對于任何一個工科人來說,美國的MIT和英國的IC都是他們心目中的殿堂級學府,每年都有很多來自世界各地的工科佼佼者前來學習,但是這樣的世界級頂尖學府自然也是非常難申請的~
根據帝國理工學院公布的最新數據,2019-2020學年,帝國理工本科綜合申錄比為8.5:1,錄取率僅為11.7%。
而具體到不同專業,錄取率最低的本科專業——計算機(computing)專業,申錄比為19.7:1,錄取率只有5%。

圖源:帝國理工學院官網
2022年入學申請,申請帝國理工的A-level成績要求在AAA 和 A*A*A之間,IB成績要求總分38-42分,相關HL科目6-7分以上。
除此之外,帝國理工還會要求申請者參加提交一份優質的PS,參加入學考試。最終入圍者需要參加帝國理工的面試!
面試是申請者能否獲得帝國理工offer的最后一關,至關重要!
帝國理工需要面試的專業有哪些?
帝國理工學院官方表示大多數系(departments)都會面試表現出潛力的申請者。
招生計劃中,列出了以下departments將會對符合條件的申請者進行面試:

圖源:帝國理工學院官網
化學、航空學、生物工程、化工、土木及環境工程、計算機、戴森設計工程學院、地球科學與工程、電氣與電子工程、材料、機械工程
錄取率極低的計算機專業也在帝國理工面試的list里。
IC面試題型帝國理工大部分的面試為一對一,面試包括三大部分:General Questions、PS部分和解題部分。
General questions
這部分的目的一方面是破冰,幫助考生進入面試狀態,另一方面是評估學術對其申請專業是否有足夠的了解和熱情。
常見問題:
為什么要申請帝國理工學院?
為什么申請這個專業?
PS部分
這部分通常會和General Questions結合在一起,目的也是深入挖掘學生對其申請專業的準備。
常見問題:
請描述一下你做的一個project?
你看過的一本書中學到的內容是?
……
和PS內容相關的問題。
解題部分
解題部分的目的在于考量學生的學術能力。
常見問題:
專業相關的內容,如數學、物理等。比如電子電氣專業的解題部分會涵蓋微積分數學、電路、電子電氣相關的基本設備等。
每個考官都有自己的面試特點,這三大部分在每個考生的面試中所占比重會有差別,但是面試內容都是基于這三個部分進行。
知道了帝國理工的面試題型,心里也有了底,那么問題來了:
怎樣準備面試才能讓自己脫穎而出呢?
考官要找的是什么樣的學生?
面試的時候有哪些增加勝算的技巧?
從沒經歷過帝國理工面試的小伙伴自然是一頭霧水,別急,我們繼續往下看。
帝國理工面試難不難?
從我們對面試內容三大部分的解析來看,面試中較難的問題主要是解題部分。
在面試時會包括基礎和進階的問題,建議考生對A-level相關內容進行充分的準備,保證基礎問題的正確率。如遇到進階類問題,邏輯思維能力重于結果。所以從難度上來看,考生不用特別擔心。
帝國理工面試官青睞怎樣的學生?
從考官的角度來看,在面試中評估的主要內容是:
1.考生是否對其申請專業有興趣和熱情
2.考生具有適當的學術能力能夠完成未來的學習。
所以考生要能夠清晰表述自己對其申請專業的了解和熱愛,并且能夠在和考官交流的過程中體現自己的邏輯思維能力及與專業匹配的其他學術能力。
IC和牛劍面試有什么異同?誰更難?
考官的考核內容基本一致,包括對專業的熱情和其學術能力。
從題目內容上來看,IC更重視學生對專業相關的基礎類問題的掌握,牛劍則更傾向于考核學生對進階類問題的思考。
同時從IC和牛劍面試錄取比例來看,IC面試錄取比例超過50%,遠高于牛劍,可以看出IC考官在面試的同時會考量其他申請材料進行最后的判斷。
面試前需要做哪些準備,怎樣復習備考?
要非常重視General Questions和PS類的問題,這是面試中最能夠準備的部分。要準備回答:為什么選此專業;描述你做過的一個project等問題。
對于解題部分,復習A level相關的內容,同時練習用語言去描述解題過程。
另外,準備面試的時候看一下官網自己申請專業的course overview,了解對自己未來3-4年的學習內容。
一些超實用的面試技巧
要有一個專業姿態參加面試。如果要申請工程,思考一下一個成熟的工程師應具有的能力是什么,應該包括邏輯思維能力、數學和物理方面的知識儲備、團隊合作能力等等。這些能力就是你要在面試時展現的,也是面試官在面試時評估你是否有潛力的依據。
面試時說的每句話都要有邏輯。一定要模擬練習面試,練習解題的邏輯,邏輯思維比結果更重要。
面試前深入挖掘自己去自己專業的興趣,并在面試時表現出對專業的熱愛。
PS上的每一個寫到的內容都要熟記于心。
回答why imperial college,主要提到它的國際化和學校提供的學術資源,盡量不要只提到ranking。
最后,祝愿每一位即將參加面試的同學,都能一舉得勝,斬獲夢校offer!


