語言學是一門博大精深且有趣的學科

參加文科學術(shù)活動可以提升邏輯思維、發(fā)散思維

對日后的學習生活都十分有用

同時參加國際性的文科學術(shù)活動可以有機會

與來自世界各國的優(yōu)秀頭腦們進行良好競爭和交流

如何選擇適合自己的文科學術(shù)活動呢

小林為大家介紹幾大高含金量文科學術(shù)活動

并附上所對應的福利

助你申請名校！

01John Locke約翰·洛克寫作比賽

01學術(shù)活動介紹

John Locke Essay Competition寫作比賽是由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與英國牛津大學和美國普林斯頓大學等名校教授合作組織學術(shù)項目。意在考察學生在不同學科領(lǐng)域內(nèi)的基本知識結(jié)構(gòu)，議論文的基本寫作格式與技巧，獨立思考能力以及清晰的邏輯和辯證分析能力。

其評審全部來自英國牛津大學，參賽對象均為全世界范圍內(nèi)思考能力最強的中學生。在比賽中獲得榮譽可以大幅提升美國和英國大學本科申請競爭力。往年參與學生錄取成績包括普林斯頓、哈佛、耶魯、斯坦福、芝加哥、伯克利、牛津、劍橋等世界名校。

02參賽要求

各個國家、各個學校的學生都可以參與。參賽者年齡2020年7月15日前須在18歲及以下（Junior Category參賽者年齡在此日期前要在14歲及以下）

每篇文章只回答選擇學科下的一個問題，而且不超過2000字（圖表、數(shù)據(jù)圖、腳注、參考書目和作者聲明等不計入字數(shù)）

03獎項設置

所有的參賽作品均由牛津大學資深學者將對參賽者的知識水平、最相關(guān)材料的理解程度、論證的質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、文風和說服力進行評判。參賽者應盡可能準確、直接地回答問題。

◆Grand?Prize（1名）

在所有參賽作品中選出一個最佳作品，大獎獲得者將得到價值500英鎊的約翰洛克學院青年榮譽獎學金。

◆學科獎

每個學科選出一個最佳作品，每個學科獎價值100英鎊，獲獎者的參賽作品經(jīng)作者許可將發(fā)表于官網(wǎng)。學科將分為一等獎（1名）、二等獎（1名）、三等獎（1名）。

◆入圍獎

入圍而未獲獎者仍能獲得Commendation 或者 High Commendation獎項。

04John Locke約翰·洛克寫作比賽稀缺資料

約翰·洛克寫作比賽獲獎作品示例

福利領(lǐng)取方式見下方

02 語言學奧賽IOL

01 學術(shù)活動介紹

IOL（International Linguistics Olympiad)國際語言學奧林匹克學術(shù)活動，屬于 International Science Olympiad 十三項賽事之一，也是最高水平學科賽事之一。

其中該賽事鍛煉和培養(yǎng)年輕人的思維能力，團隊合作，以及問題解決能力，其中也是世界知名大學在錄取新生參考的一項重要因素。

這項比賽不需要參賽者有著較為深入的對語言學知識了解，而需要參賽者運用邏輯思維，發(fā)散思維，解決問題等綜合能力來破譯語言的規(guī)律以及現(xiàn)象。

02 學術(shù)活動時間

報名時間：9月下旬至次年3月中旬

IOL Open Round：

時間安排：2021年4月10日

挑戰(zhàn)形式：3小時個人紙筆測評，使用語言自選簡體中文或英文

IOLC ORGANIZER （ITCCC）將于本環(huán)節(jié)結(jié)束后 2 周內(nèi)公布榮譽榜。

IOL Final Round：

時間安排：2021年6月

挑戰(zhàn)形式：紙筆測評，面試

首日為紙筆測評，12名表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進入次日的面試環(huán)節(jié)；

次日為面試和頒獎儀式，將產(chǎn)生8名 DELEGATION 名單。

IOL GLOBAL FINALS:

個人挑戰(zhàn)：規(guī)定選手在6個小時以內(nèi)解決5個挑戰(zhàn)項目，每個挑戰(zhàn)所得的積分等同，皆為20分。

團隊挑戰(zhàn)：通常只需完成一個挑戰(zhàn)，團隊成員要求在4個小時以內(nèi)解決一個難度較大的挑戰(zhàn)。所有的參與者都可以選擇自己要使用的語言。

03 參與方式

考試方式：考試時長為3小時的個人筆試，其中試題語言為中文/英文

參與方式：接受4人制團隊報名或個人報名（可跨校組隊，團隊積分按照4位隊員個人積分加總計算）

04 語言學奧賽IOL稀缺資料

語言學奧賽IOL歷年真題

福利領(lǐng)取方式見下方

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?翰林文科學術(shù)活動課程??

