*以下內容來自白天在翰林國際教育實習
晚上上網課的加州大學歐文分校大二學生親述
對于留學生,2020年實在太難了
美國留學生在中國隔著12-15小時時差上網課
經常半夜3,4點還在電腦前,眼睛充滿了困意
而當我知道下學期還是網課的我竟然有些說不出話
內心os: 這網課何時是個頭?
幾十萬的學費到底值得么?
你是否也和我一樣算錯時差錯過作業deadline,quiz等
在翰林實習的H同學采訪了幾位身邊的同學
來和大家一起討論一下疫情下的“Zoom University”
01我以為的網課VS現實中的網課
起初,國內暴發疫情的時候,中國所有學生都在家上網課,在國外的我們投來了羨慕的眼光。隨著國外疫情逐漸嚴重化,當我們接收到了學校發來停止線下授課郵件,那一刻大家都是很興奮的,


但是不到2個月的時間,大家逐漸后悔,都希望趕快恢復線下授課,重返校園。
回國后的變化
越來越多的留學生選擇了回國,雖然在祖國是非常安全的,但是同時也帶給留學生們不少難處。尤其是學習效率發生了明顯的下降,我總結了以下幾點原因。

生物鐘被打亂
熬夜傷身,這句話對于留學生群體來說根本不是警戒,隔著12-15個小時的時差我們,必須要堅持在電腦前,而小編最怕遇到老師點名登記,有的時候難免課上打盹,被老師發現后還要被扣考勤分。晚上上課,白天睡覺,學習效率自然的降低,課業質量也會有所降低。

網課工具不方便
很多國外的網站或者軟件在中國通過網絡是無法直接使用的,必須要借助一些“工具”才能使用。這些“工具”都有一個通病就是不穩定,隨時上課的過程中會被卡出去。你也不知道課上會看到什么奇怪的內容出現在視頻中。

失去學習的熱情
改成線上授課后,每天的上課地點就是在電腦前,每天只能通過電腦郵件,或者視頻等方式來聯系,長時間以來會導致失去對學習的熱情。
很多大學都是錄播課,缺少了課堂上的互動過程從而減少了學習效率。

除此之外,很多同學會覺得自己像“工具人”無情的作業機器,網課教學導致教授為了讓學生理解到知識點會布置很多作業,從而due變得越來越多,連綿不斷好似活在《1984》書中老大哥的指示下學習。
02網課才會遇到的麻煩事
永遠得不到回復
我相信所有人最想吐槽的一點就是你可能永遠得不到教授的回復。
在美國,網課期間你唯一能聯系教授的方式就是郵件。但是教授回復郵件的速度堪比“蝸牛”,有的教授學期結束也沒有回復。
最不喜歡的小組作業
在國外,我相信大家都很怕老師布置小組作業或者小組討論。
在國內因為時差關系,經常別人剛有空你就要去睡覺了或者你有空對方就有事情。小組人員等于虛設,到頭來都要獨自一人完成所有作業。

來自最致命的吐槽
錯過各種截止日期
在國內最怕看到canvas提醒消息:“Quiz Graded”,“Assignment Due Date Changed”,“New Comment”有的時候你根本不知道作業提前截止提交,突如其來的考試已被評分。遇到這種情況,只能“變成”曹雪芹筆下的“林黛玉”給教授發郵件解釋原因,得到諒解。
留學生最害怕聽到的聲音
人的一生中總會有那么幾項東西是非常害怕的,對于留學生的我們最怕的聲音莫過于Gmail和outlook這兩個郵箱的提示音。意味著新的作業到了或者考試成績已發布也有可能是老師又頒布了新的公告待查看。

最慘的應屆畢業生
對于任何大學生來說,4年里最重要的兩天一個是新生報到日,其次就是畢業典禮。小編采訪了身邊的一位應屆畢業學姐,她講述到她對沒能有一個正式的畢業典禮而感到遺憾。學校很多地方也不開放,想拍畢業照也沒辦法。感覺因為疫情的原因,畢業都是草草了事的,很沒有儀式感。也因為疫情,打亂了畢業前幾個學期的計劃,影響到了未來職業的規劃。
03幾十萬的學費值得嗎
絕大部分學校并沒有減免任何學費,甚至有些大學因疫情為由增加了新學期的學費,學費是一筆不小的開銷,這筆費用是否和我們的收獲成正比?很多人認為包括我在內都覺得線上教學無法保證教學質量。教授也是需要有磨合期,很多教授不知道如何正確使用軟件從而浪費時間以及降低了要求作業要求。很多科目涉及到實驗或者研究,教授無法像線下一樣的仔細幫助到學生,很多東西需要通過多方面去了解才能作出一個正確的判斷。

