盤點(diǎn) | 如何利用夏校提升貴族寄宿學(xué)校申請(qǐng)背景（上）

每年這個(gè)時(shí)間，對(duì)于國(guó)內(nèi)和加拿大的很多家長(zhǎng)來說。都會(huì)面臨一個(gè)問題：如何給孩子安排即將到來的2018假期？

有些家長(zhǎng)，會(huì)選擇給孩子安排一些夏令營(yíng)，作為他們?cè)谑钇谥泻苤匾幕顒?dòng)；還有些家長(zhǎng)會(huì)安排孩子讀一些書來擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的能力。
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那么，如何合理的安排并選擇這些夏校夏令營(yíng)等等？如何區(qū)別？這些到底對(duì)我們孩子意味著什么？

通過這些分別能夠獲得什么樣的收獲？

所以斯隆教育為此專門做了一場(chǎng)線上講座，一起跟著斯隆小編的步伐看看講座的詳情吧

1 夏校與夏令營(yíng)到底有什么區(qū)別？

1 關(guān)于夏令營(yíng)

?夏令營(yíng)主要是指相關(guān)的一些教育機(jī)構(gòu)、公益組織或者說其他一些社會(huì)團(tuán)體，以玩和樂相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)孩子探索愛好，以此來培養(yǎng)孩子的興趣，接觸大自然并進(jìn)行戶外探索，這是傳統(tǒng)北美意義上的夏令營(yíng)。

當(dāng)然中國(guó)也出現(xiàn)了很多，專門以旅游觀光為主的一些營(yíng)地，帶大家看看各種不同的學(xué)校，看看不同的城市風(fēng)景和自然風(fēng)景。我們把它叫做成人化和商業(yè)化的夏令營(yíng)。
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但是從北美的標(biāo)準(zhǔn)來看，夏令營(yíng)更多還是基于一個(gè)特定的營(yíng)地，所做的一些活動(dòng)安排。

所以因?yàn)槿绱?，夏令營(yíng)往往分成兩種情形。
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第一種叫做日營(yíng)，意思就是早上送進(jìn)去，晚上家長(zhǎng)要把他接出來。

時(shí)間一般是上午八點(diǎn)半左右到下午三點(diǎn)半左右，晚上孩子依然在家庭跟家人住在一起。
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這種日營(yíng)在北美非常的發(fā)達(dá)，跟中國(guó)家庭一樣，北美大部分也是雙職工的家庭。

所以平常在孩子上學(xué)期間，孩子和家長(zhǎng)在時(shí)間上沒什么問題。例如說，從一月份到六月份，孩子正常上學(xué)家長(zhǎng)正常上班，沒有時(shí)間沖突。

但是到了夏天這兩個(gè)月的時(shí)間，家長(zhǎng)還要上班，孩子干什么？孩子只能去上各種營(yíng)地。

所以，像我們這種移民在外的家庭，我們?cè)缭缇鸵o孩子選定他明年的營(yíng)地活動(dòng)。

以此來確保，第一個(gè)方面，孩子能有所收獲，第二個(gè)方面，家長(zhǎng)也能繼續(xù)做他原本的工作，不會(huì)因?yàn)橄奶於兴⒄`。
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正是因?yàn)檫@樣，北美開發(fā)出來了非常成熟的、內(nèi)容非常豐富的、種類非常繁多的、各種各樣的日營(yíng)。

所以，有很多本地的孩子會(huì)參加，不管是戶外的、科學(xué)的、藝術(shù)的等等各種各樣的夏令營(yíng)。

因?yàn)檫@種現(xiàn)象，同時(shí)這些營(yíng)地也逐漸開放，所以日營(yíng)現(xiàn)在吸引了很多很多的中國(guó)家庭，有些是中國(guó)的家長(zhǎng)陪同過來，有些是找本地的像斯隆教育這樣的機(jī)構(gòu)來參加。

這樣的日營(yíng)和本地的孩子有一些互動(dòng)。我們把它叫做浸入式的營(yíng)地活動(dòng)。
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第二種是寄宿營(yíng)，顧名思義，孩子是放在營(yíng)地的。