即將開始的幾項文科國際學術(shù)活動，準備時間相對理科的更短，學術(shù)活動經(jīng)歷與美國大學要求能力更匹配！

不僅如此，翰林還請來了美國大學寫作中心導師進行授課！從頭腦風暴到最終提交，全程一對一跟蹤討論！

寫作學術(shù)活動課程

**以上課程均可一對一輔導

翰林國際教育 金牌導師天團

IOL導師? Y老師

◾墨爾本大學教育學院中學教育碩士，悉尼大學文學士

◾本科期間參與了澳大利亞國家博物館的UTS考古挖掘項目。

◾澳大利亞維多利亞州人文學科（歷史、政治、地理、經(jīng)濟、宗教和道德）注冊教師。曾在墨爾本私立中學任教9-12年級人文地理、歷史和宗教道德。

◾澳大利亞National History Challenge（澳洲版NHD）國家歷史大賽州級評委，熟悉國際文科學術(shù)活動考量維度。

◾指導學生獲得John Locke文科論文比賽very high recommendation 獎項，幫助學生通過青少年天才選拔的SCAT測試，成功進入約翰霍普金斯大學夏校，IOL、牛劍TSA、LNAT導師。

寫作學術(shù)活動導師? Grace老師

◾?布朗大學教育研究和文學藝術(shù)雙專業(yè)本科，布朗校報社論版編輯

◾?布朗社區(qū)一所重點小學的校內(nèi)英文和數(shù)學輔導項目主負責人，同時指導8名布朗大學大一新生的學業(yè)和校園生活

◾?榮獲多屆學樂寫作獎金獎銀獎，美國優(yōu)秀學生獎學金(全國入選率0.57%)

寫作學術(shù)活動導師? Katarina老師

◾ 布朗大學英語文學藝術(shù)專業(yè)

◾?擔任多年寫作中心導師，Young?Writers?Workshop導師，The?Mirror,?St.?Francis`s文學雜志主編，

◾?榮獲 Susquehanna University`s 創(chuàng)意寫作最高獎學金，受邀參加 The Kenyon Review`s 青年作家研討會。

寫作學術(shù)活動導師? Chey老師

◾?Agnes?Scott?College創(chuàng)意寫作與歷史學士，F(xiàn)lorida?Atlantic?University創(chuàng)意寫作碩士

◾ 2018年烏鴉短篇小說大賽冠軍，2014年非小說類竟賽第二名，最佳結(jié)構(gòu)獎，2013年42屆年度作者節(jié)戲劇入圍，出版過多部小說、詩歌、戲劇等。

社科文科學術(shù)活動戰(zhàn)績（2017-2020）

IOL國際語言學奧賽

🏆2020初選賽中翰林2位學員冬令營獲得直通總決賽名額，2個團隊一等獎，1個團隊二等獎 ，1個團隊三等獎 ，5位個人一等獎，7位個人二等獎。

🏆2020中國區(qū)決賽中，翰林學員獲得4枚個人金獎，7枚個人銀獎，11枚個人銅獎；1枚團隊金獎，4枚團隊銀獎，2枚團隊銅獎。

IEA學生論文學術(shù)活動

🏆2020翰林1名學員入圍全球前30。

文科寫作類國際學術(shù)活動

🏆2020翰林學員獲得River of Words詩歌組Finalist。

🏆2020翰林學員2名獲得紐約時報中學生社論學術(shù)活動Finalist ，honorable mention。

🏆2020翰林學員獲得紐約時報夏季讀寫比賽honorable mention。

🏆2019翰林學員獲得紐約時報評論寫作比賽Honorable Mention。

🏆2020翰林4名學員進入John Locke shortlist，決賽中2名學員分別獲得歷史科目high commendation、very high commendation，2名學員分別獲得哲學科目high commendation、very high commendation。

🏆2019翰林1名學員進入John Locke shortlist。

🏆2020翰林學員獲得海洋意識學術(shù)活動prose組winner。

🏆2019翰林學員獲得托倫斯創(chuàng)意寫作學術(shù)活動fiction third place。

🏆2019翰林學員獲得哥倫比亞青年作者寫作學術(shù)活動非虛構(gòu)寫作Third Place。

🏆2019翰林學員獲得Scholastic Art and Writing 獲Silver Medal。