專家們說:大學(xué)的原則: 安全 、快樂 、有意義!——某...某專家聽很多師兄說起,大學(xué)里最難忘的時光,就是和一群志同道合的人,為著同一件事情而奮斗,學(xué)術(shù)活動就是其中之一!
今天小編參考整理了以下學(xué)術(shù)活動清單,供大家參考,趕快收藏,過上充實而豐富的大學(xué)生活吧!創(chuàng)業(yè)大賽1創(chuàng)青春比賽時間學(xué)校報名時間不一致,詳詢本校團委
參賽人員(單人/團隊)
團隊獎項、等級
3項主體賽事的獎項設(shè)置統(tǒng)一為金獎、銀獎、銅獎,分別約占進入決賽項目總數(shù)的10%、20%和70%
比賽內(nèi)容
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃學(xué)術(shù)活動面向高等學(xué)校在校學(xué)生,以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容;創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向高等學(xué)校在校學(xué)生或畢業(yè)未滿5年的高校畢業(yè)生,且應(yīng)已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上,以盈利狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容;公益創(chuàng)業(yè)賽面向高等學(xué)校在校學(xué)生,以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。
2“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
比賽時間
參賽報名(3-5月)
初賽復(fù)賽(6-9月)
全國總決賽(10月中下旬)
參賽人員(單人/團隊)
以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊。每個團隊的參賽成員不少于3人,須為項目的實際成員
獎項
大賽設(shè)30個金獎、90個銀獎、480個銅獎。設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最具商業(yè)價值獎、最佳帶動就業(yè)獎、最具人氣獎各1個。獲獎項目頒發(fā)獲獎證書,提供投融資對接、落地孵化等服務(wù)。設(shè)高校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎10個和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名,頒發(fā)獲獎證書及獎牌。
比賽內(nèi)容
參賽項目要求能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合,培育基于互聯(lián)網(wǎng)新時代的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用,促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式,促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合3三創(chuàng)賽全稱為全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽比賽時間
12月到次年7月
參賽人員(單人/團隊)
學(xué)生隊、學(xué)生老師混合隊
比賽內(nèi)容
(1)三農(nóng)電子商務(wù)
(2)電子商務(wù)物流
(3)移動電子商務(wù)
(4)跨境電子商務(wù)
(5)互聯(lián)網(wǎng)金融
(6)校園電子商務(wù)
(7)旅游電子商務(wù)
(8)康養(yǎng)電子商務(wù)
(9)其他類電子商務(wù)
4金程杯·全國大學(xué)生商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽
比賽時間9月-11月
參賽人員(單人/團隊)
參賽選手需以團隊形式報名參加,每支隊伍由4-6名選手組成
獎項
團隊獎、個人獎
比賽內(nèi)容
本屆大賽是一項全面考驗參賽選手理論水平、專業(yè)技能、綜合運用能力以及商業(yè)思維能力的競技類比賽,旨在培養(yǎng)參賽者的創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)能力,在接近真實的商業(yè)環(huán)境中,讓參賽學(xué)員體驗創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)的樂趣,培養(yǎng)商業(yè)前瞻性并拓展其商業(yè)視野。
學(xué)科學(xué)術(shù)
1“數(shù)創(chuàng)杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽
比賽時間10月起
參賽人員(單人/團隊)
