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AP英語課程區(qū)別比較：英語語言vs英語文學(xué)

Category: AP課程, 國際課程, 熱門資訊, 翰林嚴(yán)選 Date: 2021年12月1日上午10:01

很多AP體系的學(xué)生對于AP英語語言與寫作和AP英語文學(xué)與寫作區(qū)別究竟是怎樣的不是很清楚？是難度的差別嘛？是內(nèi)容的差別嗎？作為學(xué)生應(yīng)該如何去選擇，是選擇其中一門還是說兩門我都要去選擇呢？翰林帶大家一起去看看吧！

區(qū)別一：從難度上比較

事實(shí)上不管是 AP 文學(xué)還是 AP 語言通過率(3分以上為通過）以及5分率都不是很高。

我們先看通過率，從2021年的數(shù)據(jù)我們能看到，AP文學(xué)的通過率（3分即為通過）約為44%，而AP語言的通過率約為57%。在2021 年 AP 考試通過率最低的第 32 和第 43名（在 44 門考試中），AP文學(xué)的通過率是倒數(shù)第二低。

英語語言與英美文學(xué)的區(qū)別是什么？

【AP exam with the most recent (2021) data】

再來看一看5分率，還是從2021年的AP數(shù)據(jù)看一看，AP語言5分率為8%，AP文學(xué)為5%。在2021 年 AP 考試5分率最低的第 39 和第 44名（在 44 門考試中），AP語言5分率是倒數(shù)第六，AP文學(xué)的5分率是倒數(shù)第一。遠(yuǎn)低于在所有 AP 測試中獲得 5 分的平均比率（大約 20%）。

英語語言與英美文學(xué)的區(qū)別是什么？

【AP exam with the most recent (2021) data】

區(qū)別二：從廣泛性比較

AP語言比AP文學(xué)更廣泛，兩個課程的主要區(qū)別在于AP文學(xué)主要側(cè)重于分析文學(xué)和詩歌，而AP語言的范圍要廣泛得多。

AP 英語語言和寫作教你解構(gòu)大多數(shù)非小說作品中的論點(diǎn)和修辭手法。非小說是廣義詞，主要包括新聞、回憶錄、散文、諷刺、漫畫，甚至攝影。

換句話說，學(xué)生要閱讀的材料的深度要遠(yuǎn)超過去在課堂上學(xué)到的內(nèi)容。除此之外，AP 語言還需要大量寫作，學(xué)習(xí)在不同體裁（從有說服力的論文到回憶錄寫作）中如何論證你的觀點(diǎn)和有效性。

對于 AP 文學(xué)，閱讀的作品將不那么廣泛。它們將主要集中于文學(xué)，盡管課程也會包括一些詩歌。你將主要閱讀小說和戲劇，與在 AP 語言中閱讀的內(nèi)容相比，AP文學(xué)閱讀的文本將不那么廣泛。

區(qū)別三：從文學(xué)深度比較

AP英語文學(xué)與寫作課程內(nèi)容

第一部分：閱讀一主動閱讀的方法以及考試中的常見題型

Active Reading主動閱讀
Comprehension and Inference Questions理解推斷題
Tone and Point of View Questions語氣態(tài)度題
Rhetorical FPSO Questions功能、目的題
Grammar Questions語法題
Reference Skills Questions參考文獻(xiàn)題

第二部分：寫作理論

Writing Evaluation寫作評估
Writing Principles寫作原則
Writing Logic寫作邏輯
The Art of Revising Your Essays修訂文章

第三部分：論性寫作

Research and Evidence;做研究、找論據(jù)
How to convince Others;如何增強(qiáng)說服力
How to Develop and Respond to Opposing Side;發(fā)展反方觀點(diǎn)
Discussion of“Challenging-Authority Issue'”挑戰(zhàn)權(quán)威話題的討論
Discussion of "Technology and Innovation Issue'科技創(chuàng)新話題的討論
Discussion of Values Issue'”價(jià)值觀話題的討論

第四部分：分析性寫作

Structure Analysis結(jié)構(gòu)分析
Purpose Analysis慧圖分析
Diction Analysis用調(diào)分析
Syntax Analysis句法分析
Figure of Speech修辭方法分析
Rhetorics修辭

