如何快速適應(yīng)國內(nèi)外的文化差異?初到海外,第一篇Essay不知如何上手?Essay寫作怎么寫?怎樣可以有效提高寫作能力呢?
隨著新一輪留學(xué)申請熱潮的到來,有很多同學(xué)正投入申請或已經(jīng)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)開始留學(xué)生活。
那么家長們最關(guān)注、最擔(dān)心的除了孩子的人身安全和生活情況,就是學(xué)習(xí)問題了,因為這也直接關(guān)系到畢業(yè)后的就業(yè)問題。
但對于初到海外的同學(xué)們來說,很多同學(xué)表示適應(yīng)不了,作業(yè)完不成壓力好大,感覺沒有任何頭緒。但這不完全是我們的能力問題,而是在國內(nèi)的教育體系下,初高中階段很少會有論文,也就是常說的Essay或者Paper。
在開始介紹Essay是什么之前,我們先了解下國內(nèi)外不同的教育體系,這樣同學(xué)們也會更加了解相比較下我們?nèi)孕枰瞿男┡Α?/p>
教育體系差異
美國教育體系:
說到寫論文寫文章,相信同學(xué)們的第一反應(yīng)就是語文課
但其實嚴(yán)格意義上說,在美國學(xué)校中并沒有可以和中國式“語文課”相對應(yīng)的課程,雖然有相似課程但卻又大不一樣。
美國式“語文課”可以是拼寫(Spelling)、英文書法(Penmanship),閱讀(Reading)、寫作(Writing)、溝通(Communication)、文學(xué)(Literature)等課程的集合統(tǒng)稱。
小學(xué)階段:
寫作課是從三年級正式開始的,學(xué)生們開始寫完整文章(短文),也是從這里開始引入Essay的概念和五段式(也叫三段式)寫作方法,分為引言,主體和結(jié)論(主體段通常有三段,也被稱為五段式)。
初中階段:
“Language Arts”(語言藝術(shù))這一門類就是開頭所講的相似課程,其中涵蓋了閱讀、寫作、溝通等。
閱讀的重點也不再是廣泛的閱讀,而是強調(diào)收獲的感悟和想法,培養(yǎng)形成批判性思維(Critical Thinking)。
也就是從這個時期開始潛移默化的強化了學(xué)生們的批判性思維。同時,寫作也成為了這個階段的重點,反復(fù)練習(xí)五段式寫作法,為以后打下扎實基礎(chǔ)。
高中階段:
這個時期學(xué)校會更加注重培養(yǎng)學(xué)生扎實英語語言技能,強化學(xué)生溝通能力(安排公共演講和辯論課程)。
由此可見,在美國“語文”課一系列基礎(chǔ)教育體系中,都充分體現(xiàn)對學(xué)生閱讀廣泛度、寫作邏輯性以及溝通有效性上進(jìn)行了有效的鍛煉。
中國教育體系
公立學(xué)校:
對他們來說可能很難接觸到Essay,當(dāng)然也就不清楚應(yīng)該如何完成一篇合格的Essay。
國際學(xué)校:
只有部分學(xué)校會有一些相關(guān)課程,不過接觸到的幾率也是少之又少。
雖然這種文化差異是難以避免的,但我們可以提前做準(zhǔn)備!這樣就不會因為初到國外還不適應(yīng)國外的生活又不知道怎樣完成導(dǎo)師的作業(yè)而丟失心態(tài)。
首先我們需要了解的就是它到底是什么?
Essay是什么
Essay是留學(xué)生涯接觸最早也是最多的一種學(xué)術(shù)論文文體,是所有話題作文和引用別的事物來證明某個觀點的文章的統(tǒng)稱。特別在申請美國大學(xué)的時候都需要寫essay,除了標(biāo)化成績這些硬性指標(biāo)外,文章的質(zhì)量決定了你能否在眾多競爭者中脫穎而出。
相信同學(xué)們對于語文作文一定很得心應(yīng)手,了解文章結(jié)構(gòu),每段的內(nèi)容,以及怎樣的詞藻會受到閱卷老師的青睞,那么國外的文章應(yīng)該怎樣寫呢?
怎么寫Essay
注意審題:
一篇essay的評分機制完全建立于學(xué)生是否充分理解問題,切記千萬不要偏題!!