白天晚上都會(huì)跟營(yíng)地的小伙伴們?cè)谝黄稹?/span>

日營(yíng)的小朋友只有白天能在一起，晚上各回各家，但是寄宿營(yíng)不一樣。
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在北美，由于寄宿營(yíng)相對(duì)價(jià)格比較貴，而且家長(zhǎng)也希望孩子晚上繼續(xù)回家，所以寄宿營(yíng)就比較少一些。
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在學(xué)習(xí)之外，營(yíng)地會(huì)安排一些旅游觀光活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，還有更多對(duì)于加拿大文化這方面的認(rèn)識(shí)，對(duì)自然這方面有更多的了解。
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夏令營(yíng)是主要給更小的孩子，給他們安排活動(dòng)。利用本地人已經(jīng)在舉辦的夏令營(yíng)，把中國(guó)的孩子放進(jìn)來，跟他們一道，在白天進(jìn)行活動(dòng)。
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周末的時(shí)間，營(yíng)地會(huì)安排相關(guān)的旅游活動(dòng)。因?yàn)楸镜氐暮⒆又苣┒几议L(zhǎng)在一起，那么從中國(guó)來的小朋友，就安排在外面一起玩，做一些相應(yīng)的活動(dòng)。
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2 關(guān)于夏校

夏校就是夏天的學(xué)校。它主要是由學(xué)校來主辦。

即北美的學(xué)校，包括斯坦福大學(xué)，哈佛大學(xué)，還有加拿大這邊的多倫多大學(xué)，麥大，西安大略等，全部都會(huì)做一些暑假的課程。

另外一個(gè)辦學(xué)主體是中學(xué)，很多中學(xué)也會(huì)辦夏天的課程。然后來提供給本國(guó)的學(xué)生，以及國(guó)際學(xué)生。夏校就是這種暑期的校園課程。
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夏校按照目的不同，會(huì)有各種各樣不同的選擇，從而產(chǎn)生不同的課程。按照北美的風(fēng)格標(biāo)準(zhǔn)主要分成兩類。

第一類，專門學(xué)一些原本在上學(xué)期間沒有學(xué)好的課程，或者說下學(xué)期即將要上的課程。

第二類，因?yàn)楸泵篮芏鄬W(xué)校提供了大量的課程。學(xué)生在正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi)沒法全部上完。

所以他可以利用暑假選自己感興趣的一些課程，選擇增加自己興趣愛好的一些課程。
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所以對(duì)北美的孩子來說，上夏校主要有兩個(gè)方向。

第一個(gè)方向叫學(xué)分課程，專門去修學(xué)分，或者重修或者預(yù)修。第二種是專門用來提高自己豐富自己的一些課程，提高他自己知識(shí)面的這些課程。
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夏校在課程安排和教學(xué)方式上，和學(xué)校的日常課程基本上保持一致。

此外，夏校對(duì)于很多中國(guó)學(xué)生來說，可以全方位的體驗(yàn)原汁原味的海外學(xué)校生活和校園文化。通過夏校就可以提前來體驗(yàn)留學(xué)生活。

所以，這就是夏校和夏令營(yíng)的大概區(qū)別所在。

2 夏令營(yíng)和夏校的類別

1 夏令營(yíng)

如果孩子還比較小，建議參加夏令營(yíng)。因?yàn)椋罴賹?duì)孩子來說是一個(gè)假期，應(yīng)該讓他以玩樂為主，讓他學(xué)業(yè)的壓力比較小一點(diǎn)，孩子體驗(yàn)會(huì)比較好。

小朋友可以從各種不同的營(yíng)地中進(jìn)行選擇。也可以各樣?xùn)|西都玩一點(diǎn)，科學(xué)、體育、藝術(shù)、戶外都可以做。

科學(xué)夏令營(yíng)，玩一玩科學(xué)的東西。

體育夏令營(yíng)，可以利用暑假讓他來了解體驗(yàn)北美的體育項(xiàng)目，例如像冰壺、冰球、棒球、橄欖球。

藝術(shù)夏令營(yíng)。例如繪畫、視覺藝術(shù)，時(shí)裝設(shè)計(jì)等等，小朋友可以鍛煉各種各樣的藝術(shù)形態(tài)。

戶外夏令營(yíng)，例如獨(dú)木舟、在叢林里面騎自行車、戶外野外的獨(dú)立生存、怎樣生活怎樣搭帳篷怎么睡睡袋等等，這些都是戶外帶來的效應(yīng)。
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另外如果說孩子相對(duì)偏小的話，家長(zhǎng)也可以一塊過來。

