袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽與AMC競(jìng)賽對(duì)比

袋鼠數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)與AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)都是為了鼓勵(lì)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)水平才創(chuàng)辦的。今天小編想要帶著大家一起對(duì)袋鼠數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)與AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)進(jìn)行對(duì)比。

袋鼠數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)簡(jiǎn)介

袋鼠數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)由澳大利亞著名數(shù)學(xué)家Peter O’Halloran于1980年發(fā)起。1991年，法國(guó)兩位著名數(shù)學(xué)教育家成立正式學(xué)術(shù)活動(dòng)組委會(huì)并在歐洲推廣該項(xiàng)賽事，為了向Peter O’Halloran致敬，將該學(xué)術(shù)活動(dòng)正式取名為“袋鼠數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)”。

不同于傳統(tǒng)數(shù)學(xué)奧賽強(qiáng)調(diào)的高難度和挑戰(zhàn)性，袋鼠數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)宗旨是用有趣生動(dòng)、接近生活的題目，激發(fā)孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣及自信，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，訓(xùn)練學(xué)生閱讀、理解、分析和解決問題能力。因?yàn)槠潆y度適中、生動(dòng)有趣，能激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)課內(nèi)教學(xué)，該項(xiàng)賽事逐步風(fēng)靡全世界。

AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)是什么

AMC是American Mathematics Competition美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)的縮寫，由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)Mathematics Association of America（簡(jiǎn)稱MAA）創(chuàng)建于1950年。每年僅在北美地區(qū)，正式登記應(yīng)試的學(xué)生就超過600,000人次，也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的數(shù)學(xué)科試題。

很多名校例如麻省理工、耶魯、布朗大學(xué)等都會(huì)在申請(qǐng)表上詢問是否有AMC成績(jī)。由此可見AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)的含金量有多高。

袋鼠數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)難度說明

該賽事從小學(xué)至高中分為 6 個(gè)難度等級(jí)

1.等級(jí) 1-Level 1：小學(xué) 1 至 2 年級(jí)

2.等級(jí) 2-Level 2：小學(xué) 3 至 4 年級(jí)

3.等級(jí) 3-Level 3：小學(xué) 5 至 6 年級(jí)

4.等級(jí) 4-Level 4：中學(xué) 7 至 8 年級(jí)

5.等級(jí) 5-Level 5：中學(xué) 9 至 10 年級(jí)

6.等級(jí) 6-Level 6：中學(xué) 11 至 12 年級(jí)

學(xué)生可以選擇挑戰(zhàn)高于所在年級(jí)的級(jí)別考試，不允許學(xué)生選擇低于所在年級(jí)的級(jí)別

AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)的難度與級(jí)別

AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)可分為4個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別針對(duì)不同年齡段和不同年級(jí)的學(xué)生。分別是AMC8、AMC10、AMC12、AIME四個(gè)等級(jí)。總體難度是AIME>AMC12>AMC10>AMC8。

1、AMC8針對(duì)8年級(jí)及以下的初中生或更低年級(jí)的學(xué)生。題型為25道選擇題，時(shí)間為40分鐘，共25分，答對(duì)加1分，答錯(cuò)不答不扣分。AMC8的考試題型與美國(guó)7.8年級(jí)數(shù)學(xué)考試大綱相對(duì)應(yīng)，其測(cè)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱嗽鲞M(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題解答的能力。

就難度而言AMC8可以看作是小學(xué)數(shù)學(xué)，是比較基礎(chǔ)或者是簡(jiǎn)單的，題目范圍由易至難，還涵蓋了較廣泛的數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用。AMC8獲得高分的學(xué)生，可在學(xué)校允許后，受邀參加AMC10的比賽。

2、AMC10針對(duì)10年級(jí)及以下8年級(jí)以上的學(xué)生（部分AMC8的優(yōu)秀學(xué)生也可以參加）。題型為25道選擇題，時(shí)間為75分鐘，共150分，答對(duì)加6分，答錯(cuò)不得分，不答得1.5分。其中成績(jī)?yōu)锳MC10學(xué)術(shù)活動(dòng)參加者的前2.5%，可受邀參加美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽（AIME）。

可以將AMC10理解為初中數(shù)學(xué)，其主要目的是在刺激學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣并且透過以選擇題方式來開發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的才能，且測(cè)驗(yàn)的題型雖有一些挑戰(zhàn)性，但是都不會(huì)超過學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍，題型范圍由容易到困難。從2020年開始分為A賽和B賽，參賽者可以任意選擇其中一項(xiàng)參加。

3、AMC12針對(duì)12年級(jí)及以下的學(xué)生（對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)高一、高二的學(xué)生）。題型為25道選擇題，時(shí)間為75分鐘，共150分，答對(duì)加6分，答錯(cuò)不得分，不答得1.5分。其中成績(jī)?yōu)锳MC12學(xué)術(shù)活動(dòng)參加者的前5%的，可受邀參加美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽（AIME）。

AMC12可以看作是高中數(shù)學(xué)，難度較高，其主要目的是刺激學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣并且透過選擇題的方式來開啟學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的才能。題目范圍由易至難。從2020年開始分為A賽和B賽，參賽者可以任意選擇其中一項(xiàng)參加。

4、AIME由AMC10的前2.5%和AMC12的前5%的參賽選手參加。是低于美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)（USAMO）的一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，最主要的目的就是為USAMO選拔選手，優(yōu)勝者會(huì)通過暑期集訓(xùn)篩選出最終的6為IMO國(guó)家隊(duì)成員。題型為15道應(yīng)用題，時(shí)間為3小時(shí)，共15分，答對(duì)加1分，答錯(cuò)不扣分。

與AMC10和AMC12相比，AIME提供了更進(jìn)一步的挑戰(zhàn)及認(rèn)可，是四個(gè)級(jí)別中難度最高的。通過AIME，可以讓美國(guó)地區(qū)以外，在數(shù)學(xué)方面有優(yōu)秀才能的學(xué)生透過國(guó)際性的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)提升了對(duì)自己的肯定。AIME成績(jī)優(yōu)異的美國(guó)籍學(xué)生或在美國(guó)的合法居住者將再被邀請(qǐng)參加USAMO數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。

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