AP 計算機（APCS JAVA 編程）知識難點和考試

ＡＰ 是世界各國優(yōu)秀高中生展現個人學術能力和沖擊名牌大學的高端學習和考試途徑，而ＡＰ計算機 — JAVA 編程，則一直為各國學生視為最具挑戰(zhàn)性和趣味性的ＡＰ課程之一。

其魅力在于，集數學邏輯思維與分析問題和解決問題的訓練于一體，能最大限度地拓展中學生的思維與智力，同時令學習者掌握一門具體實在的編程技能，為走向職場后在各個領域的業(yè)務發(fā)展積累信息化應用的基礎。

我們于 2009 年冬成為全國第一家開設 AP 計算機培訓課程的專業(yè)機構，積累了成熟教學經驗的同時，深感這門課程和考試的意義在于對于學生的相關思維和能力提升。

適合現階段學習 APCS 的美國大學專業(yè)

計算機科學 (CS) 是美國大學一共近五十個專業(yè)的必修或選修課，涉及 130 多個學科領域。

其中，80% 的工科課程會涉及計算機編寫程序，另外理科、金融和經濟等學科，也越來越傾向于重視程序設計的能力。
專業(yè)上包括但不限于：

電氣工程、數學、統(tǒng)計學、土木工程、應用物理、建筑設計、機械工程、化學工程、電子技術、環(huán)境科學、經濟學、分子生物、數據庫、網絡工程、工業(yè)工程、神經科學、核工程，等等。

APCS 考試信息

考試得分計算方法：多選題 (MCQ) 40 道，每題 1 分，答錯不扣分；自由解答題 Free Response (FR) 4 道大題，每題 9 分，再乘權值。

考試容錯率，如按百分制計算，達到 77 分即可得滿分 5 分。

APCS 獲得滿分的比率，往年一般在 26% 左右，4 分另占 26%，在二十多門 AP 相關數據中，相對較高。

考試時間仍然在每年五月的前兩個完整周，一般為第三或四日。選擇題和解答題，這兩部分考試各需 1.5 小時。

選擇題，包括單選題和以單選的形式完成多選。貌似簡單的選擇，卻包含了考察基本功的扎實以及一些微妙的易錯陷阱題，比如重載和重寫、接口和抽象等容易混淆的概念考查等。

選擇題還包含運行程序和計算結果，要求對給定的代碼段預測運行結果，或者判斷其運行時的異常情況等。代碼段有可能比較長，所以需要一定的訓練和準備。

Free Response，需要用筆作答，按題目要求寫出代碼。一道大題包含三四個部分，計分是相對獨立的，所以對其中一道小題缺乏把握的時候，也不要放棄其他的小題。

近年常見的 FR 題型，包括給出一個已知的數據結構，要求填補完成其中的一些基本操作，如查詢、刪除和統(tǒng)計等，而線性表則幾乎是每年必考的內容。

課程知識重點

基本數據類型

基本操作算符

循環(huán)結構 (for loop)

if 語句

內置 (Built-in) 類型

運算符（算術、關系、邏輯、控制結構等）

類 (class) 和對象 (object)

方法 (method)

引用 (reference)

父類、子類 (subclass)

繼承 (inheritance)、多態(tài) (polymorphism)

接口 (interface)、抽象 (abstract)

標準類

超類、整數類、浮點類、字符串

數組 (array)

數組列表 (ArrayList)

遞歸 (recursion)

排序 (sorting)

查找 (searching)

APCS 的知識，相對地獨立于中學生包括高中生在校內的各科學習知識，所以對于部分初學者有一定的挑戰(zhàn)。

對于善于鉆研計算機和編程技術，尤其是對面向對象的編程方法 (OOP) 有濃厚興趣的學習者，則是一件“會而不難”的事情。

可參考以下一些重點知識的難點概括。

面向對象 (Object Oriented, OO)

重點：繼承多態(tài)、重載、重寫、抽象、接口

難點：清晰掌握概念而不混淆

數據結構

重點：數組和字符串的操作

難點：線性表的基礎操作

解決方案：多練習并熟悉幾種基本操作

算法

重點：遞歸、查找和排序

難點：遞歸的原理

解決方案：從遞歸概念的原始意義 — 方法的自我調用入手，象扒白菜心一樣層層深入，反復練習中體會遞歸的實質。

計算機科學的另一門新增科目，是 APCS?Principles（計算機科學原理），于去年五月首考。

CB 增設此門 AP，旨在鼓勵學習 STEM（科技、工程和數學）課程，訓練創(chuàng)造力、抽象、數據信息、算法、程序設計和網絡等方面的能力。

Computer Science Principles 顧名思義，主要考察計算機原理和基礎知識，當然也包括基本編程知識。

考試由選擇題和 Through-Course Assessment 組成，目前市面上的教材和輔導書還極少，要靠教師從 CB 官方渠道獲得主要教學資料。

與既有的計算機科學 A (CS) 相比，這一門明顯偏重理論——概念和基本的計算機知識，例如進制轉換原理、數據的存儲和傳遞形態(tài)，以及編碼原理等，涉及的計算機科學知識面較廣，而不針對任何特定的編程語言包括 APCS A 所考的 Java（這也是此門新科考試難度低于后者的原因所在）。

需要注意的是，這一門考試包含平時作業(yè)和期末考試兩部分。平時作業(yè)要求完成一個具體項目，進行描述和分析，包括研究過程、圖表、PPT 展示等，在線提交。期末考試則仍為筆試，即 100 分鐘內完成 74 道單選題和多選題。

對于喜愛和擅長計算機科學者，這一門實在不難，但如果對計算機知識不“開竅”，則仍不會感到輕松。與 APCS A 同屬于“會者不難，難者不會”。