IB課程評(píng)估——三大國(guó)際課程

課程難度：

雖然IB整體給人的感覺(jué)是很難，但就每一科目而言，IB是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)镮B知識(shí)非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計(jì)表明，IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。規(guī)定6門(mén)課程，必須至少3門(mén)hl課程，3門(mén)sl 課程。 如果學(xué)生想要申請(qǐng)更好的學(xué)校，可以讓學(xué)生選擇4門(mén)hl課程。

評(píng)估方式：

學(xué)生考核有學(xué)校內(nèi)部評(píng)估(Internal Assessment)和外部評(píng)估(External Assessment)兩種。學(xué)完兩年的高中課程，最后參加一次全球統(tǒng)一的考試，也就是所說(shuō)的“外部評(píng)估”，每個(gè)科目一般有三個(gè)考卷，第一個(gè)考卷是選擇題，第二個(gè)是問(wèn)答題和實(shí)驗(yàn)題，最后一個(gè)考卷是選修內(nèi)容。最后三個(gè)考卷正確率的百分比折算成7分，6分等成績(jī)。

這里需要跟大家說(shuō)明的是，并不是每個(gè)學(xué)生都能夠參加IB文憑的考試。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的之前情況建議學(xué)生選擇證書(shū)(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。

大學(xué)申請(qǐng)認(rèn)可度：

UBC曾經(jīng)對(duì)IB大一新生和加拿大高中文憑大一新生做過(guò)對(duì)比分析;劍橋大學(xué)于2013年也對(duì)IB學(xué)生做過(guò)分析，一致認(rèn)為IB學(xué)生的表現(xiàn)相對(duì)優(yōu)于通過(guò)其他課程進(jìn)入大學(xué)的表現(xiàn)。目前全球越來(lái)越多的大學(xué)接受IB學(xué)生，同時(shí)很多大學(xué)對(duì)IB學(xué)生實(shí)行學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)制度。IB 有難度的，high level 也可以換取學(xué)分。