所以同學(xué)們要做的就是分析問題,根據(jù)Essay Assignment的題目進(jìn)行分解:
Topic(主題)
Aspect(方面)
Focus/Limiting words(重點/限制性詞語)
Instruction Words(指導(dǎo)詞)
Viewpoints/assumptions(觀點/假設(shè))
前期準(zhǔn)備:
理解題目問題后先不著急下筆,前期準(zhǔn)備也很重要!
1.頭腦風(fēng)暴(Brainstorm Ideas)
把自己看到這道題目后產(chǎn)出的想法都記錄下來,想法可以無規(guī)無序。
2.閱讀文獻(xiàn)(Do Research)
一篇好的Essay很重要的一步就是呈現(xiàn)一個new point,所以這就需要同學(xué)們在查找的時候會搜索關(guān)鍵詞,選取最“有用”的部分結(jié)合自己的想法和觀點(切記千萬不要進(jìn)行資料的堆砌,這樣會失去自己的特色),整合后寫成通順的文章,其實就會是一篇很不錯的Essay。
3.確定論點(Define Thesis)
這一部分也是需要同學(xué)們轉(zhuǎn)變思維方式的關(guān)鍵一步。中式思維喜歡概括和文學(xué)化的不同;而英式思維則是推崇Critical Thinking(批判性/審辯性思維)。
簡單來說就是在你的文章中不僅僅要有自己的立場和觀點,還要進(jìn)行反面闡述,要融入更多的“學(xué)術(shù)辯論性觀點”去提出質(zhì)疑(如論點論據(jù)、背景因素、概念等加以詮釋和分析,進(jìn)行推理和解釋),同時要記得有足夠有力的論據(jù)來證明你的論點。
4.形成大綱(Form Outline)
一篇好的Essay應(yīng)該讓讀者有層層遞進(jìn)的感覺,理解你的論點,讀懂你的分析,而不是帶著“一頭霧水”的感覺讀完整篇文章。
Essay一般是由Introduction,Main body,Conclusion和Reference四部分組成:
Introduction(占比10%)
需考慮研究背景、研究目標(biāo)及主要解決問題等
Main body(占比80%)
文章主體部分。
如果題目中作具體要求,那就按要求中的幾個方面來寫;如果沒有,那就按自己的想法構(gòu)思來寫,注意邏輯性。
Conclusion(占比10%)
重述中心論,全文主要觀點用1-2句話概括即可
Reference(全文結(jié)尾)
國外對知識產(chǎn)權(quán)極其尊重,不僅有嚴(yán)密的查重系統(tǒng),對于文獻(xiàn)格式的要求也十分嚴(yán)謹(jǐn)。很多同學(xué)會因為格式錯誤或者漏標(biāo)文獻(xiàn)被扣不少分?jǐn)?shù)。
下筆成文
完成以上前期準(zhǔn)備工作就可以開始寫essay了。
在這里也有幾點需要注意:
行文:
盡量以“總+分+總”的形式,即提出觀點,論證觀點,再次總結(jié)觀點。
內(nèi)容:
“理論+邏輯+案例“結(jié)合,即用相關(guān)例子來支撐論點,避免空談理論;同時要對理論進(jìn)行分析,體現(xiàn)Critical Thinking(分析時可以多用一些數(shù)據(jù)和圖表)
用詞:
通常情況下,一定用第三人稱,切記出現(xiàn)“I”、“We”、“Our”、“Your“、”You“ 這些第一、二人稱。
仔細(xì)檢查
許多有名的作家都會這樣說“好的文章不是寫出來的,而是改出來的”。所以好的文章不僅需要你有好的創(chuàng)意和獨特的見解,還需要幾番檢查校對并加以潤色的,避免讓小細(xì)節(jié)影響了你的分?jǐn)?shù)哦。
以上就是有關(guān)Essay一些干貨理論知識,但相信同學(xué)們的目標(biāo)一定不只是一篇合格的Essay。想要寫一篇優(yōu)秀的Essay,還是要平時多借鑒并總結(jié)他人優(yōu)點、多練習(xí)并運用所積累的技巧、多閱讀并背誦精彩片段。
雖然這定會是一個漫長的過程,但相信同學(xué)們會在反反復(fù)復(fù)的練習(xí)中一定會有不小成長,寫作能力必會upupup!!
當(dāng)然除了牢記寫作基礎(chǔ)知識,反復(fù)訓(xùn)練寫作能力,在這之中發(fā)現(xiàn)問題,改正問題以及強化自己的邏輯思維外,參加寫作類的學(xué)術(shù)活動無疑是最高效的途徑了!
以上就是關(guān)于【Essay寫作怎么寫?寫essay需要注意哪些方面?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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