曾經(jīng)獲得第55屆艾美獎(jiǎng)最佳影片的提名——著名勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》，片中女主角的原型Liz雖然出生于貧民窟，但是憑借自己努力奮斗，最后成功考上哈佛的經(jīng)歷，成為感動(dòng)全美的“奇跡女孩”。
在Liz傳奇的故事中，助她圓夢(mèng)哈佛的機(jī)遇是——參加《紐約時(shí)報(bào)》的寫作比賽獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，從而增加了進(jìn)入哈佛的申請(qǐng)籌碼。
不僅哈佛大學(xué)有寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)方面的獨(dú)特青睞，馬薩諸塞大學(xué)波士頓分校終身教授嚴(yán)文蕃表示：“未來(lái)社會(huì)，寫作將成為一項(xiàng)異常重要的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”。
為什么美國(guó)大學(xué)如此重視寫作？因?yàn)橐黄獌?yōu)秀的文章背后可以投射出作者敏銳的洞察能力、清晰的邏輯能力、豐富的想象力和強(qiáng)大的語(yǔ)言表達(dá)能力。
為什么強(qiáng)烈推薦參加《紐約時(shí)報(bào)》
1高含金量+高知名度
作為全球?qū)懽鲗W(xué)術(shù)活動(dòng)中最受關(guān)注、含金量最高的比賽之一，《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)選的優(yōu)秀作品會(huì)發(fā)表在官方網(wǎng)站上，是申請(qǐng)名校的文科學(xué)術(shù)背景有極大助力。
2 對(duì)專業(yè)無(wú)限制，文、理科生都能參加
如今英美留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)加劇，文科生能夠參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)也非常少，《紐約時(shí)報(bào)》剛好能彌補(bǔ)文科生的學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷，理科生同樣可以通過(guò)寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)來(lái)豐富申請(qǐng)背景！
3 提升英語(yǔ)寫作水平，積累文書素材
英語(yǔ)寫作一直是留學(xué)生的“重頭大戲”，尤其是申請(qǐng)文書中需要有條理、清晰地闡述申請(qǐng)者多年來(lái)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，《紐約時(shí)報(bào)》寫作比賽就可以很好地鍛煉學(xué)生寫作能力。
《The New York Times》紐約時(shí)報(bào)
每年《紐約時(shí)報(bào)》都會(huì)舉辦一系列的寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)，參賽時(shí)間幾乎橫跨一整年，家長(zhǎng)和學(xué)生們可能會(huì)混淆不同寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容，今天就為大家全面講述。
☝?紐約時(shí)報(bào)全年學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)間軸
01 New York Times STEM -Writing Contest
1 適合學(xué)生
全球13~19歲學(xué)生，對(duì)科學(xué)相關(guān)話題及科普寫作感興趣。
非常適合理科生參加的一項(xiàng)寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)！
2 賽事時(shí)間
2021年1月19日~3月2日（當(dāng)下為最佳備賽時(shí)間）
3 學(xué)術(shù)活動(dòng)要求
