?有比你優秀的人不可怕，可怕的是比你優秀的人比你更加努力、更懂規劃！

高考“失利”進入武大，原本以為只是X老師過于謙虛的說辭，但當她因為“不甘心”這樣的成績而決定出國交換、勇闖異國他鄉、體驗英美教育體系的不同，只為尋找最適合自己逆襲的那條路時，采訪時的小林簡直驚呆了。

優秀！翰林的老師是真的很優秀！！

翰林 X老師

●倫敦政治經濟學院（LSE）金融經濟學碩士，主修金融經濟學與金融計量學，專業知識扎實；

●武漢大學金融學本科，就讀期間曾赴美國加州大學伯克利分校（UCB）交流，對于英美課程體系有著深刻的認知與理解；

●碩士畢業之后從事A-課程的教學教研工作，教學風格親切自然，善于引導學生思考總結，強調邏輯訓練和思維結構的培養；

●除教授經濟學外，還負責一些拓展性項目，比如經濟讀書會，從根源上培養學生對于經濟學的興趣，教會他們辯證思維，從新鮮的角度看待問題；

●對于想要申請經濟/金融/會計/管理等專業的同學的文書寫作方面也會提供一些學術方面的指導，引領學生更好地發掘自己的閃光點；

01 失利考上武大逆襲之路從留學交換開始

不甘心落于人后，逆襲是我唯一的路

我是一個規劃很早的人，由于我高考的時候其實并沒有發揮的很理想，最后是去了武漢大學，但是我80%以上的高中同學都去了交大或者是復旦，所以我是很不甘心的，我下定決心自己必須得逆襲，那逆襲的方式是什么呢？一個就是我可以選擇保研去復旦、交大、清北這些學校，另外一個就是出國的時候去跟他們差不多的學校，或者說比他們更好的學校。

之后我權衡比較了一下，感覺還是出國留學對我的吸引力更大一些，所以在我大一的剛進學校的時候就開始準備留學的各種事宜。

大一開始學習托福，然后大二就開始準備GRE，并且320分的GRE成績是我在大二的時候就已經考出來了，然后語言方面因為有效期相對來說短一些，所以我大三大四的時候又重新去考了托福。

提前規劃，一切盡在我的掌握之中

?我覺得只要標化分數夠了就好了，不需要把主要的精力放在刷高這兩個標化成績上面，比起刷成績，我覺得自己的主要任務是要去積累一些出色的一些實習呀，或者是優秀的項目經歷的經驗。因為我是大一，大二的時候已經把這個標化給刷出來了，然后大二的時候正好看到學校有一個和國外院校的交換項目，沒有了其他后顧之憂，我就報名參加了。

至于選擇Berkeley作為交換學校的原因，一方面是因為UCB是整個加州的公立系統里面最好的學校，包括全美來說，它也是公立學校里面非常好的一個學校，另一方面是家里有親戚住在學校附近，相互之間可以有所照應。

02 在伯克利的這段交流經歷 讓我重新思考了很多很多

我在伯克利交流了一個學期，是從 8月~12月，可以說那段學習經歷改變了我的一個人生發展軌跡。因為在去UCB交換之前，我原本是打算去美國讀研的。

在去交換之前，我就聽說美國的大部分地區并不是繁華，除非你在紐約，伯克利距離舊金山也有一個多小時的車程，雖然遠離鬧市適合學習，但是因為我從小是在上海長大的，已經習慣了大都市的熱鬧氛圍和便利，包括學習金融專業也是需要一些機會去運用，所以我剛開始還是有些不習慣的。

美國科學的教育體系讓我受益頗多

在學業體系上我覺得美國的教育體系還是比較科學的，他們會比較注重平時的成績，會非常在乎你平時的課堂參與度，然后你不僅要去上很多個lecture，還要去參加seminar，每個seminar都是算分的，這也導致如果你想要獲得一個最終總評比較好的分數，平時是不敢懈怠的。

因為你的每一份努力都會以一個percentage的形式出現在你的這個final grade里面，所以說任何的小作業，小考試都需要花很多的精力去準備，雖然說平時會比較辛苦，但會幫助你更好地打牢基礎。這就讓大家不要把任務都累積到最后的期末考試之前去完成。

而且期末考試的占比也并不是很高，大概40%左右，我覺得這個體系還是比較科學的。

在伯克利的經歷，改變了我人生發展的軌跡

在伯克利的這段交流經歷讓我重新思考了很多，比如這是不是我想要的生活狀態，我到底還想不想去這個地方留學，我到底還想不想留學，以及這個地方還是不是我要留學的選擇，最后我覺得我還是向往大城市，并且學金融越是往上走，當然也越應該去接近大城市，所以說我更想選一個大城市。

