物理IA寫作內(nèi)容及主題示例

IB各科目IA怎么寫又要按時(shí)上線啦，這次翰林整理了物理IA的寫作技巧等，希望可以幫助到大家。年關(guān)將近，為了不使年后的自己被各種小論文壓垮，請(qǐng)盡早開(kāi)始著手準(zhǔn)備喲~

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

今天和大家分享IB物理IA的寫作小技巧，那么老師在看到一份完整的IA后，具體是怎樣評(píng)分的呢？主要是從以下五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行的：

01.個(gè)人參與（Personal Engagement），2分

考核學(xué)生在選題和研究的過(guò)程中體現(xiàn)出了個(gè)人興趣，獨(dú)立思考，或者在研究的設(shè)計(jì)和實(shí)施中體現(xiàn)出了主動(dòng)性。

02.探索（Exploration），6分

考核學(xué)生如何建立自己的科研環(huán)境，清晰描述科研課題。在適用的課題上，還要考核學(xué)生對(duì)安全、環(huán)境以及倫理道德方面的考慮。

03.分析（Analysis），6分

考核學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的采集與記錄，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行與課題相關(guān)的分析與解釋。

04.評(píng)估（Evaluation），6分

考核學(xué)生是否根據(jù)科研課題產(chǎn)生了清晰的結(jié)論并以自己的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行支撐，討論實(shí)驗(yàn)環(huán)境的完備性以及環(huán)境與方法上可能存在的局限。

05.表達(dá)（Communication），4分

考核學(xué)生能否對(duì)科研的目的、過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行清晰有效的溝通與表達(dá)。

物理IA格式內(nèi)容

1️⃣標(biāo)題

2️⃣內(nèi)容

3️⃣簡(jiǎn)介

你為什么覺(jué)得這個(gè)主題很有趣？如果你對(duì)此有興趣，且這與你正在努力做的事情有關(guān)聯(lián)，那么請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明一下。

4️⃣物理背景

包括你在寫這份IA時(shí)運(yùn)用到的所有物理知識(shí)，并在本節(jié)中詳細(xì)說(shuō)明。

5️⃣研究問(wèn)題

這可能是報(bào)告標(biāo)題的重復(fù)。

6️⃣初步實(shí)驗(yàn)

每個(gè)小型實(shí)驗(yàn)或工作都應(yīng)在報(bào)告中給出空間展示，并應(yīng)在報(bào)告中對(duì)其進(jìn)行全面分析。

7️⃣最終實(shí)驗(yàn)和成果

展示你解決所研究問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)或工作，這部分應(yīng)該在報(bào)告中給予充足的空間來(lái)闡述，實(shí)驗(yàn)方法應(yīng)該明確，初步實(shí)驗(yàn)和最終實(shí)驗(yàn)成果都該寫明。

8️⃣結(jié)論與評(píng)價(jià)

9️⃣擴(kuò)展工作

這部分會(huì)討論如何擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)，還有哪些問(wèn)題需要解決，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題等等。

在物理IA的實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通常不需要參考書目。然而，物理背景部分通常會(huì)需要從教科書中引用材料，所有這些材料都應(yīng)該標(biāo)注引用。

初步實(shí)驗(yàn)

對(duì)于每個(gè)實(shí)驗(yàn)，你都應(yīng)該在IA中給予空間解釋說(shuō)明，完整描述你的實(shí)驗(yàn)/工作，包括你這樣做的原因都要寫明白。

對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)確保清楚你將如何進(jìn)行以下工作：

測(cè)量輸入變量

測(cè)量輸出變量

客觀的進(jìn)行測(cè)試

檢查數(shù)據(jù)可靠性

考慮安全問(wèn)題

然后做出一個(gè)可信的圖表并盡可能全面地分析這份圖表：

• 如果這不是一個(gè)直線圖形，那你該思考怎么做才能把它變成一個(gè)直線圖形？說(shuō)明你的結(jié)論，以及出現(xiàn)的所有問(wèn)題。提供一些充分理由說(shuō)明你為什么要進(jìn)入下一步研究。
• 如果你有生成直線的數(shù)據(jù)圖形，請(qǐng)考慮以下內(nèi)容的重要性：
  坡度
  截距
  圖表下方的區(qū)域

請(qǐng)記住，如果按照物理定理來(lái)說(shuō)，此處不該存在截距但實(shí)際卻存在截距，那么你該合理推測(cè)為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)重復(fù)上述過(guò)程。實(shí)驗(yàn)的工作量比較大，但通常情況下，這只是前幾次實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。之后，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)比較相似，你可以參考之前的設(shè)置而不需要再次進(jìn)行描述。

物理IA主題示例

1, How does sugar concentration affect the refractive index of water?

2, How does the number of coils affect the efficiency of an electric motor?

3, How does the thickness of human hair affect the Young Modulus?

4, How does the cross-sectional area of a shuttlecock affect the range of projection?

5, Investigate how the radius of a football affect the impulse on the football when kicked?

6, Exploring the relationship between angle of initial release of a pendulum and the subsequent calculation of ‘g’ from the pendulum.

7, How does temperature affect the flight distance or arc of an elastic band when fired?

8, Set up a hydraulics system and change multiple variables to test the impact.

9, Investigate the impact of different levels of shade on the power output of a solar panel.

10, Investigate the impact of various variables (temperature, concentration, colour) of a liquid on its refractive index.

以上就是關(guān)于【物理IA寫作內(nèi)容及主題示例】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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