國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽是國際上新增的數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動之一,今年來受到了很多關(guān)注。有很多對國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽感興趣的人,想要知道國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽的官網(wǎng),希望能夠從中了解到更多有關(guān)國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽的相關(guān)內(nèi)容。今天小編要為大家介紹一下有關(guān)國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽的一些內(nèi)容,并會在文末放上國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽的官網(wǎng)鏈接。
International Mathematical Modeling Challenge(IMMC/IM2C)國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽于2014年創(chuàng)立于美國波士頓的新型數(shù)學(xué)建模比賽,旨在促進數(shù)學(xué)建模及應(yīng)用的教學(xué),幫助學(xué)生老師深刻體驗數(shù)學(xué)的力量、更好的理解、分析、解決除數(shù)學(xué)本身之外的現(xiàn)實問題。
IMMC還由COMAP美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會和NeoUnion香港儒蓮教科文機構(gòu)聯(lián)合舉辦的。 國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽(IMMC)中華區(qū)域賽既為一個單獨的比賽,同時也是IMMC國際賽的選拔賽,參加中華區(qū)域賽有機會獲二等獎,一等獎,特等獎入圍獎,特等獎,其中分數(shù)排名前百分之二十獲得IMMC國際賽的參賽資格,參與IMMC國際賽有機會獲二等獎,一等獎,特等獎入圍獎,特等獎,其中成績最好的兩篇會被提交到國際評審。
近年來,人們越來越關(guān)注數(shù)學(xué)建模在各行業(yè)中的重要性及實用性。數(shù)學(xué)建模包含的內(nèi)容及其寬泛,不僅僅是數(shù)學(xué)本身,更與現(xiàn)如今蒸蒸日上的科技和編程息息相關(guān)。因此,參加IMMC不僅是檢驗自己能力的方式,更是增強數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力的機會。相對于其他數(shù)學(xué)比賽來說,IMMC的參賽時間更加靈活,獲獎的幾率更高,對未來名校的申請更是濃重的一筆。
國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽(IMMC 或 IM2C)每一參賽團隊的全體成員須來自同一所學(xué)校。在學(xué)術(shù)活動進行之前、當(dāng)中和結(jié)束之后,指導(dǎo)老師須負責(zé)完成本指引與規(guī)則所要求各步程序。請指導(dǎo)教師和參賽團隊學(xué)生認真閱讀本學(xué)術(shù)活動指引和規(guī)則,并完成相應(yīng)的步驟。指導(dǎo)教師須負責(zé)確保其所指導(dǎo)的團隊嚴格遵守本學(xué)術(shù)活動規(guī)則與指引。
1.在校中學(xué)生,同校2-4人團隊參賽,并需要至少一位來自該校的指導(dǎo)老師
2.IMMC學(xué)術(shù)活動費
基本費用:55美金一個團隊,含中國區(qū)域賽、國際賽,晉級團隊無需在繳納國際賽報名費
團隊論文評審報告:需要獲取的團隊需要繳納50美金
在官網(wǎng)是注冊賬戶并報名
各團隊前往香港出席答辯決賽的交通與食宿費用需自理。
首先最好了解一下IMMC歷年論文的出題思路,一般會有兩種類型:
第一種為背景相對簡單但相對籠統(tǒng)的,而且往往缺少解題所需的數(shù)據(jù)。如2018年的一道題目,探求教育和經(jīng)濟之間的關(guān)系,題目除了提供幾個可以入手考慮的變量,并沒有提供其他的信息(這一類題目往往會和經(jīng)濟、人口、環(huán)境等主題有關(guān))。
第二種類型的題目會有很詳細的背景,并且會提供部分數(shù)據(jù),這些題目都是針對某個特定條件下的實際問題。這道2017年的題目,就會運用到天文物理學(xué)的知識,通過已知的物理量和物理公式從而估計地球面積和空間坐標(biāo)。
再者,由于是團隊參賽,且人數(shù)少時間緊,因此要求所有隊員都能夠發(fā)揮作用并在短短的4天時間要完成構(gòu)造模型、模型實現(xiàn)、撰寫論文三大方面。所以在組隊的時候就要考慮到之后任務(wù)的分配,盡量可以找一個善于寫論文的,一個精通數(shù)學(xué)的和一個計算機方向的。當(dāng)然即使有合理的任選,賽前的輔導(dǎo)和準(zhǔn)備也比較重要。
寫論文的同學(xué):建議在比賽前熟悉MATHTYPE軟件,可以把很多數(shù)學(xué)符號正確地表示出來。同時,可以在比賽前熟悉一下IMMC的論文要求和歷年的優(yōu)秀論文。
建模的同學(xué):熟悉基本數(shù)學(xué)模型和分析法。
處理計算機模擬的同學(xué):會使用MATLAB和Mathmatica(其實不會也沒太大關(guān)系)。時間足夠情況下可以學(xué)習(xí)使用SPSS幫助統(tǒng)計建模。MATLAB的功能十分強大,但是對于數(shù)學(xué)建模來說,一定要掌握的就是畫圖、線性多元回歸和矩陣運算。對于數(shù)學(xué)建模,MATLAB一定是最方便的,但所有軟件都有局限性,其他編程語言也有各自的優(yōu)勢,比如在處理大數(shù)據(jù)量的優(yōu)化問題時,使用C語言可能會大大地提升計算速度。
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