QS、USNews這些排名到底可不可信？

USNEWS、QS、THE、ARWU是較為權(quán)威的全球大學(xué)四大排名網(wǎng)站。

每年公布的榜單都能引導(dǎo)一眾人的申請趨勢。今天小編就為大家解析一下四大榜單的優(yōu)劣區(qū)別：

01. USNEWS 世界大學(xué)排

被曝光造假次數(shù)比較多的，應(yīng)該就是USNEWS了。其實USNEWS每年都會對其排名方法進行修訂，并繼續(xù)修改各種衡量方法的權(quán)重，但有些問題一時半會解決不了。比如基于“學(xué)術(shù)質(zhì)量”的某些指標，數(shù)據(jù)很容易被學(xué)校篡改。有些校長坦白，USNEWS會直接委派一名員工到辦公室填寫相關(guān)的調(diào)查問卷。至于有沒有美化自己的數(shù)據(jù)、拉踩別家院校，就不好說了。另外，排名中還一些衡量指標與學(xué)術(shù)質(zhì)量的相關(guān)性不是很大，例如校友捐贈率。USNEWS官方表示，捐贈表明的是學(xué)生對學(xué)校的滿意和持續(xù)參與。但實際上，該項指標與學(xué)術(shù)成就基本沒有關(guān)系，且非常容易造假（比如俄克拉荷馬大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校曾這樣做過）。所以綜上所述，從USNEWS的排名中我們可以看到，主觀因素權(quán)重占比過大，很容易導(dǎo)致排名不夠客觀，參考價值便會下降。

02. THE世界大學(xué)排名

泰晤士高等教育報屬于英國的機構(gòu)，它的全球高等教育機構(gòu)排名包含了每一所大學(xué)授予的博士學(xué)位的數(shù)量和比例，這是唯一一個將此標準作為參考因素的排名。那么，對于申請者而言，泰晤士的世界大學(xué)排名優(yōu)勢是：強調(diào)學(xué)術(shù)– 研究引文在THE排名中占有重要地位，幾乎占到整體排名三分之一的比重。這說明了一所大學(xué)在產(chǎn)生其領(lǐng)域的領(lǐng)先研究方面到底有多成功，因為這些研究可以為該校課程提供重要信息和支持。多元化的教學(xué)指標– THE排名包括針對研究生的教學(xué)指標，衡量的是博士生與本科生的比例以及大學(xué)所授予的博士學(xué)位數(shù)量。但排名的劣勢也很明顯：沒有針對就業(yè)雇主的指標–雇主指標未列入《泰晤士高等教育》排名，所以該排名從一定程度上來說更像是學(xué)術(shù)性的排名。可能會遺漏不少優(yōu)秀學(xué)校–泰晤士高等教育排名僅包括授予大學(xué)學(xué)位并每年出版一定數(shù)量出版物的大學(xué)。這可能會排除一些能提供優(yōu)秀本科和研究生學(xué)位的學(xué)校。另外也不利于母語非英語國家或地區(qū)大學(xué)的排名。

03. QS世界大學(xué)排名

QS排名相比大家也都不會陌生。QS排名的優(yōu)勢主要存在兩點：以學(xué)生為中心- QS排名旨在滿足未來學(xué)生的信息需求(而不是為大學(xué)和高等教育行業(yè)的其他部分提供績效基準)。師生比、國際學(xué)生和國際老師占比、雇主聲譽等指標更受重視。主觀和客觀的平衡- QS世界大學(xué)排名較為完美的平衡了客觀指標和主觀指標占比。而參考該排名時需要注意其缺點：更簡單的排名指標-相比THE排名，QS排名的教學(xué)指標過于簡單。對于研究的重視不夠- QS關(guān)注的是學(xué)生的需求，但這一行動的背后就導(dǎo)致了研究引用等更傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)指標占比下降。要知道，學(xué)術(shù)研究關(guān)乎學(xué)校的教育質(zhì)量。

04. ARWU世界大學(xué)排名

ARWU的學(xué)術(shù)排名是大學(xué)體系中最古老，也是最有特色的排名。它使用的是精英績效指標，完全根據(jù)其學(xué)術(shù)人員和校友的成就對大學(xué)進行排名。ARWU學(xué)術(shù)排名有以下幾點優(yōu)勢：反映了一所學(xué)校精英學(xué)者的存在– 如果你想選擇一所能與專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)頂尖的學(xué)術(shù)老師和研究人員一起學(xué)習(xí)的院校，ARWU排名絕對是可以參考的。反映了畢業(yè)生未來的學(xué)術(shù)成就- ARWU排名中其中一項參考因素為校友獲獎。這看似是一個奇怪的指標，但對于大學(xué)畢業(yè)生的成就評估，沒有其他因素可以參考。可以看到，ARWU排名對高質(zhì)量出版物、引文和學(xué)術(shù)獎項的重視導(dǎo)致了對于其他方面的考慮非常局限。區(qū)別個人和學(xué)校機構(gòu)- 盡管ARWU排名給出了校友和老師的成就，但并沒有直接給出對于學(xué)校的影響。缺乏教學(xué)指標- ARWU排名完全通過學(xué)術(shù)成就來衡量“教育質(zhì)量”，這僅能體現(xiàn)在學(xué)術(shù)方面，但無法體現(xiàn)學(xué)校其他方面的水平。

綜上所述大學(xué)排名只是一個籠統(tǒng)的數(shù)據(jù)和參考標準，不能成為你選擇那所學(xué)校的最主要原因。還是那句話，適合自己的，就是最好的。