馬可波羅國際教育學(xué)校
馬可波羅國際教育學(xué)校
學(xué)校介紹
馬可·波羅國際教育學(xué)校以美國課程及英國劍橋課程為特色，以美國、英國、澳大利亞、加拿大等英語語言國家大學(xué)為目標(biāo)的國際化學(xué)校。學(xué)校在中國與美國同時注冊，并已獲得美國中部教育聯(lián)盟（Middle States Association, MSA）的認(rèn)證，成為浙江省第一所MSA認(rèn)證學(xué)校。
學(xué)校自成立以來，受到美國著名藍(lán)帶學(xué)校——羅格斯中學(xué)的鼎力支持，雙方在課程建設(shè)、升學(xué)渠道、課外活動、社區(qū)服務(wù)以及認(rèn)證方面進(jìn)行了深入的合作。學(xué)校目前設(shè)6-12年級，實行外教全英文授課的小班化教學(xué)，并開設(shè)語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等純正美國課程，及相應(yīng)大學(xué)先修（AP）課程。此外學(xué)校還開設(shè)Checkpoint, IGCSE, A-Level等英國劍橋課程。學(xué)生在國內(nèi)即可完成美國高中或國際課程的學(xué)習(xí)，并通過豐富的累積順利升入全球知名學(xué)府。目前學(xué)校所有畢業(yè)生均被全美排名前60，以及全英排名前30的名校錄取，部分學(xué)校還主動提供全額獎學(xué)金。
學(xué)校宗旨：在一個有合作力、有激情、有創(chuàng)造力以及正氣的環(huán)境中，通過優(yōu)質(zhì)全面的教育，幫助學(xué)生發(fā)展成為一名具有深厚學(xué)識的、專業(yè)的、具有社會技能且具有高度責(zé)任心及全球視野的世界公民。
基本信息
建校時間：2016年
學(xué)校地址：中國杭州上城區(qū)銀鼓路6號
咨詢電話：0571-87683996，13857118150
官網(wǎng)：http://www.mpischool.cn/
課程體系：AP，Alevel，IGCSE
課程：
常見問答：
1、為什么就讀MPIS，對準(zhǔn)備申請美國大學(xué)的學(xué)生來說很重要?
如果一個學(xué)生計劃申請一所美國大學(xué)，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。這個準(zhǔn)備包括很多內(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出簡單地掌握良好的英語能力。而且，美國學(xué)校的學(xué)習(xí)評分制度與中國的學(xué)習(xí)評分制度有很大不同。因此，我們的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生進(jìn)入一所優(yōu)秀的美國大學(xué)，而是讓他們在常規(guī)的四年學(xué)習(xí)期后，順利走出大學(xué)（意味著畢業(yè)）。因此，以下為我們可以幫助學(xué)生的關(guān)鍵領(lǐng)域：
語言：
通過在MPIS的高中學(xué)習(xí)，學(xué)生將大大提高他們的英語水平。在這里，課程將以英文進(jìn)行講授，學(xué)生的作業(yè)也都以英文方式完成，全英文環(huán)境將貫穿所有的學(xué)科——數(shù)學(xué)、科學(xué)（物理、化學(xué)、生物）以及社會科學(xué)等。可以說，在這里所有的課程都將是英語課。所以，學(xué)生的聽、說、讀、寫四方面語言能力都將在MPIS得到充分發(fā)展。當(dāng)他們進(jìn)入美國的大學(xué)時，學(xué)生們的過渡期和適應(yīng)期會變得簡單順暢。他們不會因為英語困難而學(xué)業(yè)落后，相反的，他們會在美國大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作得舒適、舒心。
思維方式：
事實上，語言本身并不是中國學(xué)生在就讀美國大學(xué)時面對的主要困難，不同的思維方式才常常是學(xué)生們遇到的挑戰(zhàn)。大學(xué)教授們并不希望學(xué)生只是簡單地重復(fù)教師或其他同學(xué)在課堂的發(fā)言。所以學(xué)生們需要擁有自行思考的能力，必須證明自己深入、獨立的思考了課堂上的討論主題，并得出自己的思考結(jié)論。與此同時，學(xué)生需要知道如何運用例子和證據(jù)來證明、支持自己形成的結(jié)論。換句話說，教授們并不是太關(guān)心學(xué)生們的結(jié)論，他們更多關(guān)心的是學(xué)生們?nèi)绾嗡伎家约叭绾握撟C。
