明明知識點(diǎn)都復(fù)習(xí)到了,化學(xué)考試為什么還是沒有底?留學(xué)界的寶藏機(jī)構(gòu)翰林國際教育,邀請到了擁有豐富化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研工作經(jīng)驗(yàn)的曾老師,給我們解密,如何在不到十次的輔導(dǎo)中Alevel從B-升到A。曾老師簡介
法國ECPM工程師學(xué)校工程師學(xué)位、德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)碩士,唯一一位獲得該法德合作項(xiàng)目的中國人,五年海外經(jīng)驗(yàn),在多個高校和公司的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做過研究、課程,用中英法德四門外語教授,在歐洲有豐富的學(xué)習(xí)、生活、科研經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)注意學(xué)術(shù)性和趣味性的結(jié)合,同時緊扣考綱考點(diǎn),爭取讓學(xué)生用最短的時間拿到最高的分?jǐn)?shù)。輔導(dǎo)過的A-level學(xué)生曾在不到十次的輔導(dǎo)中從B-到A。
授課體系和科目:AL化學(xué)/IB化學(xué)/AP化學(xué)/USNCO/UKChO。
1Alevel/AP/IB化學(xué)科目的異同
每個Alevel考試局的考試側(cè)重點(diǎn)都不同
●AQA:對各方面知識的掌握程度要求相對較高。
●Edexcel:選擇題變化較少,然而主觀題對英語能力和對知識的理解程度要求較高。
●CAIE:主觀題部分大多有套路可循,而選擇題部分由于時間關(guān)系,學(xué)生往往會感覺比較難。
AP是美國大學(xué)預(yù)科課程
AP是美國大學(xué)預(yù)科課程,從化學(xué)科目來看,綜合難度較A-level為高,例如在核化學(xué),電化學(xué)等方面,AP對各種衰變形式,法拉第常數(shù)都有要求,而A-level在這方面要求較低。
IB分為兩個不同難度
IB分為兩個不同難度SL難度和HL難度,其中SL跟A-level的AS階段難度較為相似,而HL部分則跟A-level的A2部分難度較為相似,但這也根據(jù)各個不同的考試局情況并不完全相同,比如分子軌道理論是IB的HL內(nèi)容,但是在A-level中并沒有涉及。
2學(xué)習(xí)化學(xué)的方法分享
入門階段
●化學(xué)入門階段需要打牢基礎(chǔ),例如認(rèn)識原子、分子、質(zhì)子等,還有化學(xué)方程式怎樣配平等等。
●化學(xué)科學(xué)類的新單詞比較多,專業(yè)詞匯量要求較高,這是需要克服的一個問題。
學(xué)習(xí)中期
●需要對知識點(diǎn)以及章節(jié)有更多的理解。
●很多知識點(diǎn)可以進(jìn)行理解性記憶,例如部分公式可以用數(shù)學(xué)的方法推理出來,加深理解。
備考階段
●查缺補(bǔ)漏,掃除小的知識盲區(qū)。
●部分知識點(diǎn)或者章節(jié),出現(xiàn)在考試中比較少,考綱也沒有著重強(qiáng)調(diào),需要在刷題階段著重復(fù)習(xí)。
3案例分享:不到十次的輔導(dǎo)課程中,AL從B-到A
●并不是每個學(xué)生都可以復(fù)制這種提分速度,具體要看每個學(xué)生的基礎(chǔ)知識薄弱點(diǎn)、刷題的多少等等。我會根據(jù)每個學(xué)生的具體情況來制定不同的輔導(dǎo)方法。
●當(dāng)時我?guī)У哪莻€學(xué)生是學(xué)CAIE的,這種考試的題目規(guī)律比較多,而他平時上課老師講的知識點(diǎn)都理解,但不熟練,日常刷題量不夠,同時有粗心的毛病。
●我首先解決了他的熟練度問題,因?yàn)轭}目變化比較少,通過大量刷題可以快速掌握答題規(guī)律。
●刷題的同時養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他平時做題速度會很快,考試時速度很慢,導(dǎo)致時間不夠,心態(tài)就會著急。我會慢慢培養(yǎng)他把練習(xí)當(dāng)作考試,這樣考試心態(tài)就會很平和,減少粗心大意的情況。
●由于時間有限,以及他對小的知識點(diǎn)掌握不夠,很遺憾考到85分,沒有拿到A*。若時間充足,我會根據(jù)課本和教學(xué)大綱,重新幫他梳理知識點(diǎn),拿到A*問題不大。
4科研經(jīng)歷分享
●從本科開始就在母校華東理工做很多化學(xué)科研和物理科研,擔(dān)任小組長。后來相繼在法國、德國和國內(nèi)的五六個高端實(shí)驗(yàn)室做過科學(xué)研究,研究項(xiàng)目包括高分子化合物的合成、金屬有機(jī)化合物的合成、非均相催化劑的合成、黃銅化合物的合成、藥物合成等等。
●各個國家的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,例如安全標(biāo)準(zhǔn)等,運(yùn)行方式也不一樣。
●學(xué)習(xí)理論知識的同時,需要更多的思考,這些公式或者理論知識能如何應(yīng)用到解決實(shí)際問題中,這才是最重要的。
以上就是關(guān)于【專訪丨在學(xué)術(shù)性與趣味性完美結(jié)合的課堂上,怎樣把Alevel從B-升到A?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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