藤校錄取“新風向”？搞定哥大招生官，你還需要這個生物長期課程！

獲得藤校哥倫比亞大學的青睞是什么體驗？斬獲康奈爾+帝國理工雙錄取的秘笈是什么？這些學生有什么獨特的申請背景呢？

不靠GPA！不靠標化成績！輕輕松松用國際生物學術活動就搞定了！

1、L同學：哥大、紐大、帝國理工、UCL錄取

獲獎榮譽：

◾2019年Brainbee腦神經大賽全國一等獎

◾2019年HOSA全美生物與健康未來領袖挑戰ATC-Biochemistry?全球第一

◾2019年USABO美國生物奧賽全國金獎

◾2019年UKCHO英國化學奧賽獲金獎

◾2019年參加BBO英國生物奧賽

◾2018年所在IGEM（國際基因工程機器大賽）隊伍獲得高中組金獎、最佳建模獎

2、X同學：康奈爾大學、帝國理工學院錄取

獲獎榮譽：

◾USABO美國生物奧林匹克學術活動金獎

◾BrainBee 國際腦科學大賽三等獎

原來我與名校的距離，只差這些生物國際學術活動了！

如何在五花八門的課程中選擇適合自己的？

孩子從沒參加過，要怎么準備生物學術活動呢？

? 翰林重磅推出生物課程長期班??

? 30H基礎班+40H強化班+60H學術活動班??

一個班課搞定國際課程+國際生物學術活動！

全面提升基礎知識+學術活動能力

翰林階梯式的生物學術活動長期課程，包括3個不同的階段：但是課程目的各不相同，基礎學習、強化沖刺、學術活動拓展，適合7-12年級不同學習能力的孩子。

1、細分知識體系、知識難度

通過把知識體系、知識的難度分級分得更明確，讓參賽的同學明確了解自己現階段學科知識的儲備量和提升的具體方向和目標。

2、適合各不同課程體系的學生

由于長期課程跳出了幾個國際體系的固有大綱，課程的設置是知識點驅動的，所以即便是不同課程體系、不同年齡段的學生，都能在長期課程中不斷成長、不斷進步！

3、更匹配不同階段的學生能力

每位參加翰林學術活動長期班課的學生，在開始課程前都會接受測試，根據學生的實際能力分階段，即便是插班，通過測試也能及時讓學生在長期班課中找到適合自己的階段。

以下是翰林生物長期課程班的課程大綱介紹

基礎班

適用于7-8年級，無生物學習基礎的學生

以CAIE的IGCSE知識點切入

打好學科基礎，增加生物學習興趣

強化班

適用于9-10年級，有部分生物學習基礎的學生

承接第一階段基礎知識點

同時覆蓋AP、IBDP（SL）國際課程的知識點內容

適用HOSA?/?Brain?Bee等國際生物學術活動

學術活動班

適用有生物學習基礎，參加學術活動沖刺高分的學生

承接第一階段基礎知識點

涵蓋IBDP（HL）+ Campbell教材知識點

適用USABO /BBO/CBO等國際生物學術活動