以上就是關于“疫情”下留學生對于網課的吐槽。下面,H同學為大家整理一些網課期間的建議,讓你覺得你所交的學費物有所值,付出與收獲成正比!
04網課期間的小建議
1、選擇適合自己時間的科目
首先有些學校像NYU提供Go Local項目,我建議大家優先考慮就地入學項目,這樣也能最大程度還原學習環境提高學習效率。其次,根據國內時間選擇上課時間,熬夜對身體傷害大,學習效率都會有影響。
2、養成做 todo list的好習慣
對于容易錯過考試時間的同學們,第一要經常查看canvas或者學校專用的科目軟件,做一個todo list把每個日期都寫下來以防錯過。
3、尋找他人幫助
任何大學都有中國學生會或者其他學生會,如果遇到任何問題也可以尋求他們的幫助。同時加入一些課群尋找課友,并不是互相抄襲,而是避免突發狀況導致無法參與課堂從而錯過重要知識點。
4、多次發送郵件
對于不愛回復郵件的教授,大家可以多次發送郵件,避免有的時候教授收到太多郵件忽略掉的情況。如果遇到一直不回復的,可以在在線課堂上詢問教授情況,一般都會做出說明。
5、課前準備一些小零食
對于深夜上課的同學們來說,家里可以常備一點巧克力或者含咖啡因的飲料,但是不要攝入過多。合理安排休息時間才能保證精力充沛。
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國際學術活動班課
| 科目 | 課時 | 上課時間 |
| AMC10?沖刺(刷題班) | 3-8人在線30小時 | 11.8-1.10?每周日上午10-13 |
| AIME沖刺班 | ?3-8人線下30小時 | 12.19-2.10 每周六上午9-12 |
| AMC12強化班 | 3-8人在線40小時 | 10.25--1.24?每周日晚上7-10(最后兩次2小時) |
| ? AMC12強化班 | 3-8人在線40小時 | 11.8-2.7每周日晚上7-10點 |
| AMC12強化班 | 3-8人在線40小時 | 11.1-1.31每周日晚7-10(最后兩次2小時) |
| AMC12沖刺(刷題班) | 3-8人在線30小時 | 11.1--2.7?每周日下午2-4 |
| AMC12沖刺班 | 3-8人在線40小時 | 11.8-2.7每周日下午2-5 (最后兩次2小時) |
| AMC12沖刺班 | 3-8人在線40小時 | 11.8-2.7每周日下午2-5 (最后兩次2小時) |
| AMC12沖刺班 | 3-8人在線40小時 | 11.8-2.7每周日下午2-5 (最后兩次2小時) |
| 歐幾里得輔導班 | 3-8人在線40小時 | ?11.7-3.20每周六晚上8-10 |
| USACO金級班 | 3-8人在線40小時 | 11.8-2.6每周日上午10-12周三晚上8-10 |
| USABO/BBO全程班 | 3-8人在線40小時 | 11.29-4.11日每周日下午1-3 |
*部分班課可接受插班生
國際課程班課
| 科目 | 課時 | 上課時間 |
| AS生物 | 3-8人在線30小時 | ?11.8-2.14每周日下午1:45-6:45 |
| AP心理學 | 3-8人在線38小時 | 10.30-3.12 每周五晚上8-10 |
| AP微積分BC | ?3-8人在線40小時 | 11.1-3.14每周日下午2-4 |
| AP化學 | 3-8人在線40小時 | 11.7-3.20每周六晚上6-8 |
| AP微觀經濟學 | 3-8人在線40小時 | 10.31-3-13每周六1:30-3:30 |
| AP宏觀經濟學 | 3-8人在線40小時 | 10.29-3.18周四晚上7-9 |
| AP生物 | 3-8人在線40小時 | 10.30-3.12每周五晚8-10 |
| AP物理C | 3-8人在線40小時 | 10.31-3.13每周六下午4-6 |
| ?AP物理1 | 3-8人在線40小時 | 11.6-3.19每周五晚上8-10 |
*部分班課可接受插班生
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