第五部分：綜合寫作

The Art of Summarizing如何做總結(jié)
How to convince Others;如何增強(qiáng)說服力
How to Develop and Respond to Opposing Side;發(fā)展反方觀點(diǎn)

AP英語文學(xué)與寫作課程內(nèi)容

第一部分：閱讀一文學(xué)閱讀的方法以及考試中的常見題型

Literary Reading主動閱讀
Imagery and Figurative Language Questions修辭題
Audience and Author's Purpose Questionst作者意題
Voice and Tone Questions語氣態(tài)度題
Literary Comprehension Questions文學(xué)理解題
Form and Structure Questions文章結(jié)構(gòu)題
Diction and Syntax Questions用調(diào)句法題

第二部分：文學(xué)分析必備(3h)

Principle for Literature Analysis文字分折寫f作原則
Figurative Language修辭手法
Symbols象征
Characterization性格造
Setting背景
Plot structure劇情發(fā)展
Point of view觀點(diǎn)
Tone語氣
Theme主旨

第三部分：A literary analysis of a given poem詩歌分析寫作

Classification分類
Stanza forms詩歌格式
Rhythm and basic meters節(jié)奏韻律
Images意向
Common writers常見作家
Point ofview觀點(diǎn)
Tone語氣
Theme主旨
Point ofview觀點(diǎn)
Tone語氣
Theme主旨

第四部分：A literary analysis of a given passage of prose fiction

(this may include drama)
Rhetorical strategies寫作手法
Flgurative Language修辭
Symbols象征
Characterization性格塑造
Setting背
Plot structure劇情發(fā)展
Point ofview觀點(diǎn)
Tone語氣
Theme主
Speaker作者
Audience讀者
Syntax句法
Diction用調(diào)

第五g部分：An analysis that examines a specific concept,issue,or element in a work of literary merit selected by the student從20本小說中選取一本進(jìn)行相應(yīng)話題分析

How to Narrow Down the Topic如何縮小v話題
How to Develop the Topic;如何展開話題
How to Support the Topic with Evidence;如何源t加證據(jù)
How to Summarize Plot;如何總結(jié)劇情

AP英語文學(xué)教你從不同的角度閱讀和分析文學(xué)和詩歌作品——例如，特征、語氣或觀點(diǎn)。從這個意義上說，它比 AP 語言的廣度更小，但深度更大。你需要通過使用文學(xué)手段來發(fā)現(xiàn)作品的主題或意圖，而不是分析其論點(diǎn)或有效性。

AP 文學(xué)論文主要是分析性的。比如，學(xué)生會通過仔細(xì)分析引文來解釋小說如是何達(dá)到某種基調(diào)的。在大多數(shù)情況下，不會爭論某個觀點(diǎn)或說某事的好壞，只需仔細(xì)閱讀文獻(xiàn)，并嘗試?yán)斫獠⒋蚬础?/p>

對于 AP 語言，通常不會深入研究來源；相反，需要對各種文本進(jìn)行更廣泛的比較和論證。

區(qū)別四：從學(xué)科適應(yīng)比較

AP英語語言與寫作

適合所有想提高自己英語閱讀和寫作的學(xué)生（裂墻推薦）

在大學(xué)里，大多數(shù)專業(yè)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，都是以學(xué)生提交的文章為依據(jù)。不論是闡述某個項(xiàng)目的說明性寫作，還是對一篇課文成一堂講座讀題感的分析性寫作，還是閱讀了很多專家對一個問題不看法后得出的論性寫作，這三種基本文體是對任何一門學(xué)科進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的基礎(chǔ)。

AP寫作的設(shè)置（綜合寫作、分析性寫作、辯論性寫作)與這三個文體緊密結(jié)合。

考試目標(biāo)：閱讀和寫作能力是終其一生的能力。

這門考試旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握英語語言的兩個基本能力：能夠讀懂不同時(shí)期不同題材的文章；充分理解作者的寫作意圖，分析文章的寫作背景、作者的態(tài)度、讀者的特點(diǎn)，體會文章的深層含義；能夠在不同場合，針對不同人群，寫出一篇組織完好、有內(nèi)在發(fā)展脈絡(luò)的文章；能按照不同受眾的特點(diǎn)清晰明了地表達(dá)自己。比如同學(xué)、教授、老板或者同事時(shí)，能寫出帶有不同目的記敘文、說明文、議論文，郵件或信件等。