在2018年，只要你能組織到十個(gè)人，斯隆就可以給你專門來設(shè)計(jì)一個(gè)營(yíng)地。

不管是想做體育的、科學(xué)的、藝術(shù)的、戶外的，你想要有什么樣的活動(dòng)，想要有什么樣的住宿感受，想要有什么樣的旅游體驗(yàn)活動(dòng)，你只要提出來，斯隆都可以很快給你報(bào)價(jià)，然后幫您來設(shè)計(jì)。

2 夏校

關(guān)于夏校，主要目的就是提前體驗(yàn)將來想讀的中學(xué)或者大學(xué)的課程，提高孩子的語(yǔ)言水平并了解學(xué)校。

同時(shí)提升自己的學(xué)術(shù)背景，向?qū)W校展示自己的能力和態(tài)度。夏校門檻相對(duì)比錄取了之后留學(xué)，要簡(jiǎn)單不少。

孩子在校園內(nèi)停留將近四個(gè)禮拜的過程中，不僅能學(xué)到很多東西，同時(shí)也創(chuàng)造了大量的與學(xué)校的各個(gè)任課老師、招生官，有的時(shí)候甚至是校長(zhǎng)有專門見面交流溝通的機(jī)會(huì)。
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例如艾普比的夏令營(yíng)，孩子不僅會(huì)遇到很多授課的老師、宿管員。還有跟你交流溝通的輔導(dǎo)員，這里面有很多都是他們自己的老師。

同時(shí)，校長(zhǎng)，有時(shí)也會(huì)經(jīng)常性的跟大家碰到。另外校長(zhǎng)也會(huì)主持一次專門的校長(zhǎng)接待，然后讓大家能夠更好地理解這個(gè)學(xué)校的情況。
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所以很多學(xué)校的夏校，都被當(dāng)作招生的一個(gè)非常重要的策略。
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所以，想體驗(yàn)想留學(xué)的中學(xué)或者大學(xué)的課程，選擇夏校就再合適不過了。

不僅能提升語(yǔ)言水平、了解學(xué)校情況，還能提升自己的學(xué)術(shù)背景。
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參加夏校的孩子，相對(duì)年齡會(huì)比較大一點(diǎn)，自我管理能力相對(duì)要強(qiáng)一些。
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從斯隆教育的經(jīng)驗(yàn)來看，很多孩子來夏校之后，才真正的感受到北美的教學(xué)方式、北美的教學(xué)資源、北美豐富的課外活動(dòng)。

然后進(jìn)一步了解了它的校園文化，從而感性直觀地體會(huì)到了留學(xué)對(duì)他意味著什么。
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參加夏校對(duì)于學(xué)生準(zhǔn)備貴族私校的申請(qǐng)或者公立學(xué)校的申請(qǐng)是非常有用的。

那么，夏校，孩子們要上可以上哪一些呢？大概分成了三類，

第一類是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的，叫esl夏令營(yíng)。這個(gè)包括了各種各樣學(xué)校所開設(shè)的各種夏令營(yíng)項(xiàng)目。
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第二類是學(xué)分夏校。這個(gè)學(xué)分課程非常適合在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，不管是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是一些歷史社會(huì)人文等等，這些方面都可以挑選，這個(gè)課程很多，可以讓你原汁原味地在這邊上一些學(xué)分課程。
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當(dāng)然學(xué)分課程的一個(gè)挑戰(zhàn)是你的語(yǔ)言能不能跟得上本地的同班同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)分課程大量的是本地同學(xué)在上，如果說你要報(bào)名學(xué)分課程的話，建議由斯隆教育這邊做一個(gè)語(yǔ)言水平評(píng)估測(cè)試，然后同學(xué)們?cè)賵?bào)名會(huì)比較好一些。
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第三類是一些個(gè)人能力和素質(zhì)這方面的夏校。這種夏校各種各樣。有創(chuàng)造性的、有領(lǐng)導(dǎo)力方向的、有科學(xué)技術(shù)工程方面的等等。