學(xué)生需要找到一個(gè)感興趣的與STEM（理科、數(shù)學(xué)、工科、科學(xué)等科目）相關(guān)的問(wèn)題、概念或議題，并向讀者解釋，該學(xué)術(shù)活動(dòng)的靈感來(lái)自《科學(xué)時(shí)報(bào)》專欄，不能超過(guò)500個(gè)字。
02 New York Times Student Editorial Contest
在美國(guó)的高中，議論文寫作（persuasive essay writing）是最常見(jiàn)的寫作任務(wù)。根據(jù)美國(guó)核心課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，議論文寫作在美國(guó)高中課程大綱中占據(jù)愈來(lái)愈突出的位置，所以這方面的能力也是屬于被美國(guó)招生官非常看重的“百搭”（沒(méi)有專業(yè)限制）學(xué)術(shù)能力。
1 適合學(xué)生
全球11~19歲學(xué)生（紐約時(shí)報(bào)工作人員直系親屬禁止參賽）
2 賽事時(shí)間
2021年2月23日~4月13日（當(dāng)下為最佳備賽時(shí)間）
3 學(xué)術(shù)活動(dòng)要求
學(xué)生需要根據(jù)各類社會(huì)話題或者其他相關(guān)問(wèn)題，以證據(jù)為基礎(chǔ)寫一篇說(shuō)服性文章，就像紐約時(shí)報(bào)每天發(fā)表的社論一樣，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種消息來(lái)源拓寬自己的新聞渠道，了解對(duì)所選問(wèn)題提供各種觀點(diǎn)的消息來(lái)源。
03 New York Times Student Review Contest
如果你喜歡對(duì)事物發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn)，那你非常適合這個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)。紐約時(shí)報(bào)鼓勵(lì)參與此次學(xué)術(shù)活動(dòng)的學(xué)生延申文化想象力并嘗試一些新鮮事物！
1 適合學(xué)生
全球11-19歲學(xué)生（紐約時(shí)報(bào)工作人員直系親屬禁止參賽）
●?初中組：11~14歲
●?高中組：13~19歲
2 賽事時(shí)間
2021年12月8日~1月26日
3 學(xué)術(shù)活動(dòng)要求
學(xué)生可以針對(duì)任何類型的創(chuàng)意作品進(jìn)行評(píng)論：書籍、電影、餐廳、專輯、游戲、電視節(jié)目、時(shí)裝秀等，不能超過(guò)450個(gè)字。
04 New York Times Summer Reading Contest
NYT Summer Reading是從2010年起每天夏天都會(huì)舉辦的讀寫學(xué)術(shù)活動(dòng)，且針對(duì)世界各地的中學(xué)生們開(kāi)放。到目前為止，已經(jīng)有來(lái)自全世界各地的5萬(wàn)名中學(xué)生參與。
通過(guò)這項(xiàng)比賽，紐約時(shí)報(bào)希望激勵(lì)中學(xué)生洞察身邊的世界，思考自己在世界中的位置，并通過(guò)寫作來(lái)提升傳達(dá)自身想法的能力。
“當(dāng)我們能夠做到閱讀一個(gè)國(guó)家的主流報(bào)刊時(shí)，除了理解報(bào)刊上的字面意思外，還能了解一系列報(bào)道背后的信息、暗示和隱喻，才能真正做到理解一個(gè)國(guó)家的公共輿論。”
1 適合學(xué)生
●?美國(guó)、加拿大或英國(guó)地區(qū)參賽的學(xué)生：年齡13~19歲
●?其他地區(qū)的參賽學(xué)生：年齡16~19歲
（紐約時(shí)報(bào)內(nèi)部工作人員的直系親屬禁止參賽）
2 賽事時(shí)間
2021年6月10日~8月19日
3 學(xué)術(shù)活動(dòng)要求
自學(xué)術(shù)活動(dòng)開(kāi)始的每周五，官網(wǎng)置頂位置會(huì)詢問(wèn)同樣的兩個(gè)問(wèn)題：
— “What interested you most in The Times this week?”
