止時間：2020年5月27日
RD正常申請：
申請截止時間：2020年3月25日
錄取情況通知時間：2020年4月30日
學費截止時間：2020年5月27日
Extended延后申請：
申請截止時間：2020年6月11日
錄取情況通知：提交完整申請材料后3周內發布
學費截止時間：收到錄取通知后的兩周內，最晚不超過2020年7月10日
Orientation學生歡迎介紹會時間：2020年7月11日
課程時間：2020年7月13日-7月31日
學生最終成績郵寄時間：2020年8月底或9月初
申請要求
登陸查看具體申請要求
不同年級分組的申請要求如下
ATDP’s Secondary Division中級課程：
填寫申請表，并選擇自己感興趣的課程，1-3門，按照興趣的順序由高到底選擇，最終大部分情況下只能上一門課
50美金的申請費
Letter of Interest：寫一封不超過200字的cover letter封面，表述你選擇這門課的原因，想學什么，相關的經歷，如果課程有先期課程的要求也可以解釋你怎樣通過先期課程的學習來幫助你更好的學習你 選擇的課程
Teacher Review Form：請與你申請的課程相關的學術課程的老師填寫，需蓋章封印在信封內并有教師的簽名
Copy of Report Card：近期所有成績的成績單
Copy of Test Scores：如果有，需提交近期achievement tests標準化考試成績，尤其是數學和閱讀部分，如CAASPP，注意PSAT和SAT不算在內
Academic Product or Essay：提交一個學術作品論文等，可在以下三個選項中擇一
選擇一：最少500字的文章或故事，內容為shows your original thought and that is long enough for you to develop your ideas
選擇二：可選擇除傳統寫作或故事形式的作品，比如藝術，詩歌，電腦程序等，作品需已經完成且提交超過500字的結束
選擇三：在以下兩個內容中擇一寫一篇不超過1500字的文章，原題如下：
If you could dedicate your life to a cause, what would it be? Imagine you are trying to convince a wealthy investor to fund your life’s work.
Describe why you think your cause is worthy, how the money will be used, and what positive outcomes may result from the investment.
Make sure your proposal is organized and includes factual details.
Identify an opinion with which you disagree or a policy that you oppose.
After reviewing the other side’s evidence and reasoning, construct a persuasive essay in favor of the position that you do not support.
Your conclusion should reflect on this exercise, stating your original understanding and how it has changed (if at all).
Copy of SAT/PSAT Scores(Optional)：可選擇提交與否，不是影響錄取決策的硬性條件，僅僅是一個aptitude tests能力測試
將所有申請材料打包在一個文件袋里郵寄給學校
ATDP’s Elementary Division初級課程：
同樣填寫申請表，并選擇自己感興趣的課程，1-3門，按照興趣的順序由高到底選擇，最終大部分情況下只能上一門課
50美金的申請費
Teacher Review Form：請現任的學術課程的老師填寫，如數學，科學，語言等，需蓋章封印在信封內并有教師的簽名
Copy of Report Card：近期所有成績的成績單
Copy of Test Scores：如果有需提交近期achievement tests標準化考試成績，尤其是數學和閱讀部分，如 CAASPP， 小學二，三年級的學生可忽略此條
Academic Product or Essay：提交一個英文寫作作品
按年級分寫作長度
幼兒園至1年級：2-5句
2年級-4年級：2-3段
5-6年級：1-2頁
寫作的內容可在以下兩個選項中擇一
選擇一：原創文章，需要可以shows your original thought展示你真實想法，這個作品要在2017年9月之后完成的
選擇二：按年級回答所提供的問題
幼兒園至1年級：What do you like to do on a rainy day? Do you like rainy days? Why or why not? (Kindergartners may dictate their response.)
2年級-4年級：Imagine that you’re going to write a book.
Who would be the main character? Where would the story take place? What would happen?
5-6年級：Choose a person (living or dead) with whom you would like to have a conversation.
Why did you select this person? What questions would you ask, and what would you hope to learn?
將所有申請材料打包在一個文件袋里郵寄給學校
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