AP英語文學(xué)與寫作

適合對文學(xué)感興趣的學(xué)生、將來想讀文史哲的學(xué)生或者單純想加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生

考試目標(biāo)：這門考試旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握提高文學(xué)素養(yǎng)所需的兩個基本能力，能夠大量閱讀且讀懂文學(xué)作品（包括詩歌、小說和戲劇）；充分理解作者的寫作意圖，分析文章的寫作背景、作者的態(tài)度和語氣，從而體會文學(xué)作品的深層含義；

能夠從不同的角度閱讀和分析文學(xué)作品，例如主人公的個性，作者的表達(dá)、寫作方式。以及修辭手法，比如雙關(guān)、排比、明喻、暗喻、矛盾修辭法等

在 AP 語言中學(xué)到的技能不僅廣泛適用于人文學(xué)科，也適用于社會科學(xué)。如果對政治學(xué)、社會學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣，在 AP 語言中學(xué)到的技能將直接適用于大學(xué)課程。

如果對自然科學(xué)或工程學(xué)感興趣，AP 語言也是一個不錯的選擇，因?yàn)閷W(xué)習(xí)分解論點(diǎn)和閱讀非小說類文章可能比分析詩歌和文學(xué)對學(xué)生更有幫助。在任何領(lǐng)域，擁有強(qiáng)大的寫作技巧都是非常有幫助的。

AP 語言考試的論文旨在“測試寫作技巧，需要仔細(xì)閱讀、深思熟慮的修辭分析和有目的的論證”。
學(xué)習(xí)AP 文學(xué)，雖然能學(xué)到有用的寫作技巧，但是這個課程的重點(diǎn)聚焦于人文or藝術(shù)。學(xué)生也將主要學(xué)習(xí)小說文本，包括詩歌和文學(xué)。學(xué)生將花更多時(shí)間研究文學(xué)作品的構(gòu)成方式以及文學(xué)手段的使用方式。

區(qū)別五：從閱讀量上比較

AP 文學(xué)通常是一門閱讀密集型的課程。對于 AP 文學(xué)，在考試前需要閱讀大量書籍，所以需要完成定期的閱讀任務(wù)。比如，閱讀多部小說，包括《了不起的蓋茨比》，以及戲劇、短篇小說和詩歌等等。

對于AP語言來說，雖然也會做閱讀，但閱讀時(shí)間通常較短，而且很多不會是長篇小說或戲劇。如果擔(dān)心沒有足夠的時(shí)間來完成所需的閱讀，那么在選擇兩個課程時(shí)，就需要特別考慮時(shí)間這一重要因素了。

區(qū)別六：從文獻(xiàn)提示上比較

許多學(xué)生發(fā)現(xiàn) AP 文學(xué)考試的最終提示特別具有挑戰(zhàn)性。對于最后一題的提示，AP 文學(xué)測試不會給你相關(guān)的引用或你可以寫的作品的摘要。這意味著必須要熟悉幾本書，并且在參加考試中能夠在沒有書的情況下寫下它們。

比如，在2019 AP English Literature and composition free-response questions考題

英語語言與英美文學(xué)的區(qū)別是什么？ You may choose a work from the list below or one of comparable literary merit.提示里面有各種各樣的書籍和戲劇，但是僅僅是提供了一個標(biāo)題，沒有給你提供比作品標(biāo)題更多的信息——學(xué)生就需要憑借之前的閱讀積累了。有些學(xué)生記住重要的引述和頁碼來準(zhǔn)備這個問題，但如果你對情節(jié)、人物、?語氣、主題、主題等有很強(qiáng)的把握，這不是必需的。此外，要寫好這些文章，您需要了解文學(xué)技巧，比如諷刺和夸張。