所有在校本科生、專科生、研究生均可組隊參賽(允許跨校組隊),參賽隊由隊員(不超過3名學(xué)生)和指導(dǎo)教師(1名,無指導(dǎo)老師無需填寫)組成。
以參賽隊為單位進行報名。
獎項、等級
比賽設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎
比賽內(nèi)容
在比賽官網(wǎng)公布題目,各參賽隊伍在比賽截止時間前登錄比賽官網(wǎng)提交一篇論文2Uchallenge全國大學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽(下設(shè)3項賽事:外研社杯”全國英語演講大賽、“外研社杯”全國英語寫作大賽和“外研社杯”全國英語閱讀大賽)
舉辦單位
外語教學(xué)與研究出版社
比賽時間
10月起
參賽人員(單人/團隊)
單人
獎項、等級
獎項設(shè)置合理,師生共贏,獎勵豐厚
比賽內(nèi)容
英語寫作、演講、閱讀3“普譯獎”全國大學(xué)生翻譯比賽比賽時間3月到6月
參賽人員(單人/團隊)
單人
獎項、等級
榮譽證書+獎杯
比賽內(nèi)容
初賽: 分為英譯中和中譯英兩個部分,隨后將個人參賽信息及譯文文件進行在線提交。提交成功后,等待評分。
復(fù)賽: 進入復(fù)賽的同學(xué)在統(tǒng)一時間登錄大賽官網(wǎng),進行在線翻譯比賽,復(fù)賽分為英譯中和中譯英兩個部分,時間為1小時4歲英特爾杯?全國并行應(yīng)用挑戰(zhàn)賽比賽時間5月到10月
參賽人員(單人/團隊)
參賽對象:任何機構(gòu)和個人
參賽人數(shù):每支參賽隊伍由1名隊長+最多3名參賽隊員組成
獎項、等級
榮譽證書+獎杯
獎項等級
最佳應(yīng)用金獎,1名,現(xiàn)金¥50000元
最佳應(yīng)用銀獎,2名,現(xiàn)金¥10000元
最佳應(yīng)用銅獎,5名,現(xiàn)金¥5000元
并行優(yōu)化金獎,1名,現(xiàn)金¥50000元
并行優(yōu)化銀獎,2名,現(xiàn)金¥10000元
并行優(yōu)化銅獎,5名,現(xiàn)金¥5000元
比賽內(nèi)容
開發(fā)并行應(yīng)用軟件或并行優(yōu)化財會金融一覽表(不完全統(tǒng)計)全國互聯(lián)網(wǎng)金融與新金融案例大賽
德勤創(chuàng)新精英挑戰(zhàn)賽
全國大學(xué)生金融知識大賽
安永中國稅務(wù)精英大賽
北京大學(xué)光華管理學(xué)院案例大賽
全國大學(xué)生金融挑戰(zhàn)賽
全國大學(xué)生金融創(chuàng)意大賽
東方智會——全國商業(yè)案例分析大賽
1全國互聯(lián)網(wǎng)金融與新金融案例大賽
比賽時間11月-次年年4月
參賽人員(單人/團隊)
個人或團隊
獎項、等級
凡通過第一環(huán)節(jié)的個人或團隊,作品入選案例庫,并頒發(fā)2,000元獎金和榮譽證書。
現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)相應(yīng)獎勵
比賽內(nèi)容
參賽選手須在規(guī)定時間內(nèi)提交案例報告。大賽評委會將組織專家評委認(rèn)真評審參賽案例報告。優(yōu)秀作品將入選案例庫。專家將從優(yōu)秀作品中選出可進入現(xiàn)場答辯的作品。現(xiàn)場答辯要求采用PPT形式對案例展開分析,并現(xiàn)場回答專家提問。
2華為財務(wù)精英挑戰(zhàn)賽
比賽時間4月-7月
參賽人員(單人/團隊)
僅接受團隊報名,每隊人數(shù)4-6人,經(jīng)篩選獲取參賽資格
獎項
獎金+其他
比賽內(nèi)容
初賽:北京、上海、廣州、武漢、美國、英國六大分會場,財務(wù)案例分析,PPT格式線上提交。經(jīng)篩選獲取線下學(xué)術(shù)活動答辯資格,優(yōu)勝者晉級全球決賽!
總決賽:48小時限時公司財務(wù)實戰(zhàn)模擬比拼營銷策劃一覽表(不完全統(tǒng)計)
歐萊雅Brandstrom校園市場策劃大賽華為銷售精英挑戰(zhàn)賽
京東大學(xué)生創(chuàng)意營銷大賽
施耐德電氣綠色能源全球創(chuàng)新案例大學(xué)生挑戰(zhàn)賽
哇哈哈全國大學(xué)生創(chuàng)意營銷實踐大賽
青島啤酒大學(xué)生營銷創(chuàng)意大賽
決戰(zhàn)24H商業(yè)挑戰(zhàn)賽
中國大學(xué)生“智?商”商業(yè)技能大賽
“中國策”中國大學(xué)生營銷策劃大賽
康騰全國高校學(xué)生商業(yè)案例分析邀請賽
1華為銷售精英挑戰(zhàn)賽
比賽時間3月-5月
參賽人員(單人/團隊)
個人報名
區(qū)域海選階段:個人賽;
區(qū)域決賽階段:團隊賽,校園海選晉級參賽選手可自由組隊(四人一隊),也可向區(qū)域賽事組委會申請安排隨機組隊(海外賽區(qū)無此環(huán)節(jié));
全球總決賽階段:團隊賽,各賽區(qū)個人TOP5選手晉級全球總決賽。
獎項、等級
校園海選、區(qū)域決賽、全球總決賽各有設(shè)立獎項
比賽內(nèi)容
培訓(xùn)與學(xué)術(shù)活動結(jié)合的大型銷售類學(xué)術(shù)活動,致力于讓參賽學(xué)生充分認(rèn)識華為銷售類崗位,學(xué)習(xí)銷售知識,感受商場實戰(zhàn),鍛煉實踐能力,同時為參賽學(xué)生提供近距離接觸華為的機會。2悅詩風(fēng)吟綠色營銷