另外是不是一定要選美國作為留學國家對我來說也不一定，由于我已經在美國院校提前體驗了一段時間，在飲食和其他生活方面并不能適應的很好，所以我開始考慮換一個方向前進。

03 選擇倫敦政經 我只在乎它在“圈內人”中的口碑

當時我主要是在帝國理工和倫敦政經兩個學校糾結。

帝國理工的專業是risk management and financial engineering，更偏應用型，倫敦政經的專業是finance and economics，更偏理論性。

其實如果從實用的角度來說，應該選擇帝國理工的專業，但是當時我覺得金融圈還是倫敦政經更有地位一些，雖然在外行人看來它在各種榜單上的排名都不如帝國理工高，但是我覺得只要圈內人認可這所學校是頂尖的就可以了。

而且我很清楚自己之后不會再去申請博士了，所以學校排名對我來說并不是很重要，其次是它的地理位置，要比帝國理工更市中心一點，這也算是我的一種偏向吧。

英美的留學經歷，讓我深刻了解這兩個體系的不同

英國的lecture和seminar是分開的，lecture就是那種大課，seminar人數比較少，助教會帶著做一些習題，有時候是討論一些問題，但這些都不進入最后的考評成績。

還有一點則是考試的評分標準，美國教授上課講的內容可能會很難，但在你考試給分的時候還是很慷慨的，但是英國就不一樣了，首先英國它的評價體系，我們研究生的時候滿分100分， 50分合格，當時我覺得這合格門檻也太低了。

但現實并不是這樣，之后我才發現50分不是閉著眼睛就能考到，甚至有時候你睜著眼睛非常努力才能做到，就是說他會把題目出的很難，當然這個是因教授而異的。

?在英國的體系里， 50分是合格，60分是良好，70分是非常優秀的，但你如果想要考一個70分的成績，基本上非常非常難的。

05 教學風格多樣化? 注重學生思考的過程

不輕易否定學生的思路

?我個人的教學風格，首先我是不太喜歡去批評或者是否定學生的想法。

很多時候學生他的想法會跟標準答案有所不同，這個時候我一開始不會去否定他們，我會先想一下他為什么會這樣想，他想的有沒有道理，有些時候，雖然他想的是有道理的，但是我們回答問題的時候不可以這樣回答。

我會告訴他，因為我們在考試的時候和你平時生活差別是很大的，所以說你得先考出一個好的成績，將來才會去到你想去的地方，然后你才有更多的時間去研究這些真正的比較現實的問題。

避免教條化教育方式

此外我比較不太教條化，我喜歡就是看各種各樣的東西，各種方面的新聞，或者是看B站上的視頻，見多識廣之后，我每次跟學生講課就會聯想到其他各種各樣的問題，這樣既能加深他們對知識點的理解，也能讓課堂更具活躍性。

06 豐富的興趣愛好成就了熱愛生活的我

對世界文化充滿好奇心

一方面我很喜歡逛B站和YouTube，看各種各樣視頻，我覺得很有意思，特別是看那種國外的那些視頻可以讓我更加了解世界的文化。

熱愛運動鍛煉

另一方面我比較喜歡運動鍛煉，因為我覺得身體健康真的很重要，之前我有比較系統地去健身了一段時間，現在因為工作原因騰不出那么多時間去健身了。

但我每天都會走很多很多的路，在走路榜上一直不是第一就是第二，我曾經的最高記錄是一天走了38000步，那天是因為我在紐約旅游，當時我完全沒有坐其他交通工具的，因為我已經完全習慣了這種鍛煉強度，所以即便走的再多我也是一種非常輕松的狀態。

用寫真記錄美好的時刻

此外我還有一個很小眾的興趣愛好，是我最近一年培養起來的，就是去拍寫真，時光匆匆，我很想找一種方式去清晰地記錄自己即將流逝的青春，然后從去年秋天開始到今年嘗試拍了各種各樣的照片。

包括我因為拍寫真也認識了一個朋友，我們倆都有著相同的興趣愛好，性格，家庭各方面都非常地相似，仿佛她就是世界上的另一個我。緣分有時候，真的有些妙不言。

優秀的人都尚且如此努力地規劃自己的未來

你又有什么理由偷懶止步不前呢？

或許你正在人生的交叉口迷茫

但幸好你遇到了翰林和X老師

所以...給自己定個小目標

先從提高自己的成績開始吧

07 X老師輔導課程

經濟 班課

FBLA 班課

*可接受插班報名

FBLA授課內容

●講解入門的商業知識點和詞匯

●提升學生上課素養和商業分析能力

●培訓學生在商務禮儀、商業計算和理財、計算機科學和編程、職業探索、數字公民、電梯演講、批判性思維能力