— “Why？”
學(xué)生可以任意選擇2020年紐約時(shí)報(bào)上發(fā)布的任意主題下的article、essay、video、interactive、podcast or photograph來(lái)發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解，不能超過(guò)250~300個(gè)字。
05 New York Times Personal Narrative Writing Contest
1 適合學(xué)生
●?美國(guó)、加拿大或英國(guó)地區(qū)參賽的學(xué)生：年齡13~19歲
●?其他地區(qū)的參賽學(xué)生：年齡16~19歲
（紐約時(shí)報(bào)內(nèi)部工作人員的直系親屬禁止參賽）
2 賽事時(shí)間
2020年10月13日~11月17日
3 學(xué)術(shù)活動(dòng)要求
用不到600字的篇幅講述生活中一個(gè)有意義的故事。
**與美本申請(qǐng)的CA文書從字?jǐn)?shù)和內(nèi)容上都極為相似，且主辦方允許提交大學(xué)的申請(qǐng)文書，只要是原創(chuàng)的且符合要求的即可。
美國(guó)TOP30名校幾乎都會(huì)要求大一新生入學(xué)后必修寫作課，說(shuō)明《紐約時(shí)報(bào)》的學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷與美國(guó)大學(xué)要求能力更匹配！
不僅如此，翰林還請(qǐng)來(lái)了美國(guó)大學(xué)寫作中心導(dǎo)師進(jìn)行授課！從頭腦風(fēng)暴到最終提交，全程一對(duì)一跟蹤討論！
寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)課程
| 課程 | 班型 | 課時(shí) | 上課時(shí)間 |
| 紐約時(shí)報(bào)STEM寫作課程 | 3-5人
（在線） |
15h | 最晚開(kāi)班1.9
每周六 9:00-11:00 |
| River of Words比賽課程 | 3-5人
（在線） |
15h | 最晚開(kāi)班 12.19
每周六 9:00-11:00 |
| 紐約時(shí)報(bào)中學(xué)生社論課程 | 3-5人
（在線） |
15h | 1.9開(kāi)班
每周六上午9:00 - 11:00 最晚開(kāi)班：2.27 |
如果學(xué)生課余時(shí)間繁忙
可以直接觀看往期部分課程的錄播視頻！
線上視頻更優(yōu)惠哦~
翰林國(guó)際教育 金牌導(dǎo)師天團(tuán)
寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)導(dǎo)師? Grace老師
◾?布朗大學(xué)教育研究和文學(xué)藝術(shù)雙專業(yè)本科，布朗校報(bào)社論版編輯
◾?布朗社區(qū)一所重點(diǎn)小學(xué)的校內(nèi)英文和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人，同時(shí)指導(dǎo)8名布朗大學(xué)大一新生的學(xué)業(yè)和校園生活
◾?榮獲多屆學(xué)樂(lè)寫作獎(jiǎng)金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，美國(guó)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金(全國(guó)入選率0.57%)
寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)導(dǎo)師? Katarina老師
◾ 布朗大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)藝術(shù)專業(yè)
◾?擔(dān)任多年寫作中心導(dǎo)師，Young?Writers?Workshop導(dǎo)師，The?Mirror,?St.?Francis`s文學(xué)雜志主編，
◾?榮獲 Susquehanna University`s 創(chuàng)意寫作最高獎(jiǎng)學(xué)金，受邀參加 The Kenyon Review`s 青年作家研討會(huì)。
寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)導(dǎo)師? Chey老師
◾?Agnes?Scott?College創(chuàng)意寫作與歷史學(xué)士，F(xiàn)lorida?Atlantic?University創(chuàng)意寫作碩士
◾ 2018年烏鴉短篇小說(shuō)大賽冠軍，2014年非小說(shuō)類竟賽第二名，最佳結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)，2013年42屆年度作者節(jié)戲劇入圍，出版過(guò)多部小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等。
寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)導(dǎo)師? Haley老師
◾?美國(guó)知名文理學(xué)院心理學(xué)專業(yè)，碩士克萊頓州立大學(xué)公共管理專業(yè)
◾?美國(guó)大學(xué)優(yōu)等生榮譽(yù)學(xué)會(huì)成員
◾?大學(xué)寫作中心多年寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)導(dǎo)師? Lucy老師
◾?布朗大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)和古典文學(xué)雙專業(yè)，精通古希臘語(yǔ)
◾?在2018年全國(guó)希臘語(yǔ)考試中獲得高榮譽(yù)，布朗劇院董事會(huì)成員，榮獲多屆學(xué)樂(lè)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，數(shù)年詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本和學(xué)術(shù)寫作輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)導(dǎo)師? Sybil老師
◾?Agnes?Scott?College(ASC)畢業(yè)，曾在牛津大學(xué)交換
◾?7年以上英文國(guó)家學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，長(zhǎng)期在學(xué)術(shù)中心任職
本期福利
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀論文
（部分福利預(yù)覽）
