丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎主旨

丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動是2007年才創(chuàng)辦的，那么當初創(chuàng)辦的主旨是什么呢？今天小編想要為大家介紹一下丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動的主旨。

丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎介紹

丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎，于2007年12月創(chuàng)立，由國際著名華人數(shù)學(xué)大師丘成桐教授與泰康人壽保險股份有限公司聯(lián)合設(shè)立，也獲得了美國John Templeton基金會為期三年的贊助。該獎項面向全球華人中學(xué)生，舍棄試卷和標準答案，學(xué)生的作品以研究報告的形式提交。

此舉旨在為激發(fā)和提升全球華人中學(xué)生對于數(shù)學(xué)研究的興趣和創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕數(shù)學(xué)天才，增進海內(nèi)外華人中學(xué)生的相互了解與友誼。包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府及數(shù)學(xué)大師們的關(guān)注，為國內(nèi)外華人中學(xué)生提供一個全新的舞臺和機會。

丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎創(chuàng)立背景

數(shù)學(xué)科學(xué)在當今國際科技和人才競爭力方面具有突出的重要地位，在與人類日常生活有關(guān)的科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用也日趨廣泛。為鼓勵華人數(shù)學(xué)研究和教育發(fā)展，激發(fā)全球華人青少年對數(shù)學(xué)的興趣，并及早發(fā)掘培養(yǎng)世界范圍內(nèi)的華人數(shù)學(xué)英才，國際數(shù)學(xué)大師丘成桐教授提出了舉辦中學(xué)生數(shù)學(xué)比賽的構(gòu)想，希望通過專題研究，培養(yǎng)新一代中學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，引發(fā)青年人探索知識的興趣并提升其創(chuàng)新能力。

泰康人壽保險股份有限公司的董事長陳東升先生對丘教授的構(gòu)思給予了高度的贊賞和全力的支持，在雙方的合作推動下，“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎”應(yīng)運而生，并已成功舉辦四屆(第四屆丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎頒獎儀式于2011年12月19日在海南三亞舉行)。

丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎公眾監(jiān)督

本賽事接受社會公眾監(jiān)督。 任何單位或個人 如對入圍決賽名單的公示結(jié)果有異議，可在公示 異議，可在公示結(jié)束之前向組委會投訴， 提供相關(guān)證據(jù)及聯(lián)系方式 。收到異議材料后，組委會將請專家團隊審核及處理 ，并 鄭重承諾對提出異議的單位和個人予以保密。

丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎主旨

1.激發(fā)全球華人中學(xué)生對于數(shù)學(xué)研究的興趣和創(chuàng)造力。

2.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕數(shù)學(xué)天才。

3.增進海內(nèi)外華人中學(xué)生的相互了解與友誼。

4.鼓勵和認可教師和校方在數(shù)學(xué)教育方面的貢獻。

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