丘成桐中學物理學術活動的評審都是知名物理學家,那么丘成桐中學物理學術活動的評審標準是什么呢?今天小編為大家介紹一下丘成桐中學物理學術活動的評審標準。
丘成桐中學數學獎,于2007年12月創立,由國際著名華人數學大師丘成桐教授與泰康人壽保險股份有限公司聯合設立,也獲得了美國John Templeton基金會為期三年的贊助。2013年,丘成桐中學物理獎啟動,與丘成桐中學數學獎正式合并為丘成桐中學科學獎。
該獎項面向全球華人中學生,舍棄試卷和標準答案,學生的作品以研究報告的形式提交。此舉旨在為激發和提升全球華人中學生對于數學研究的興趣和創新能力,發現和培養有前途的年輕數學天才,增進海內外華人中學生的相互了解與友誼。包括哈佛大學、斯坦福大學、清華大學等國內外知名學府及數學大師們的關注,為國內外華人中學生提供一個全新的舞臺和機會。
1. 本參賽指南由“丘成桐中學科獎”組委會辦公室負責解釋。
2. 本獎項旨在激發華人中學生對基礎科學研究的興趣和創造力,發現和培養年輕的科學人才,加強中教育和大之間聯系養年輕的科學人才,加強中教育和大之間聯系,與參賽者的升學不直接相關。
涵蓋基礎數學與應用的所有領域,例如:
基礎研究:包括代數、幾何概率統計分析等。
工程應用:包括計算機、互聯網通訊信息及數碼科技等。
商業應用:包括經濟、金融物流管理決策運籌學交通輸等。
科學應用:包括醫藥、物理化生環境及健康問題。
創新設計:包括圖形、游戲等。
精算學 。
從選題及解決問方法的 創新性;
研究思路原論文寫作口頭答辯從選題及解決問方法的 創新性;
研究思路原論文寫作口頭答辯從選題及解決問方法的 創新性;
研究思路原論文寫作口頭答辯學 術規范性、嚴謹;
團隊協作能力對未來科發展的潛值等方面綜合考核學 術規范性、嚴謹;
團隊協作能力對未來科發展的潛值等方面綜合考核學 術規范性、嚴謹;
團隊協作能力對未來科發展的潛值等方面綜合考核學 術規范性、嚴謹;
團隊協作能力對未來科發展的潛值等方面綜合考核生能力。
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