丘成桐計算機獎評審原則

2020丘成桐中學科學獎大陸賽區規則

2020丘成桐中學科學獎亞洲賽區規則

2020 丘成桐中學科學獎海外賽區規則

小編之前曾經介紹過丘成桐計算機獎的參賽流程，今天要介紹一下丘成桐計算機獎的評審原則。

丘成桐中學計算機獎簡介

丘成桐中學計算機獎，于2007年12月創立，由國際著名華人數學大師丘成桐教授與泰康人壽保險股份有限公司聯合設立，也獲得了美國John Templeton基金會為期三年的贊助。2013年，丘成桐中學物理獎啟動，與丘成桐中學數學獎正式合并為丘成桐中學科學獎。

此后又啟動了丘成桐生物獎、丘成桐化學獎和丘成桐計算機獎等賽事。該獎項面向全球華人中學生，舍棄試卷和標準答案，學生的作品以研究報告的形式提交。此舉旨在為激發和提升全球華人中學生對于計算機研究的興趣和創新能力，發現和培養有前途的年輕天才，增進海內外華人中學生的相互了解與友誼。包括哈佛大學、斯坦福大學、清華大學等國內外知名學府及計算機大師們的關注，為國內外華人中學生提供一個全新的舞臺和機會。

丘成桐中學計算機獎參賽理由

與以往國內的中學計算機獎不同，“丘獎”借鑒美國“西屋科學獎”的組織和選拔方式，主試方不給出任何試題，完全由學生自主選擇基礎計算機與應用計算機領域的研究課題，以團隊協作的形式完成研究計劃并向評審委員會遞交專題研究報告，經初審、復審和答辯程序后決出優勝者。

獎項的評審委員會由11位國外知名計算機家和二十多位國內計算機家組成，其規格在國內各類計算機學術活動中屬于前所未有。主辦方稱，這樣的體系可以保證公平，而且會一直保持下去。

丘成桐中學計算機獎評審原則

學科相關性：所有計算機科學與技術范圍內的均可，可以為基礎理論或技術探索

選題重要性：選題有一定的意義，可以對計算機科學與技術領域產生一定的影響

理論或技術的原創性和先進性：全新的原創性問題，或對已有的問題進行創新性改進等

結果正確性：應提供詳盡的結果和討論，建議提交附加材料證明，如源代碼、視頻等

團隊合作性：每位作者都將做口頭報告并回答評委提問，因此都應作出相應的貢獻

學術規范性：書寫規范，標明引用內容等

參賽團隊的學術道德和誠信

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