丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)是由華人數(shù)學(xué)家丘成桐為了全球華人而創(chuàng)辦的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),每年都有很多華人參加,對(duì)于華人很有優(yōu)勢(shì)。今今天小編要為大家推薦的值得參加的數(shù)學(xué)國際學(xué)術(shù)活動(dòng)就是丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。
丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng),于2007年12月創(chuàng)立,由國際著名華人數(shù)學(xué)大師丘成桐教授與泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司聯(lián)合設(shè)立,也獲得了美國John Templeton基金會(huì)為期三年的贊助。該獎(jiǎng)項(xiàng)面向全球華人中學(xué)生,舍棄試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)生的作品以研究報(bào)告的形式提交。此舉旨在為激發(fā)和提升全球華人中學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)研究的興趣和創(chuàng)新能力,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕數(shù)學(xué)天才,增進(jìn)海內(nèi)外華人中學(xué)生的相互了解與友誼。包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府及數(shù)學(xué)大師們的關(guān)注,為國內(nèi)外華人中學(xué)生提供一個(gè)全新的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
數(shù)學(xué)科學(xué)在當(dāng)今國際科技和人才競(jìng)爭(zhēng)力方面具有突出的重要地位,在與人類日常生活有關(guān)的科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用也日趨廣泛。為鼓勵(lì)華人數(shù)學(xué)研究和教育發(fā)展,激發(fā)全球華人青少年對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,并及早發(fā)掘培養(yǎng)世界范圍內(nèi)的華人數(shù)學(xué)英才,國際數(shù)學(xué)大師丘成桐教授提出了舉辦中學(xué)生數(shù)學(xué)比賽的構(gòu)想,希望通過專題研究,培養(yǎng)新一代中學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),引發(fā)青年人探索知識(shí)的興趣并提升其創(chuàng)新能力。泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司的董事長陳東升先生對(duì)丘教授的構(gòu)思給予了高度的贊賞和全力的支持,在雙方的合作推動(dòng)下,“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”應(yīng)運(yùn)而生,并已成功舉辦四屆(第四屆丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式于2011年12月19日在海南三亞舉行)。
丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng),于2007年12月創(chuàng)立,并于2008年3月26日召開了隆重的啟動(dòng)儀式。經(jīng)過半年多的組織和推廣,截至2008年9月初,三個(gè)國內(nèi)賽區(qū)(北部、東部和南部賽區(qū))和一個(gè)海外賽區(qū)均出現(xiàn)了踴躍報(bào)名。國內(nèi)29個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的160所重點(diǎn)中學(xué)的848支中學(xué)生團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽。
學(xué)術(shù)活動(dòng)組委會(huì)最終收到有效論文240多篇。2008年9月中旬,40位來自國內(nèi)知名高校的數(shù)學(xué)家們?cè)萍贾荩袑?duì)這些論文進(jìn)行了兩輪評(píng)審。共評(píng)選出31篇優(yōu)秀論文,作為各分賽區(qū)的一等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。而美國本土亦有兩支學(xué)術(shù)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)入圍。這些入圍中學(xué)生團(tuán)隊(duì),將接受9月底在各賽區(qū)組織的面試答辯環(huán)節(jié)考驗(yàn)。經(jīng)過此輪考核,將有17個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入總決賽。