在MPIS，我們將教會學(xué)生這樣的思維方式，那么日后他們對大學(xué)學(xué)習(xí)方式的調(diào)整和適應(yīng)將會容易很多。
方法：
美式課堂與中式課堂的教學(xué)方法常常有很大區(qū)別，外教們的授課方式常常會在中國學(xué)生的眼里看起來有點奇怪。因為他們并不總是直接灌輸給學(xué)生們知識，而是通過問開放式的問題來引領(lǐng)學(xué)生討論（這些問題的答案至少有兩個可能性），學(xué)生必須回答并為自己的答案辯護(hù)。另一種更先進(jìn)的方法是，教師針對一個有爭議的主題組織課堂辯論，學(xué)生需要進(jìn)行團(tuán)隊合作來完成課題。因此學(xué)生需要學(xué)會如何進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作，以及確定課題目標(biāo)。學(xué)生也將做獨立的研究，并必須學(xué)習(xí)如何正確地引用他們的資源來支持研究。
文化：
一個寬泛但重要的領(lǐng)域需要學(xué)生們熟悉的，是美國（西方）基本文化。在每天的學(xué)習(xí)生活中，老師們會提到一些美國等西方國家的人們了解、但是中國學(xué)生并不知道的事情。這些與文化有關(guān)的內(nèi)容有可能通過音樂、電影、體育運動、當(dāng)?shù)匦侣劇狳c話題等方式來進(jìn)行傳播。中國學(xué)生有可能因為不了解美國文化而產(chǎn)生迷惑和不解，但是在老師的幫助下， MPIS的學(xué)生們會逐漸地對美國（西方）文化熟悉起來。
2、MPIS與羅格斯學(xué)校是怎樣的關(guān)系？為什么這個關(guān)系很重要？
羅格斯中學(xué)（RPS）是美國頂尖的私立中學(xué)，也是新澤西州最古老的私立學(xué)校，2016年正是羅格斯中學(xué)建校第二百五十周年。我們與RPS的合作伙伴關(guān)系建立在許多層面上。其中一個重要層面是RPS親自為我們學(xué)校面試、選拔、聘請合格的教師。RPS高級管理團(tuán)隊中的國際教育部執(zhí)行總監(jiān)和創(chuàng)新中心主任也是MPIS的校董，從而保證了兩校之間的密切合作和協(xié)調(diào)。我們與RPS的合作關(guān)系也將為我們贏得美國教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)證，這將對我們的學(xué)生申請美國大學(xué)有著卓越的幫助。我們與RPS合作關(guān)系還使得我們在課程開發(fā)上與RPS課程形成緊密聯(lián)盟。雙方學(xué)校將協(xié)力確保羅格斯的教學(xué)方法與標(biāo)準(zhǔn)將在MPIS得到完整延續(xù)。我們的教師也會從RPS獲得專業(yè)的幫助和發(fā)展。除此之外，未來我們還將開展兩校之間的交換項目。以上所有談及的方面都極其重要，共同確保我們在杭州中心的MPIS，為大家?guī)碚诿朗礁咧姓n程及美式教育。
3、什么是教育認(rèn)證？
在美國，學(xué)校是由專業(yè)組織認(rèn)證的。學(xué)校認(rèn)證就像是一個審計或一個專業(yè)機(jī)構(gòu)對商業(yè)公司的專業(yè)審查。認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)覆蓋了學(xué)校的運作、管理、課程、健康和安全標(biāo)準(zhǔn)等方方面面。雖然在美國，類似的認(rèn)證機(jī)構(gòu)有很多，但是最著名的有六大機(jī)構(gòu)，其中將為我們認(rèn)證的是美國中部聯(lián)盟協(xié)會。這個機(jī)構(gòu)擁有超過三千個會員，為美國及全球九十多個國家的學(xué)校進(jìn)行認(rèn)證。而且，該機(jī)構(gòu)的認(rèn)證學(xué)校類型包括公立、私立的中學(xué)、大學(xué)。認(rèn)證的過程首先為學(xué)校根據(jù)認(rèn)證機(jī)構(gòu)提供的手冊進(jìn)行自查，并提交一份從設(shè)施到教學(xué)到管理的全面報告。接下來，一個檢查組會被委派到學(xué)校進(jìn)行全面的監(jiān)察，并以報告形式反饋給認(rèn)證機(jī)構(gòu)。如果學(xué)校符合標(biāo)準(zhǔn)，它將被認(rèn)可。對于美國的大學(xué)來說，確保他們的學(xué)生曾接受了良好的中學(xué)教育，這樣最高專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的學(xué)校是一個重要保障。
4、什么是藍(lán)帶學(xué)校?
