澳大利亞數學學術活動與美國區域數學聯賽都是區域性的國際數學學術活動。今天小編想要向大家介紹一下澳大利亞數學學術活動與美國區域數學聯賽之間的不同。
Australian Mathematics Competition(AMC)澳大利亞數學學術活動于1978年由著名數學家Peter O’Halloran創立的Australian Mathematics Trust(AMT)澳大利亞數學聯合會全權主辦,是全球最大的基于學校的數學學術活動。如今,每年有超過30個國家的學生參與。AMC為了讓更多的學生可以參與到學術活動內,共分為了兩種學術活動形式可供選擇,分別是網上和紙質。澳大利亞數學學術活動AMC 是AMT 每年為澳大利亞選拔國際數學奧林匹克學術活動國家代表隊重要學術活動指標。
AMC是全球統一標準,共30題,題目難度逐漸增加,3-6年級的學生需在60分鐘內完成答題,7-12年級學生需在75分鐘內完成答題。所有的題目都是為了測試學生的數學思維所設計,學生可以在不需要使用計算器的情況下可以快速得到答案。AMC新穎的題型和多語言試題讓全球的數學愛好者們得以在數學領域深刻切磋,共同學習,并深刻認識數學在生活中的重要性。
澳大利亞AMC數學學術活動于2017年9月第一次在中國大陸舉行。
ARML 美國區域數學聯賽是全美歷史悠久、影響力非凡的團體賽制國際數學學術活動之一。該賽事誕生于1976 年,至今已經舉辦了43 屆。 每年,全美近四千名選手參加該項賽事。比賽得到美國眾多著名科技公司和頂級教育機構的支持。
ARML 主要包括區域賽(Local)、晉級挑戰賽(power contest) 與國際賽(international)。區域賽在各個城市由各個學校組織,所有對數學感興趣的學生都可以參加。晉級挑戰賽邀請在區域賽中成績優異的團隊參加。國際賽主要在美國賓夕法尼亞大學、佐治亞州立大學、愛荷華州立大學和位于拉斯維加斯的內華達州立大學四所大學同時舉辦。
試題包括三十道單項選擇題,難度漸次增加。學生把自己的信息和答案寫在答題紙上,通過計算機閱卷。
目前共有五個級別的學術活動:
高級(11及12年級)
中級(9及10年級)
初級(7及8年級)
高小(5及6年級)
中小(3及4年級)
答題時間為75分鐘。學生不準攜帶計算器,但是可以帶幾何工具,例如尺、圓規和量角器以及演算紙。
從開始到2001年,試題分成三個組,第1-10題每題3分;第11-20題每題4分;第21-30題每題5分。為了懲罰亂猜答案者,答錯扣該題分值的四分之一。空白考卷給30分。這樣,如果一個學生所有的答案都是錯誤的,將得到零分。如果所有題目都回答正確,將得到150分。
從2002年開始,第1-20題答錯不扣分。第21-30題答對給8分,不答給3分,答錯給0分。總分仍舊為150分。
從2005年開始,再一次修改了評分規則。第1-10題每題3分,第11-20題每題4分,第21-30題每題5分。為了增加猜答案的難度,最后5道題要回答1-999之間的一個整數。
從2007年開始,最后5題的分值變為6、7、8、9及10分,總分變為135分。
賽制一共有四個,分為團隊賽,個人賽,接力賽和平局賽。
團隊賽:時間為13:00-13:45。內容為15道簡答題,答對1題得4分,團隊最高60分。
個人賽:時間為14:00-15:00。一共5輪,每輪2道簡答題,10分鐘。每輪時間結束后下發下一輪試題。 答對1題得1分,團隊最高60分。
平局加時賽:時間為15:00-15:10。平局賽只有1道題,持續10分鐘;并且平局賽只是影響個人的排名,不影響團隊綜合得分。
接力賽:時間為15:20-16:20。一共3輪接力賽,一號隊友要把答案傳給二號隊友,二號隊友要根據一號隊友的答案來解答自己的題,然后再把自己的答案傳給其他隊友。只有最后的隊友上交一個答案給監考老師。3輪中,第一輪為2人接力,即3組,每組答對得2分,本輪為6分鐘;第二輪為3人接力,即2組,每組答對得4分,每輪為8分鐘;第三輪為6人接力,即不分組,答對得6分,每輪為10分鐘。 團隊最高分20分。
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