澳大利亞數學競賽與Math league競賽區別

澳大利亞數學學術活動與美國數學大聯盟思維探索活動都是針對年紀較小的學生創辦的。今天小編想要和大家一起來看看澳大利亞數學學術活動與美國數學大聯盟思維探索活動的區別。

澳大利亞數學學術活動簡介

Australian Mathematics Competition(AMC)澳大利亞數學學術活動于1978年由著名數學家Peter O’Halloran創立的Australian Mathematics Trust（AMT）澳大利亞數學聯合會全權主辦，是全球最大的基于學校的數學學術活動。如今，每年有超過30個國家的學生參與。AMC為了讓更多的學生可以參與到學術活動內，共分為了兩種學術活動形式可供選擇，分別是網上和紙質。澳大利亞數學學術活動AMC 是AMT 每年為澳大利亞選拔國際數學奧林匹克學術活動國家代表隊重要學術活動指標。

AMC是全球統一標準，共30題，題目難度逐漸增加，3-6年級的學生需在60分鐘內完成答題，7-12年級學生需在75分鐘內完成答題。所有的題目都是為了測試學生的數學思維所設計，學生可以在不需要使用計算器的情況下可以快速得到答案。AMC新穎的題型和多語言試題讓全球的數學愛好者們得以在數學領域深刻切磋，共同學習，并深刻認識數學在生活中的重要性。
澳大利亞AMC數學學術活動于2017年9月第一次在中國大陸舉行。

美國數學大聯盟思維探索活動是什么

美國數學大聯盟思維探索活動（The Math League）是在美國及北美地區影響力最大的中小學數學賽事，也是一項具有全球影響力的中小學數學賽事。美國數學大聯盟思維探索活動第一屆學術活動于1977年舉行， 至今已經連續舉辦了40多屆，每年都有來自全球（主要是北美）超過一百萬名中小學生參賽。

澳大利亞數學學術活動含金量

澳大利亞數學學術活動是目前全球最大、歷史最悠久的校際數學學術活動，自1978年舉辦以來，共有來自新西蘭、澳大利亞、新加坡及中國等32個國家的1450萬學生參與到該賽事。是由澳大利亞數學聯合會(AMT）舉辦。并且參賽學生可以通過參加澳大利亞數學學術活動增加國際學術活動經驗，提升自己的升學競爭力。參賽學生還能在參賽過程中，跳出傳統“刷題”思路，真正培養數學思維。

美國數學大聯盟含金量

40多年來每年有超過一百萬名學生參加活動，由此可見美國數學大聯盟思維探索活動強大的影響力。在大學、研究生、及之后的數學研究中美國遙遙領先于世界其他國家。 在中國推廣美國數學大聯盟思維探索活動可以讓參加學生領略美國最為普及、最受歡迎的數學思維探索研學活動的原貌，讓學生理解數學、欣賞數學，激勵學生創新，激發學生學習數學的興趣，培養學生主動探索的精神。

培養學生獨立思考、科學探索、創造性地解決問題和提高創新思維能力。并且，如果能夠獲獎將會為小學及中學階段留下優秀的成績記錄，并且對今后申請美國、加拿大及其他國家知名高中和大學有很大的幫助。

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