小林每次寫到各位導(dǎo)師專訪都會感嘆
這20年來都白白浪費了,
自己逐漸羨慕起“別人家的孩子”
這次我們采訪到的S老師
用“寶藏女孩”去形容實在是再適合不過
8年的中美英留學(xué)經(jīng)驗
還曾在全球最大的金融機構(gòu)之一
美銀美林投資銀行總部工作過
所謂技多不壓身,
今天就一起來看看S老師這精彩的留學(xué)工作經(jīng)歷
翰林 S老師
羅切斯特大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和經(jīng)濟雙學(xué)士學(xué)位、輔修計算機專業(yè),美國紐約大學(xué)庫朗數(shù)學(xué)研究所金融數(shù)學(xué)碩士。
初中獲得國家初中數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動一等獎,提前半年初中畢業(yè),保送至高中部理科學(xué)術(shù)活動實驗班。
大一榮獲全美經(jīng)濟學(xué)成就獎、大二被選中英國劍橋大學(xué)進行暑期交流。
8年的美國生活、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗。
畢業(yè)后進入紐約美銀美林投資銀行總部從事數(shù)學(xué)建模相關(guān)工作,具備扎實的理工科和商科學(xué)術(shù)背景以及工作經(jīng)驗。
精通中、韓、英三種語言。
授課體系及科目:AMC、AIME體系,AP微積分、A-level數(shù)學(xué),A-level進階數(shù)學(xué),IB數(shù)學(xué)等。
018年豐富的留學(xué)經(jīng)驗
不愿甘于現(xiàn)狀,自己為自己而奮斗
我屬于國內(nèi)體制內(nèi)就讀的學(xué)生,高中畢業(yè)后就讀于海洋大學(xué),之后學(xué)校提供了美國大學(xué)交換項目。雖然選項并不多,但是我依然選擇繼續(xù)前往美國進行深造。于是開始托福雅思學(xué)習(xí),并通過自身的努力申請到了這個項目。
我交換到的學(xué)校是阿拉巴馬大學(xué),因為學(xué)校是公立學(xué)校的原因,學(xué)術(shù)氛圍沒有那么濃烈,于是我決定轉(zhuǎn)學(xué)。美國轉(zhuǎn)學(xué)相較于本科申請是更加困難的事情,因為名額少,只能讓自己保持高GPA,擁有好的學(xué)校表現(xiàn)以及平時周末去參加一些義工公益項目才能提高自己的競爭力。
后來,進入羅切斯特大學(xué)之后,我感受到了校園該有的學(xué)術(shù)氛圍,這所學(xué)校商科又是在美國排名靠前的學(xué)校,教授上課方式都十分有趣,我于是決定在這里修2個不同的專業(yè):數(shù)學(xué)和金融。
對于大多數(shù)學(xué)生而言,一學(xué)期最多只需要修4門科目,但是我每學(xué)期都需要修8門科目。在這過程中我沒有覺得壓力過大,而是覺得自己學(xué)習(xí)生活過的十分充實。小林只想說學(xué)霸的“時間管理”可真好!