"藍(lán)帶學(xué)校”計劃是由美國聯(lián)邦教育部建立的一個項目。最專業(yè)的解釋源自：http://www2.ed.gov/programs/nclbbrs/index.html
國家藍(lán)帶學(xué)校計劃，是對偉大美國學(xué)校的認(rèn)可。它起源于1982年。國家藍(lán)帶學(xué)校計劃對公立及私立的小學(xué)、中學(xué)和高中的認(rèn)可基于他們整體的卓越學(xué)術(shù)，或他們在縮小學(xué)生成績差距方面做出的成就。美國教育部每年都在尋找和表彰偉大的美國學(xué)校，那些可以證明所有的學(xué)生都可以達(dá)到高水平的學(xué)校。藍(lán)帶計劃和學(xué)校認(rèn)證并不是一回事，但是藍(lán)帶計劃是對學(xué)校可以為所有學(xué)生提供杰出教育的有力證明。
5、如何申請美國的大學(xué)？
首先，對于大家來說很重要的一點是：在MPIS我們將全程協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生的大學(xué)申請。專業(yè)的大學(xué)申請輔導(dǎo)服務(wù)在這里是得到保障的。
其次，讓學(xué)生和家長了解大學(xué)的申請流程還是很有必要的。總體的申請流程很難一言以蔽之，因為每一所美國大學(xué)（美國有共計超過3000所大學(xué)）都有自己的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。所以學(xué)生需要了解清楚的第一件事情是：申請哪些大學(xué)。
這一步驟可以從多角度來考慮：毋庸置疑，大學(xué)的質(zhì)量是非常重要的（或排名—在此請注意，盡管媒體表示自己很公正，但是報紙媒體上的排名并不客觀）；地理因素也應(yīng)該被考慮。例如美國南部、東部、西部或中部，又或者城市、郊區(qū)或鄉(xiāng)村；天氣也是需要考慮的因素，如果一個學(xué)生害怕寒冬，去波士頓或芝加哥讀大學(xué)就不會是個好選擇！學(xué)校的體量也是個重要考慮因素，有些大學(xué)擁有超過五萬名學(xué)生，有些學(xué)校甚至可能只有四百名學(xué)生；如果學(xué)生清楚自己想要學(xué)習(xí)的大學(xué)專業(yè)或領(lǐng)域，那么在此領(lǐng)域里尋找高聲譽(yù)和高質(zhì)量的大學(xué)項目就很重要。
一所大學(xué)能夠提供的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止簡單地向?qū)W生教授學(xué)術(shù)課程，很多課外項目或活動往往在學(xué)生結(jié)交新朋友、學(xué)習(xí)新文化，或者準(zhǔn)備自己畢業(yè)后的職業(yè)中，都扮演著重要角色。當(dāng)學(xué)生明確了自己想要申請的大學(xué)后（一般建議準(zhǔn)備五到十所大學(xué)），仍然有很多步驟需要完成。參加多種考試是必須的（第六題詳答），所以制定一個思慮周全的考試計劃非常重要。學(xué)生需要查看大學(xué)申請表（網(wǎng)上可下載），確認(rèn)該大學(xué)是否有特別注明希望學(xué)生在高中學(xué)習(xí)的科目。如今很多大學(xué)使用通用的申請表，如果學(xué)生申請這樣的大學(xué)，就可以節(jié)約很多的時間。美國的大學(xué)對學(xué)生的課外活動非常看重。所以學(xué)生從一開始就應(yīng)該考慮，并持續(xù)發(fā)展自己的課外興趣愛好和互動。