在總決賽環(huán)節(jié),這些年輕人,將面對(duì)來自國際一流名校的數(shù)學(xué)家們,陳述他們研究的課題,并接受國際評(píng)委會(huì)的提問。自2007年底設(shè)立以來,以丘成桐教授名字命名的中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)已舉辦3屆。通過由美國科學(xué)院院士、英國皇家科學(xué)院院士、法國科學(xué)院院士在內(nèi)的20多名世界一流數(shù)學(xué)家評(píng)審選手提交的選題論文,并最終展開面對(duì)面答辯確立獎(jiǎng)項(xiàng),旨在為年輕學(xué)子提供探索研究數(shù)學(xué)學(xué)問的平臺(tái)。2010年首次增設(shè)應(yīng)用數(shù)學(xué)獎(jiǎng),數(shù)學(xué)獎(jiǎng)與應(yīng)用獎(jiǎng)金獎(jiǎng)分別被上海市市北中學(xué)團(tuán)隊(duì)與杭州市外國語學(xué)校團(tuán)隊(duì)摘得。
每年累計(jì)有1200余所學(xué)校,約5800余支隊(duì)伍參與此場(chǎng)科學(xué)界的盛宴,其覆蓋國內(nèi)28個(gè)省市自治區(qū)和北美、新加坡等多個(gè)海外地區(qū)。
每組參賽隊(duì)需在比賽時(shí)提交研究題目和大綱,然后進(jìn)行獨(dú)立研究并在最終提交研究報(bào)告。
前期將經(jīng)過至少三輪的論文評(píng)審,通過后才有資格進(jìn)去決賽。
而進(jìn)入決賽并不能讓學(xué)生松一口氣,反而是需要面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,因?yàn)榇藭r(shí)他們需要經(jīng)過來自國際頂尖高校包括美、英、法等國在內(nèi)的20多位世界一流的教授組成的評(píng)審團(tuán)的評(píng)定,并進(jìn)行英文答辯。這對(duì)國內(nèi)的中學(xué)生是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和鍛煉,不僅有對(duì)學(xué)術(shù)的要求,更需要對(duì)英語能力提出更高的要求,才可能流利的進(jìn)行答辯。
研究范圍涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的所有領(lǐng)域,例如:
基礎(chǔ)研究:包括代數(shù)、幾何、概率、統(tǒng)計(jì)、分析等。
工程應(yīng)用:包括計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、通訊、信息及數(shù)碼科技等。
商業(yè)應(yīng)用:包括經(jīng)濟(jì)、金融、物流、管理、決策、運(yùn)籌學(xué)、交通運(yùn)輸?shù)取?/p>
科學(xué)應(yīng)用:包括醫(yī)藥、物理、化學(xué)、生物、環(huán)境及健康問題。
創(chuàng)新設(shè)計(jì):包括圖形設(shè)計(jì)、游戲等。
精算學(xué)(針對(duì)“保險(xiǎn)精算師大獎(jiǎng)”而獨(dú)立設(shè)置)
1.1-3名中學(xué)生組隊(duì)參賽,可跨校組隊(duì),并需一位教師(可為本校也可為校外教育機(jī)構(gòu))帶領(lǐng),老師可帶多隊(duì)參賽。
2.學(xué)生可以注冊(cè)參與多個(gè)學(xué)科,但每個(gè)學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)僅限一次,需另外注冊(cè)賬號(hào)。
3.注冊(cè)時(shí),帶領(lǐng)老師需本校中學(xué)教師,可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行日常研究,同時(shí),學(xué)生還可以選擇某大學(xué)教授為導(dǎo)師,僅提供思考問題,文獻(xiàn)資料,問題描述等。
4.Mathematics Award數(shù)學(xué)獎(jiǎng):
1.論文為PDF格式。
2. 初賽可使用中文或英文撰寫報(bào)告,如果使用中文則必須有英文的摘要。
注意:在進(jìn)入總決賽,必須提交全英文的論文。
5.研究報(bào)告格式要求:
1.封頁:姓名,所屬學(xué)校學(xué)生的省份/州,國別,指導(dǎo)老師姓名,論文標(biāo)題。
2.第二頁:論文摘要,僅一頁,包括論文標(biāo)題,論文選題的背景介紹,團(tuán)隊(duì)在選題上的亮點(diǎn)等。
3.技術(shù)報(bào)告。
4.參考文獻(xiàn)。
5.如果需要的話,報(bào)告末尾單列一頁,介紹團(tuán)隊(duì)及其成員簡(jiǎn)歷。
6.除了封面外,報(bào)告全篇不可出現(xiàn)學(xué)生各種信息,如姓名,所屬學(xué)校學(xué)生的省份/州,國別,教練,指導(dǎo)老師姓名等。
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