(美國阿拉巴馬大學(xué) 學(xué)校報紙周刊表揚)
不一樣的留學(xué)經(jīng)歷,讓我明確學(xué)習(xí)目標
后來有個機會前往世界名校牛津大學(xué)做暑期交換生,我在體驗后,我還是選擇繼續(xù)留在美國深造。
英國的教育方式和中國有點類似,教授會有明確的目標和規(guī)定,監(jiān)督力度較大,留給學(xué)生自己去創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會較少。在美國的時候,平時課上或者課后都會有一定的時間讓我們自己去做研究。
我比較喜歡美國的教學(xué)方式,因為我比較喜歡去在更大的空間去發(fā)揮自己的想象力,比如說在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,我會喜歡去鉆研各種解題思路,而不是僅限于一種方法去解決問題。
02畢業(yè)后的工作經(jīng)歷讓我有不同的體驗
研究生畢業(yè)以后,我選擇留在美國工作一段時間,那個時候我正好有機會進入到世界最大的金融機構(gòu)之一的美林美銀進行工作。
我研究生學(xué)習(xí)的專業(yè)叫做金融數(shù)學(xué),這研究生階段中,我主要學(xué)習(xí)了有關(guān)金融和數(shù)學(xué)兩方面的知識,同時我也還需要去學(xué)習(xí)到計算機以及統(tǒng)計等理科知識。在這個公司我所擔(dān)任的職位是數(shù)量分析師,平日里主要的工作就將風(fēng)險進行數(shù)據(jù)建模落實到工作中。
這份工作需要運用到大量的數(shù)學(xué)知識,因為我需要對銀行的數(shù)據(jù)風(fēng)險進行管理,同時我還需要進行設(shè)計數(shù)學(xué)模型,在這段工作經(jīng)歷中我覺得我學(xué)習(xí)到了很多新的知識,甚至這些知識可以讓我在現(xiàn)在這份教師工作中起了很大的幫助,例如我我會把我工作中所運用到的數(shù)學(xué)知識教給學(xué)生。
03做教師的這條路
大學(xué)助教期間讓我更堅定自己的想法
大學(xué)期間,我就多次擔(dān)任數(shù)學(xué)及商科科目的助教。這份工作讓我對教授向?qū)W生傳達知識點有了更深刻的認識,讓我知道了如何在課堂上與學(xué)生互動以及如何高效讓學(xué)生在課堂上接收到知識點。
不同國家的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓我充分了解學(xué)生的想法
我的性格又是屬于很容易和學(xué)生融入一片的人,因為自己也是從學(xué)生時代一點點過來的,也在國內(nèi)體制內(nèi),美國,英國學(xué)校都有過學(xué)習(xí)經(jīng)歷,所以很了解每個階段的學(xué)生都喜歡什么以及每個階段的同學(xué)們都需要什么調(diào)劑來進行學(xué)習(xí)。
因為我也有一定的工作經(jīng)歷和學(xué)術(shù)背景,所以我相信我能更好的幫助學(xué)生層層深入了解到數(shù)學(xué)的“奧秘”,和他們一起遨游在數(shù)學(xué)的世界中,創(chuàng)造出更多的解題思路來。
04技多不壓身讓興趣充實自己的生活
消除刻板印象,數(shù)學(xué)是我一生的陪伴
很多人都會認為女孩子會選擇文科或者藝術(shù)類的專業(yè)比較多。學(xué)習(xí)理科的女生比較少。但是我卻與別人不同,我認為理科有更大的空間可供我們?nèi)?chuàng)造。
從小可能就發(fā)現(xiàn)自己有一定的理科天賦。除此之外,數(shù)學(xué)作為一門理科,我認為是一門非常有趣的學(xué)科,可以幫助我們開發(fā)大腦,培養(yǎng)思維邏輯能力,以及發(fā)散性思維。但是我還是認為每個人要根據(jù)自己的興趣去選擇專業(yè),善于發(fā)現(xiàn)自身的特點與長處,并結(jié)合自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的知識把它放大。
語言的熱愛
平日里,我比較喜歡參加各種語言項目。現(xiàn)在已經(jīng)掌握了三種語言:中文,英文以及韓文。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)回國,但是我依然堅持每天找時間去學(xué)習(xí)更多的英語,我認為學(xué)好一門語言最有效的方法就是每天堅持學(xué)習(xí),積少成多自然就掌握了一門語言。
日常的興趣愛好,造就了我良好的性格
除了語言以外,我平日里還會做一些其他的活動來調(diào)節(jié)生活,例如我喜歡瑜伽,并最終獲得了瑜伽教師資格證。數(shù)學(xué)需要我們放松心態(tài),瑜伽可以讓我們靜下心,培養(yǎng)我一個縝密的思維能力。
平時自己還會參加一些馬術(shù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)馬術(shù)不是一件容易的事情,需要非常細心,當(dāng)然同時也要非常勇敢。好比在我平時學(xué)習(xí)中,我只有大膽去嘗試不同的解題思路與辦法,才能找到最高效的解題思路。
05給同學(xué)們推薦的“寶貝”
電影清單
其實學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,我也觀看了非常多相關(guān)的電影,以下精選的電影都能讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生很濃厚的興趣。如果你也想了解更多數(shù)學(xué)或者對數(shù)學(xué)有一定興趣的可以找時間去看看。
電影:
《 A beautiful mind》
《Good will hunting》
《Breaking the code》

書籍&小游戲
除了電影以外,這些書籍都能在日后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中幫助我們?nèi)?span style="color: #116ab0;">培養(yǎng)一個邏輯思維能力:
《思考的樂趣》
《problem solving through problems By Larson》
平時比較空余時間可以玩玩手機上的《2048》小游戲,這款數(shù)學(xué)游戲也是能幫助我們拓展思維。

看完以上S老師的經(jīng)歷是不是被震撼到了呢
為什么可以這么的優(yōu)秀!!!
顏值和實力是可以同時兼得的
事實證明,數(shù)學(xué)學(xué)科適合所有人
只要你敢于創(chuàng)新,善于在“天馬行空的”尋找解題思路
就能成為向S老師一樣優(yōu)秀的人
翰林推出AMC10/12圣誕寒假班課
助你斬獲名校offer,甚至有機會進入到世界名企就業(yè)!
06數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動班課匯總
| 科目 | 班型 | 日期時間 |
|
AMC10 圣誕集訓(xùn)班 |
3-8人 在線/線下 |
12月21日-1月1日
每周一至周五上午9:00-12:00 |
|
AMC12 圣誕集訓(xùn)班 |
3-8人 在線/線下 |
12月21日-1月1日 每周一至周五上午9:00-12:00 |
| 歐幾里得
輔導(dǎo)班 |
3-8人
在線 |
11月7日-3月20日
每周六晚上20:00-22:00 |
| AMC8
全程班 |
3-8人
在線 |
12月5日-4月24日
每周六下午14:00-15:30 |
| AMC10沖刺
刷題班 |
3-8人
在線 |
11月8日-1月10日
每周日上午10:00-13:00 |
| AMC10沖刺
刷題班 |
3-8人
在線 |
11月14日-1月16日
每周六下午16:00-19:00 |
| AMC10
沖刺班 |
3-8人
在線 |
1月18日-1月29日
每周一周五晚上18:00-20:00 |
| AMC10
基礎(chǔ)班 |
3-8人
在線 |
11月14日-1月31日
每周六、日上午8:30-10:00 (最后8次上午8:30-10:30) |
| AIME
沖刺班 |
3-8人
在線 |
12月19日-2月10日
每周六上午9:00-12:00 |
| AMC12
強化班 |
3-8人
在線 |
11月8日-2月7日
每周日下午14:00-17:00 (最后兩次2小時) |
| AIME
強化班 |
3-8人
在線 |
11月7日-3月13日
每周六上午8:00-10:00 (最后兩次3小時) |
*以上部分班課可接受插班生
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