吃在嘴里，甜在心里 ——上海楓葉國(guó)際學(xué)校初中部701趣味周五活動(dòng)

月月周周時(shí)相似，繽紛活動(dòng)各不同。又是周五日，樹文媽媽不辭辛勞，帶著許多番薯，來到了我們的食堂。看到樹文媽媽那張和善而又熟悉的面孔，我就知道肯定又有好玩的活動(dòng)了。

果不其然，這周我們要烤番薯啦。我們趕快吃完午飯，便把番薯拿到食堂的水池中洗了個(gè)透心涼。等番薯泡完澡，我們就給它們穿上衣服——包錫箔紙。說起來容易，做起來難：我們不僅要把番薯緊緊地包裹在錫箔紙里面，還要注意不能讓它在烤的時(shí)候散開。樹文媽媽看到我手中已經(jīng)拿著一個(gè)番薯，便遞過來一張錫箔紙。我先是把番薯放在錫箔紙中，緩緩地卷起來。期間不敢太用力，怕把那脆弱的錫箔紙捏破。然后便是最為重要的收口步驟了：我先把兩頭因番薯較細(xì)多出來的一塊卷實(shí)，再輕輕一捏，把多出來的部分彎至兩旁。完美！回頭看看旁邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)包了兩個(gè)了。我也趕緊加了把勁兒……

眾人拾柴火焰高。不一會(huì)兒，大家就把兩盆番薯包完了。我們開始按個(gè)頭分類，拿進(jìn)食堂的烤箱進(jìn)行烤制。開始，我們以為個(gè)頭大的就放到一邊，個(gè)頭小的則放到另一邊，后來聽了樹文媽媽的解釋我們才知道，細(xì)長(zhǎng)的容易烤熟，所以算一種；稍微寬一點(diǎn)的呢，就要多烤一會(huì)兒了，算另一種；還有一種“胖子”，大多不長(zhǎng)，卻出奇的寬，就又單獨(dú)擺出來一種。擺完了得搬進(jìn)去烤，我們幾個(gè)“大力士”便兩人一盆，“嘿咻嘿咻”地端過去，望著烤箱，仿佛聞到了番薯的香味兒。

待樹文媽媽跟食堂阿姨交代完烤番薯的方法與時(shí)間，我們就一路蹦蹦跳跳地回了教室。正當(dāng)我們剛坐下的時(shí)候，突然聽到樹文媽媽說：“寶貝們看這邊啦。”我們抬頭望去，發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上放映著一張番薯的圖片。“那么今天，”樹文媽媽親切地說，“我就給大家講一講關(guān)于番薯，那些你也許不知道的事。”“好——”我們喊道。“下面我先問大家一個(gè)問題，你們知道番薯還有什么名字嗎？”“嗯……”略作思索，有幾個(gè)同學(xué)舉手了，“紅薯”“洋山芋”“地瓜”……很快便被同學(xué)們說了個(gè)遍。樹文媽媽似乎很滿意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始給我們普及更多番薯的知識(shí)……“那么大家都知道番薯的哪些做法呀？”樹文媽媽突然問道。剎那間，無數(shù)只手升了起來，看到同學(xué)們這么熱情，樹文媽媽只好讓我們一個(gè)一個(gè)來說。前面的同學(xué)把什么煎炒烹炸、蘸料生吃乃至于榨汁，全部都說了一遍。我有點(diǎn)沮喪：輪到我的時(shí)候該說什么呀？突然，我想起了小學(xué)時(shí)做過的“拔絲地瓜”，于是大聲地說了出來，看著樹文媽媽贊許的目光，心里很是自豪。

盼望著，盼望著，熱騰騰的烤番薯終于來了。樹文媽媽走到烤盤旁邊，說道：“看哪個(gè)組先坐好，就先讓他們吃。”我們“唰”的一下，全部都坐得整整齊齊。怕大家吃多了番薯脹氣的樹文媽媽還給大家?guī)砹酥酿B(yǎng)樂多。輪到這邊了，我拿了個(gè)盤子，放上一瓶養(yǎng)樂多，又抓了一個(gè)滾燙的烤番薯回了座位。緩緩撥開錫紙，露出了里面熱氣騰騰的番薯。我先拔掉一頭的莖，開始剝皮。不過很快我便發(fā)現(xiàn)了不對(duì)——這樣剝真的很慢。張老師走過來了，干凈利落的一掰，就變成了兩半，我吹一口氣，小嘬一口，香甜的口感在口中融化，咽入肚中，升起一陣幸福感，似乎確鑿從未吃過如此美味的烤番薯。過了一會(huì)兒，又聽樹文媽媽說道：“番薯皮也很香哦，而且還很有營(yíng)養(yǎng)。”我捏起一塊，丟入嘴中，頓時(shí)溢出一股清香，沁人心脾。就像樹文媽媽那股熱心勁兒一樣，現(xiàn)于行動(dòng)，感于心中。

對(duì)番薯的講解，我了解了更多關(guān)于番薯的知識(shí)；對(duì)烤番薯的制作，我更加體會(huì)了食物的可貴；多余的烤番薯帶回家中與家人一起分享，也是一份小小的心意。番薯吃過很多，但大家親手做，一起吃的番薯格外香甜；真的是很吃在嘴里，甜在心田。

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