將一個孩子培養(yǎng)成長為海外名校認可的優(yōu)秀學生,主要靠三要素:GPA(平時成績)、標化成績、軟實力(社會活動)。針對這三要素有一個形象的比喻—培養(yǎng)孩子就像在做蛋糕:

GPA就是最基礎(chǔ)的。作為國外入學評估的重要成績指標之一,GPA反映了學生的學習能力,因此它成為世界名校選拔優(yōu)秀學生的重要依據(jù)。總體上來說,GPA沒有統(tǒng)一的標準,對學生來說無疑是一道門檻。很多同學將時間和精力放在雅思/托福和SAT/GRE/GMAT上面而忽視了GPA的重要性。殊不知GPA的高低卻決定了你可以申請什么樣的學校,美國TOP院校對GPA的要求有多高?下面為大家分析和解讀一下。
01.什么是GPA
GPA的全稱是grade point average,也就是(加權(quán))平均分,平均績點。

GPA如何換算
每個國家,甚至每個學校的評分系統(tǒng)都不一樣,比如大多數(shù)美國學校采用4分制,而中國學校采用100分制,印度是10分或4分制,伊朗20分制。如果按照本國的學分申請,美國學校的招生老師會很混亂。所以為了避免這種情況發(fā)生,在申請美校時,GPA需要進行換算。
如何換算呢?
比如某學生五門課程的學分和成績?yōu)椋?/p>
A課程四個學分,成績92(A);
B課程三個學分,成績80(B);
C課程兩個學分,成績98(A);
D課程六個學分,成績70(C);
E課程三個學分,成績89(B)。
按標準換算計算方法是將成績加權(quán)平均數(shù)乘以4,再除以100。則GPA=[(92×4+80×3+98×2+70×6+89×3)×4]/[(4+3+2+6+3)×100]=3.31
另外,比較常見的換算方法還有把各科成績按等級乘以學分求和再以總學分除之。此時GPA=(4×4+3×3+2×4+6×2+3×3)/(4+3+2+6+3)=3.00

但是有時候,我們會發(fā)現(xiàn)錄取GPA都超出了4.0。有些同學疑惑了,美國GPA滿分不是4.0嗎?其實這是因為它們使用了加權(quán)(Weighted GPA)算法計算。
Weighted GPA算法是為了考慮選修了高難度課程同學的GPA。對于大學等級的課程(AP課程、IB課程等),計算方法要在該課程整體績點上加1。對于有挑戰(zhàn)的高中課程(一般稱為Honors課程),要整體在績點上加05。
例如:一個學生English,取得了A-;AP Calculus AB,取得了B;AP Chemistry,取得了A;Honors Physics,取得了B;Weighted GPA為,English = 3.7;AP Calculus AB = 3.0+1=4.0;AP Chemistry = 4.0+1=5.0;Honors Physics = 3.0+0.5=3.5.Weighted GPA=3.7+4.0+5.0+3.5除以4,即4.05。而Unweighted GPA=3.7+3.0+4.0+3.0除以4,即3.43。可以看到兩者相差之大。
小貼士:在可以報Weighted(加權(quán))GPA的時候,大家如果上了高難度可以加分的課程,一定要報Weighted GPA給該大學。如果該大學不允許,也沒關(guān)系,大學招生官還是會參考學生所上課程的難度來衡量你的GPA的。
02.美國TOP院校對GPA的要求
一般來說申請美國名校,GPA 3.5以上就很好了,3.0以上還可以,2.5以下就比較難了。
GPA大于3.7的學生,在申請時可考慮Top50之內(nèi)的美國大學,條件好的甚至可以考慮哈佛、耶魯?shù)让绹4禾倜!?/p>
GPA在3.0-3.7之間的學生,在申請時應考慮美國Top50-Top100的學校,申請成功的概率相對較大。
美國大學GPA低于3分的學生,建議申請排名在Top100左右的學校。若想申請Top50的學校可能性不大,除非你有很好的理由來解釋你真的是做了什么專業(yè)領(lǐng)域的事從而影響了分數(shù)。
03.GPA低了如何挽救
當然,我們前面也提到美本的申請要看GPA、標化和軟實力的綜合表現(xiàn),如果GPA不夠高并不代表無法申請到夢校。還可以通過其它成績或方式去做一些彌補。
分階段計算GPA
學生可以考慮計算最后四個學期的GPA成績,然后向招生官表示,剛開始學習階段還在適應和過渡,但是最后兩年我終于學會了如何管理自己,成為了一名高效的學生。
此外,由于學校分布在不同地域,采取不同教材,考試難度和評分標準也不盡相同,美國大學在查看學生在校成績時也不會去刻意比較不同學校的情況。
他們知道學校和學校之間的差異是非常大,最多會看的是同一個學校申請學生的成績情況來判斷。這時學生可以提供年級排名來證明自己的學習能力。
而如果是自身學習規(guī)劃不足,或是選課失誤這種主觀原因,需要首先承認自己的錯誤和不足,并提供已經(jīng)學會應對這些問題的證明,比如校內(nèi)成績呈現(xiàn)上升趨勢,自學課程的成績單等等。
語言成績、SAT
在GPA不足的情況下,托福、雅思、SAT、ACT等成績變得更加重要。
考AP、IB和A-level
AP、IB、A-level等成績也可以提升自己在學術(shù)水平上的競爭力。同時可以向招生官證明自己已經(jīng)具備大學學習水平。
參加夏校
哈佛大學、斯坦福大學、康奈爾大學等眾多美國名校都提供夏校項目。申請該項目對申請大學是很加分的。如果申請哈佛大學,而又在之前參加過他們的夏校并取得了非常好的成績,就是一個很好的學術(shù)證明。
參加學科學術(shù)活動
參加各類自己擅長學科的學術(shù)活動,例如AMC數(shù)學學術(shù)活動、英美奧林匹克生物學術(shù)活動等,都證明了自己在該領(lǐng)域的能力。
參加各類活動
活動參與需要持之以恒。最好從九年級(初三)開始就每周/每月抽出一部分時間來堅持做活動。可以盡量尋求帶有領(lǐng)導力的活動和志愿者的機會。
科研成果
科研并不遙不可及,高中生也可以跟隨感興趣專業(yè)的教授或博士導師做科研。做的工作可以是力所能及的,這樣既可以向大學招生官證明自己的學術(shù)能力,又可以證明自己對該專業(yè)的熱情。
所以,不論你身處哪個教育體系,都需要盡可能在學術(shù)成績上發(fā)揮較好,尤其是想要沖刺名校藤校的同學。
04.翰林課程
為了幫助大家更好滴提升學術(shù)成績,翰林國際課程提供有IB/Alevel/AP相關(guān)學科培訓和各類高含金量學術(shù)活動。明年夏季的IB/Alevel/AP都處于備考的黃金期。
以上就是關(guān)于【美本申請必看!美國TOP100大學對GPA要求】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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