如何科學地備考AP？

AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程，是指由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，完成課業后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。一般常春藤學校錄取的學生平均提交的AP成績是4.5門。

AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式。哈佛大學招生辦主任Bill Fitzsimmons根據多年的經驗指出，“The best predictors of success at Harvard are APs and AP scores.”（“學生能否在哈佛成功的最好預測指標是學生選修的AP課程和AP考試成績?！保└鶕{查，選修多門AP課程且成績優異的學生通常在學術研究、挑戰學術難題、參與各項活動等方面能力更強、表現更突出。這也是為什么AP課程近年來在中國美高學生中越來越熱的原因。

一．什么時間開始準備AP？AP課程的選修可以貫穿整個高中階段。美高一般從10年級起開設AP課程，學生可以將計劃定為10至11年級學完3-5門課程，參加1-2次考試。這樣倘若第一次有的課程未考好，在后面也還有機會彌補。12年級完成選校申請的同學也可以在高三繼續學習AP，一方面可以抵大學學分，另一方面可以優化最新成績單，萬一學校要，也能保持自己的優勢。

二．如何選擇AP科目？科目要結合自身情況進行選擇。AP涵蓋的科目除了傳統高中科目以外，還有音樂藝術、經濟、計算機、外語等。其中很多課程對英語的要求比較高，一般的中國學生并不適合，例如英美文學、美國歷史等。因此，中國學生學習AP可以先從中國學生比較擅長的理科科目或對英文水平要求較低的學科入手，如微積分、物理、化學、宏觀經濟學、微觀經濟學、統計學等。英文基礎好一點的學生也可以嘗試環境科學、心理學等對基礎知識要求較低的學科。

三．如何科學地備考？

01第一階段夯實基礎。

選定科目，開始學習高中的AP課程后，我們的備考工作就正式開始了。對于基礎相對薄弱的學生，我們建議在這個階段就尋求專業老師的幫助。這個階段的教學更多的是陪伴式的教學，老師會給學生講解教材中的重要知識點，給學生答疑，幫助學生打下一個扎實的基礎。柏圖學院為美高學生提供線上一對一授課服務。這個階段的學習持續到孩子在學校的AP課程結束為止。

02第二階段“強化期”，是備考的核心階段。

考生需要在教師的幫助下深入了解所有考點，建立起考點之間的聯系，理順知識網絡，同時進行大量的題目練習。在這一階段建議先使用Princeton Review教材。這本教材思路清晰，便于理解，非常適合作為入門教材。之后可以使用Barron和McGraw Hill的教材作為輔助。Barron的特點是題目難度較大，有一些知識點略偏離考綱，而McGraw Hill的《5 Steps to a 5》系列則著重于知識點和解題思路的全方位總結，有很強的參考價值。
（形形色色的AP教材）

03第三階段

沖刺階段。利用真題進行練習和?？迹幏洞痤}方式，同時查缺補漏。