這些愛好需要是學(xué)生自己真正感興趣的，而且應(yīng)該持續(xù)貫穿整個高中時期。僅僅為了表示有參加課外活動的敷衍行為是不足夠的。進(jìn)入到申請過程本身（12年級時），學(xué)生需要注意提前決定、提前錄取以及常規(guī)申請的區(qū)別。申請不可或缺的是書面論文，有時候是自我介紹，有時候是指定主題論文。論文的核心要點是：教師或申請顧問可以在申請過程中指導(dǎo)學(xué)生，但是書寫的工作必須由學(xué)生自己獨立完成。
6、學(xué)生進(jìn)入美國大學(xué)需要參加哪些考試？
其他為美國大學(xué)申請需要做的準(zhǔn)備就是一系列的考試：TOEFL/SAT/ACT,有些情況下還需要AP考試。
TOEFL考試是一門英語作為外語的考試，即母語不是英語的學(xué)生都需參加托福考試。每個大學(xué)都設(shè)置了自己的托福錄取成績要求，及所需要的得分。TOEFL成績有效期為兩年，所以學(xué)生最早也要到十一年級才可以開始考試。TOEFL考試隨時可以在網(wǎng)上進(jìn)行，同時也可以隨時在網(wǎng)上進(jìn)行測試練習(xí)。
更多信息請參考: https://www.ets.org/toefl/ 或中文鏈接https://www.ets.org/zh/toefl
美國大學(xué)考試委員會組織的SAT考試是一項學(xué)生思考和溝通能力的綜合測試。它并沒有一個具體的課程。考試分為SATⅠ和 SATⅡ（在不同的學(xué)科領(lǐng)域）。這些測試只在特定的日期舉行，并需要預(yù)先注冊。因為測試在中國大陸不提供，所以學(xué)生們需要去其他考點。
參見：https://collegereadiness.collegeboard.org/sat?navId=gh-sat
ACT考試是SAT的一個替代性考試，有些大學(xué)是明確要求以ACT代替SAT的。它的格式有點不同，因為它有一些SAT I里沒有涉及的部分。測試的結(jié)果也可以應(yīng)用于證明學(xué)生在此研究領(lǐng)域有潛力。和SAT一樣的是，ACT考試也需要提前注冊并在中國大陸以外的地區(qū)參加。
參見：http://www.act.org/content/act/en/products-and-services/the-act.html
AP考試，嚴(yán)格地說并不是以上幾種針對大學(xué)申請的入學(xué)考試。AP的意思是大學(xué)預(yù)修課程（Advanced Placement），是為高中學(xué)生準(zhǔn)備的大學(xué)一年級水平的預(yù)修課程。
AP課程是根據(jù)AP大綱審核后的教綱來教授。考試在五月進(jìn)行，成績在七月公布——對于以招生為目的的任何12年級考試來說都太晚了。但是，成績單會顯示學(xué)生有在學(xué)習(xí)AP課程。大學(xué)在錄取學(xué)生時會參考這份成績單，那么學(xué)習(xí)AP課程就可能會幫助學(xué)生被錄取。如果學(xué)生在十一年級參加AP考試，那么AP成績就會在成績單上公示。對于AP成績是否可以代替大學(xué)學(xué)分，不同的大學(xué)有自己的制度。一般來說，滿分5分的考試，3分被認(rèn)為通過，不過不同的大學(xué)也可能設(shè)置自己的標(biāo)準(zhǔn)。
文字來源：馬可波羅國際教育官網(wǎng)
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