大賽比賽時間9月-11月
參賽人員(單人/團隊)
小組為單位,每組2-4人
獎項
獎金+其它
比賽內(nèi)容
從產(chǎn)品開發(fā)、營銷戰(zhàn)略(產(chǎn)品/品牌推廣)、公益活動中任選一個方面,提出自己的創(chuàng)意想法。科技大賽一覽表(不完全統(tǒng)計)
阿里云API應(yīng)用創(chuàng)新大賽微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生科技大賽
全國高校科普H5制作大賽
“和院士一起做科普”科普創(chuàng)客大賽
全國大學(xué)生機械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計大賽
“英特爾杯”全國大學(xué)生軟件創(chuàng)新大賽
全國大學(xué)生機器人大賽
“挑戰(zhàn)杯”系列學(xué)術(shù)活動
全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽
“博創(chuàng)杯”全國大學(xué)生嵌入式設(shè)計大賽
全國大學(xué)生智能互聯(lián)創(chuàng)新大賽
“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽
全國大學(xué)生交通科技大賽
1全國大學(xué)生機械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計大賽
比賽時間10月-次年5月
參賽人員(單人/團隊)
全國在校本、專科大學(xué)生均可以個人或小組的方式,通過學(xué)校推薦報名參加,每個參賽隊學(xué)生人數(shù)不得多于3人,指導(dǎo)教師不多于2人。參賽隊由所在學(xué)校統(tǒng)一向組委會報名
獎項、等級
全國決賽設(shè)立特等獎和一、二、三等獎
比賽內(nèi)容
參賽隊學(xué)生自接到大賽通知后,即可按大賽主題和內(nèi)容的要求進行準(zhǔn)備,最終以 Autodesk Inventor 軟件完成三維作品的設(shè)計,并向組委會提交2全國大學(xué)生機器人大賽(下設(shè)4項賽事:Robocon賽事、Robomaster賽事、Robotac賽事、機器人創(chuàng)業(yè)賽)比賽時間5月-8月
參賽人員(單人/團隊)
每校允許一支隊伍報名參賽(機器人創(chuàng)業(yè)賽每校允許三個團隊)
獎項、等級
比賽設(shè)立一、二、三等獎若干名,以及冠、亞、季軍和單項獎,并頒發(fā)證書和獎金
比賽內(nèi)容
激戰(zhàn)類機器人競技比賽,在激烈的競爭中打造先進的智能機器人3挑戰(zhàn)杯系列學(xué)術(shù)活動“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)活動在中國共有兩個并列項目,一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃學(xué)術(shù)活動,另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品學(xué)術(shù)活動。這兩個項目的全國學(xué)術(shù)活動交叉輪流開展,每個項目每兩年舉辦一屆。比賽時間
每兩年一屆 4月-11月(具體時間見通知文件)
參賽人員(單人/團隊)
大賽以學(xué)校為參賽單位選派參賽團隊,每個學(xué)校選派1支參賽團隊,每個團隊成員2-3人,可配1名指導(dǎo)教師。
獎項、等級
專項賽作品獎項設(shè)置為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎若干
比賽內(nèi)容
創(chuàng)業(yè)計劃學(xué)術(shù)活動:學(xué)術(shù)活動小組提出一項具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù),并完成一份創(chuàng)業(yè)計劃。
課外學(xué)術(shù)科技作品學(xué)術(shù)活動:課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新作品比如這個城市有多少條公交線路?把所有的公交線路都去坐個遍。然后給公交集團寫一份改進建議。
比如調(diào)查一下共享單車,共享單車折射出的人文素養(yǎng)問題等,做些數(shù)據(jù)統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)問題,提出改進建議。
比如這座城市對兒童、殘疾人、婦女、老人的關(guān)愛程度,都有哪些便利設(shè)施,還可以做哪些改進。甚至可以研究更高大上的,比如臺灣問題,朝鮮問題,人工智能時代的社會問題……
以上就是關(guān)于【干貨|大學(xué)生競賽小貼士】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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