
托福分?jǐn)?shù)高低,取決于三個(gè)方面:語音、詞匯、語法,此乃人盡皆知。罕為人知的是,這些應(yīng)該怎么學(xué)、學(xué)哪些(比如:總量200萬的英文詞匯,不可能都學(xué)一遍;語法現(xiàn)象林林總總,還有各流派之間的學(xué)術(shù)爭議,也不可能全部涉及)、學(xué)到什么程度。How,What,To What Extent:這些才是良師的獨(dú)門絕技。與歷史地理等知識(shí)性學(xué)科不同,托福是技能性學(xué)科,這二者的關(guān)系類似“魚”和“漁”。
“授人以魚,不如授人以漁。”
設(shè)有一個(gè)無敵漁翁,每天打魚賣魚,試問顧客有沒有可能通過每天向他買魚而學(xué)會(huì)打魚?答案不言自明。同理,每天聽老師講解幾個(gè)單詞、記幾條語法規(guī)則,有沒有可能真正學(xué)好英語?當(dāng)然也不可能。多少人的最高英文水平定格在了高考試卷上,而實(shí)際應(yīng)用能力仍然是零——這就是把技能性學(xué)科當(dāng)知識(shí)來學(xué)的悲慘結(jié)果,浪費(fèi)了時(shí)間精力和金錢,還一無所獲。
反過來說,那個(gè)無敵漁翁,有沒有可能讓你不碰魚就學(xué)會(huì)打魚?當(dāng)然也不可能。所以,不是說不要學(xué)單詞和語法,問題的關(guān)鍵還是前面那三點(diǎn):怎么學(xué),學(xué)哪些,要掌握到什么程度。
要教你打魚,無敵漁翁肯定要有一個(gè)通盤的規(guī)劃:一年四季,各個(gè)季節(jié)適用的打魚方法不同、容易捕獲的魚種不同,而且水質(zhì)環(huán)境和天氣變化也會(huì)影響打魚的成敗和效率。季節(jié)、魚種、水質(zhì)、天氣,這四種因素可以排列組合出無數(shù)種變化,只有無敵漁翁的慧眼能夠看到只要教會(huì)你最根本的18種技術(shù)就可以了。
下一步,他要設(shè)計(jì)具體課程,讓你在不同時(shí)間、地點(diǎn)和天氣條件下跟著他打不同種類的魚,他打個(gè)一兩條示范一下,然后讓你自己打上30條左右,通過反復(fù)練習(xí)把他示范講解的技術(shù)內(nèi)化成自己的本領(lǐng),經(jīng)過一段時(shí)間,你也無敵了。
類似地,胸有丘壑的老師也有一個(gè)通盤規(guī)劃,在深刻了悟托福考試的能力考查點(diǎn)后,精心設(shè)計(jì)教案,通過由淺至深、從簡到難的課程安排,來幫助學(xué)生達(dá)到相應(yīng)的語言能力。課堂上,在有針對(duì)性地講解知識(shí)要點(diǎn)、示范解題方法之后,主要指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地做練習(xí),把詞匯、語法、思維方式和解題方法內(nèi)化成自己的能力。
學(xué)英語和學(xué)舞蹈非常相似,縱觀古今中外,有哪位舞蹈大家僅靠聽課便練就了一身功夫呢?老師(教練)高屋建瓴地指點(diǎn)一二,剩下的全憑自己一招一式打磨出來。
在托福課程中,老師講得少,學(xué)生練得多,此乃正常現(xiàn)象。在練習(xí)中不斷犯錯(cuò),不斷否定自己之前對(duì)詞匯的理解、對(duì)語法的把握和不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S,在磕磕碰碰中練就骨正筋柔,然后就可以玉樹臨風(fēng)、長袖善舞了。
所以,不要期待老師滔滔不絕地講滿120分鐘,你只要帶個(gè)耳朵來就可以了。我們的老師們功夫都是用在課下,上課從來都是折騰學(xué)生的,你會(huì)很忙很累很充實(shí),十幾天的煉獄會(huì)讓你筋疲力盡、脫胎換骨。但是,過段時(shí)間回頭一看,你會(huì)感激自己所有的付出和努力。
以上就是關(guān)于【托福學(xué)習(xí)中的”魚和漁“】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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